2 . 阅读材料，完成下列要求。

科举制度在中国实行了整整一千三百年，对隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，产生了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选才制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。由明代开始，科举的考试内容陷入僵化，变成只要要求考生能造出合乎形式的文章，反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应考，思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚；无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。只要他们能“一登龙门”，便自然能“身价十倍”。历年来莘莘学子，俯首甘为孺子牛，目的多亦不过希望能一举成名，光宗耀祖。可以说，科举是一种笼络、控制读书人的有效方法，以巩固其统治。清朝科举制终于消亡。从此可知，政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。制度须不断生长，又须在现实环境、现实要求下生长。

——选自《钱穆〈中国历代政治得失〉

概括作者对科举制的观点，并选择一个谈谈自己对科举制度的看法或建议。可以从制度设置的背景、用意、内容、演变和影响、启示等角度，进行综合分析和评价。（要求：自拟论题，论述有据，论述准确，表达清晰）

3 . 晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族，“王与马共天下”，上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，这一时期成为门阀政治的代表时期。这反映出当时（     ）

A．封建君主专制得到强化	B．豪强大族政治影响力大
C．选官重视家族经济基础	D．考试选官制度已经确立

4 . 唐初，经常在政事堂举行宰相议事会，但也常常出现“中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷云不决”或中书、门下两省官员“阿旨顺情，唯唯苟过”的现象。这说明（     ）

A．政令执行通道不畅	B．宰相才干严重不足
C．集中议事不得人心	D．机构之间协调欠佳

5 . 宋代“取士不问家世，婚姻不尚阀阅”与隋唐重门第的思想观念相差甚远。造成这种变化的主要原因是宋代（     ）

A．商品经济发展，市民阶层队伍壮大	B．科举考试更加强调公平竞争
C．门第观念已经彻底消失	D．受少数民族社会风气的影响

6 . 唐代尚书省下属的吏部负责官员的考核和选用，而宋代则另设审官院专门负责官吏的考核和选用。这反映了宋代（     ）

A．官僚机构日益臃肿	B．宰相权力更加削弱
C．政府机构趋向精细	D．官员选拔日益严格

10 . 下表所示为晚清科举制改革大事记。这表明晚清的科举变革

时间	大事
1841年	两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的建议，未果
1864年	李鸿章上奏“欲觅制器之器，与制器之人，则或专设一科取士”，奏折石沉大海
1898年	清廷加设经济特科，选拔‘经时济变之才”；6月23日，光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制
1905年	直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，该建议最终被清廷采纳

A．遵循“唯才是举”准则	B．具有显著的激进特征
C．适应了时代发展需要	D．在挫折和磨难中推进