1 . 有学者认为：中国传统社会结构的特征主要有家天下的延续、封国制度不断、家族制度长盛不衰和家国同构。形成这些特征的制度因素主要是

A．宗法制

B．分封制

C．郡县制

D．郡国并行制

2 . 商人根据日月星辰的变化制定历法，并将天象的变化视为天意的展现，因此，他们结合天象、历法和占卜，作为行事的依据。由此可见，商代

A．历法主要用于指导农业生产	B．观测天象是为了解自然
C．占卜是百姓生活的重要内容	D．生活带有宗教神秘色彩

3 . 宗法制度是西周基本的政治制度，它主要是贵族之间

A．权力和财产分配原则	B．政治交往的原则
C．处理日常关系的原则	D．贸易往来的原则

4 . 西周时期把居住在都城内的平民称为国人，天子执政征求“国人”的意见和“国人”干预朝政，时有出现，召公就曾劝诫周厉王要关注国人的舆论，这说明当时

A．中央尚未实现高度集权	B．分封制已开始走向瓦解
C．国人舆论决定国家政务	D．执政体现以民为本色彩

5 . 中国历史上第一个有文字可考的王朝是

A．周朝

B．商朝

C．夏朝

D．秦朝

6 . 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明作出了重大贡献。
【政治篇】

材料一   经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。

——摘编自《细讲中国历史丛书·西周史》

材料二   天下之事无小大皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。

——摘自《史记·秦始皇本纪》

材料三   欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。

——摘自贾谊《治安策》

【经济篇】

材料四   田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。

——摘自《说文解字》

【思想篇】

材料五   教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。

——摘编自《光明日报》“一件让人欣慰的事”

（1）据材料一，西周在政治上推行了什么制度？这种制度的实行有何积极作用？
（2）据材料二，指出秦朝的政治制度有何特点。
（3）据材料三，汉武帝采取的什么措施体现了这一主张？
（4）为了解决材料四中的问题，秦朝采取了哪些措施？
（5）如果由你写这个提案，请列举出你认为以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。（至少写出2条理由）

7 . 下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。据此能够被认定的历史事实是

记述	出处
天子之田方千里公田方百里，伯七十里，子男五十里	《礼记》
（周）封伯禽、康叔于鲁、卫，地各四百里……太公于齐兼五侯地	《史记》
凡有功之诸侯大者地方五百里侯四百里伯三百里，子二百里，男百里。	《通典》

A．西周的疆域极为广阔

B．天子对地方控制严密

C．西周的分封等级分明

D．西周的诸侯势力强大

8 . 在中国古代社会，道德处于特别重要的地位，在它的视野中包含了政治，即政治伦理化，国家变成了伦理单位，虽然作为一种政治关系，但它也是被包含在伦理关系中的，这正是家国同构观念的意义所在。据此可知，在中国古代社会

A．官僚政治仍以血缘关系为基础

B．家国同构的实质是忠孝一体

C．政治关系和血缘关系完全分离

D．儒家伦理道德决定政治构建

9 . 《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制

10 . 周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，“封建亲戚，以藩屏周”。据此可知，周公推行分封制的主要目的是

A．进行有效统治

B．推翻商朝政权

C．发展西周经济

D．扩大周朝疆域