夏、商、西周的政治制度单选题练习题及答案-武汉高中历史-组卷网

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对此理解正确的是（）

A．野史记载没有可信性	B．年代久远的文献不具备史料价值
C．历史记载具有复杂性	D．历史结论无法确定

2023-04-21更新 | 495次组卷 | 7卷引用：湖北省武汉市部分重点中学2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题

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22-23高三下·安徽池州·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

早期政治制度的特点先秦时期的政治体制

2 . 据《管子·桓公问》的记载，“黄帝立明台之议者，上观于贤也；尧设衢室之问者，下听于人也。”《淮南子·主术训》也有“尧置敢谏之鼓，舜立诽谤之木。”的记述。材料表明中国古代早期政治（）

A．蕴含着原始民主因素	B．受制于社会舆论导向
C．重视社会道德的构建	D．强调君民关系的和谐

2023-03-30更新 | 244次组卷 | 2卷引用：湖北省武汉市2024届高三二月调研考试历史试题变式练习中国古代史

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22-23高二上·湖北武汉·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 西周时期的金文族徽大多为青铜器铭文记载的殷遗族氏标记。如图为西周金文族徽地域分布变化图。这一分布变化反映出西周时期（）

A．青铜铭文逐渐走向普及化	B．宗法血缘关系进一步瓦解
C．贵族阶层等级秩序的消融	D．分封体制促进了族群交融

2023-01-26更新 | 184次组卷 | 2卷引用：湖北省武汉市新洲区第二中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

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21-22高一上·江苏南通·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

商朝的建立和内外服制度

名校

4 . 商朝中央政权对商族地区的管理相当严密，对各附属国的控制力度相对薄弱。国王并不能绝对支配各附属国，各附属国基本上是各自为政，有很大的自主权。这是因为商朝（）

A．以宗法血缘建国	B．实行王位世袭制
C．实行内外服制度	D．有了成熟的文字

2022-08-02更新 | 1017次组卷 | 21卷引用：湖北省武汉市第四中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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21-22高二下·辽宁大连·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

5 . 《礼记乐记》记载：“乐者，天地之和；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别”。该材料（）

A．证明了宗法文化源远流长	B．表达以德治国的政治理想
C．阐述了封建统治的合理性	D．强调秩序与和谐二者统一

2022-07-22更新 | 583次组卷 | 6卷引用：湖北省武汉市2023届高三9月起点备考卷（二）历史试题

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2022高三上·全国·专题练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

礼乐制度礼乐制度

名校

6 . 西周晚期的青铜铭文字体渐趋于规范。此后,铭文愈加变得种类多端并随地域不同而风格迥异,如秦国的书体有着浓厚的宗周色彩；南方诸国的铭文曾流行过修长的字体,但风格与东方的有所不同。春秋末期甚至还出现了以鸟兽为装饰的美术字——鸟虫书,奇道多变,极难识。这实质上反映了（）

A．大一统的政治格局逐渐形成	B．南北方经济发展的差异性
C．宗法观念的影响区域有别	D．礼乐坏推动文化的多元化

2022-07-07更新 | 695次组卷 | 8卷引用：湖北省武汉市2023届高三9月起点备考卷（二）历史试题

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2022·四川泸州·三模

单选题-单题 | 困难(0.15) |

早期政治制度的特点

名校

7 . 西周时期实行国野分治，国人是以周部族为主体的统治部族成员，野人是被征服地区的传统居民。春秋战国时期，国野制出现破坏迹象，国人、野人合二为一，逐渐成为专制政权下的编户齐民。这一变化

A．确立了土地私有制	B．源于分封宗法制度的瓦解
C．促进国家形态转变	D．奠定专制集权的阶级基础

2022-05-13更新 | 1900次组卷 | 7卷引用：湖北省武汉市常青联合体2023-2024学年高二上学期期中历史试题

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2020·广东珠海·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

8 . 周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载人文告，公布于世。这一做法旨在

A．明确周王与诸侯的隶属关系	B．突出周天子权力的至高无上
C．缓和周王与诸侯之间的矛盾	D．推动诸侯为周王朝开疆拓土

2022-04-17更新 | 433次组卷 | 25卷引用：湖北省武汉市钢城第四中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题

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21-22高一上·山东济宁·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

9 . 西周建立后，为稳固和扩大统治，实行了分封制，史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于

A．血缘亲疏

B．军功大小

C．财产多寡

D．才能高低

2022-03-05更新 | 3388次组卷 | 61卷引用：湖北省武汉市华中师大第一附属中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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21-22高三下·山东济南·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制的特点与影响王室衰微和“春秋五霸” 分封制

名校

10 . 据史书记载，春秋时期，随着土地私有制的发展，新兴贵族地主崛起。以卿大夫为代表的“私家”与“公室”的争斗愈演愈烈，其结果各诸侯国的“公室”程度不等地衰落下去，卿大夫逐渐掌握政权。这反映了

A．西周的分封制彻底崩溃	B．政治体制与社会经济发生矛盾
C．诸侯争霸导致社会动荡	D．礼崩乐坏局面推动社会的变革

2022-02-20更新 | 715次组卷 | 15卷引用：湖北省华中师范大学第—附属中学光谷分校2022届高三3月校内考历史试题

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