1 . 公卿是辅助国君处理政务的重臣，下表是商、西周姓氏可考之公卿数量变化表，这种变化体现了（　　 ）

商、西周同姓或异姓公卿数量表
时代	公卿总数	同姓公卿数	异姓公卿数
商代	19	4	15
西周	46	30	16

A．家国同构色彩的强化	B．西周加强了中央集权
C．王权得到大大的提升	D．商代重视与异姓联盟

2 . 周朝很重视乐舞修养,并制定了礼乐制度。周王室及贵族子弟从13岁开始，要逐渐学习掌握各种礼仪乐舞,20岁左右要全面掌握《六代舞》和《六小舞》。其根本目的是（     ）

A．规范统治阶层的行为习惯	B．强化贵族的道德修养
C．维护周朝的社会秩序	D．提升贵族阶层的文化素质

3 . 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制（     ）

A．推动了文化的交流与文化认同	B．强化了君主专制权力
C．实现了王室对地方的直接控制	D．确立了贵族世袭特权

4 . 公元前651年，齐公在宋国的葵丘（今河南）主持诸侯会盟，盟约中有“无曲防”的规定，即禁止修筑危害别国防洪安全的堤防。这在客观上反映了

A．诸侯争霸非常激烈	B．对农耕经济的重视
C．齐公有效治理黄河	D．国家统一思想萌芽

6 . 在君位继承方面，商朝曾经实行过兄终弟及；西周则实行嫡长子继承制；秦汉以来，在坚持嫡长子继承制基本原则下，选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述变化

A．受宗法观念影响	B．主要目的是稳固政权
C．加强君权的需要	D．实现了选贤任能主张

7 . 从大历史的角度来看，中国古代史上世袭制代替了禅让制。从“公天下”到“家天下”是

A．历史的倒退	B．社会的进步
C．阶级斗争的产物	D．国家产生的标志

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一   行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦以来，中国行政区划制度曾进行过多次改革。

图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（西周时期、元朝时期、秦朝时期）的形势图。

图1

图2

图3

材料二   有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下

图4中央集权与四大基本制度
(1)分别提取材料一中图1、图2、图3的地方行政区划等信息，并据此说明与其相对应的历史时期。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析图4中前三项制度是如何加强中央集权的。

9 . 下图是中国古代某一朝代的政治制度示意图，该制度是

A．分封制

B．宗法制

C．禅让制

D．王位世袭制

10 . 西周初年,周公旦被封在奄（商朝旧部,周初参与叛乱,被灭）,建立鲁国;姜尚被封在营丘（敌视周的东夷人故地）,建立齐国。这表明周初分封的主要目的是

A．发展经济

B．拱卫王室

C．奖赏功臣

D．笼络宗亲