组卷网 > 知识点选题 > 秦朝中央集权制度的形成
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解析
| 共计 14 道试题
1 . 学者巩绍英曾这样描述中国古代中央行政中枢制度:“……这样一层一层地像剥笋一样,无非是‘人主之狎近幸而憎尊望者逼己’……尽量把权力保持在皇帝自己手里”。关于这一制度的演变,下列说法正确的是(     
A.秦始皇在全国推行郡县制度B.东汉尚书台被确立为新的行政中枢
C.内阁逐渐掌握了政府决策权D.唐中后期在一些战略要地设节度使
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 《史记.萧相国世家》日:“汉王所以具知天下扼塞,户口多少,民所疾苦者,以何具得秦图书也。”《论衡.别通》亦云:“萧何入秦,收拾文书。汉所以能制九州者,文书之力也。”材料从一个侧面表明秦朝曾积累了大量的图籍、文书。秦朝中央政府中主管图籍、文书的是(     
A.丞相B.御史大夫C.太尉D.廷尉
2022-11-06更新 | 140次组卷 | 1卷引用:浙江省环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 据史料记载,汉高祖刘邦曾经担任过秦朝的“泗水亭长”一职(今江苏沛县)。以下属于他的职责范围内的是
①掌管地方行政②维护地方治安③负责公文传递④监察地方官员
A.①②B.③④C.②③D.①④
4 . 长城,作为中国古代复杂、完备的综合性军事防御工程,由诸多功能不同的工程组成。其中,修筑于险要地段,又称后方小城堡,供官兵驻守戍边,具有纵深防御功能的工程是
A.城障B.敌台C.关城D.烽燧
2022-04-08更新 | 60次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高二下学期期中历史试题
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5 . 如图是里耶秦简——《秦更名方》木牍,对此实物史料解读不正确的是
A.有助于了解秦的文字字形与字体B.是秦以文书推行行政管理的表现
C.反映了秦朝文书的往来十分繁密D.有利于中央政令传达到全国各地
6 . 春秋战国时期,各国分别使用多种样式的铜铸币。秦朝建立后,在钱基础上实现了货币样式的统一。该样式为(     
A.半两钱B.布币C.银元D.刀币
2022-01-09更新 | 109次组卷 | 1卷引用:浙江省温州十校联合体2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 秦王嬴政即位后,采取远交近攻策略,分化瓦解,各个击破,相继灭掉东方六国。下列关于秦灭六国时间表中空格①②处填写正确的是
国名
攻灭时间前230年前228年前225年前223年前222年前221年

A.晋、齐B.晋、鲁C.韩、齐D.韩、鲁
2021-11-18更新 | 100次组卷 | 1卷引用:浙江省A9协作体2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题
8 . 地方行政制度作为中国古代政治制度的重要组成部分,在历史上不断变革,影响深远。阅读材料,回答问题

材料一 这是一种先秦时代没有的中央集权制度,皇帝的政令,通过三公九卿,直达……乡、亭、里。这是秦始皇最具历史意义的创制,其起因当然与战国时代的列国纷争有关。为了避免再度出现那种状况,秦始皇断然决定废止封建——封邦建国的制度,用中央集权的帝国体制取代封建制度,其历史意义无论如何估价,都不嫌过分,因为这种帝国体制一直延续了两千年。

——樊树志《国史十六讲》

材料二 每个行省内,各个种族,包括蒙古人、色目人、汉人及南人交参任用,蒙古人和色目人地位高,以形成互相牵制、分权制衡之势……行省权力虽然很大,但对属下官吏的管理只是辅助性的,尤其是任命和迁调大权,都掌握在吏部、中书省和枢密院手中。即便是云南、两广、福建等偏远地区,元廷也会每隔三年派官员,会同行省就地迁调官员……从元代开始,行政区划主要以中央军事控制为目的,不惜打破自然地理界限以及经济区域联系,人为地造成犬牙史错和以北制南的统治格局。如河南行省,从东到西跨越将近2000里,从今连云港,沿陇海铁路线,一直到潼关,黄河以南到长江以北,均由其管辖。

——李治安《元史十八讲》


(1)根据材料一并结合所学,指出“中央集权体制”在秦朝地方行政制度上的体现。概述秦朝中央对地方官吏管理的举措。
(2)根据材料二,概括元代行省制的特点。结合所学,简述行省制的积极影响。
2021-11-16更新 | 136次组卷 | 1卷引用:浙江省9+1高中联盟2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 在秦朝统一的中央集权国家治理中,文书发挥着重要作用,各级官僚以文书推行行政管理。下列有关秦朝文书管理的表述不正确的是
A.由于文书多,秦始皇把大量的文书交给三公批阅
B.秦朝的文书传送是为了保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地
C.秦朝建立以邮传为中心的文书传送系统
D.“有事请殹(也),必以书,毋口请,毋羁请”反映了秦严密的文书行政管理制度
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   


材料二   唐朝柳宗元《封建论》说:“今国家尽制郡邑,连置守宰,其不可变也固矣。”明末清初顾炎武《郡县论》也说:“封建之废,非一日之故也,虽圣人起,亦将变而为郡县”。


(1)阅读材料一,指出分封的对象,并结合所学谈谈你对“分封制是较内外服制度更进一步的政治制度”这句话的理解。
(2)阅读材料二,归纳下两位思想家的共同观点
2021-11-10更新 | 89次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市十校联盟2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般