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解析
| 共计 6 道试题
1 . 中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法,其相似的作用是
A.拓宽了官吏选拔途径B.推动民主政治的发展
C.扩大了统治基础D.实现了选贤任能
2020-11-04更新 | 356次组卷 | 58卷引用:重庆市铜梁县第一中学2018届高三11月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 如表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知
皇帝纪年公元纪年郡级政区
汉高帝十二年前195年15郡
汉文帝十六年前164年24郡
汉景帝中六年前144年68郡、国
汉武帝元封五年前106年108郡、国
A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整
C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大
2019-10-12更新 | 8562次组卷 | 136卷引用:重庆市铜梁县第一中学2018届高三9月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 曹操在给汉献帝上表论田庄主田畴时说:“畴率宗人避难于无终山,北拒卢龙,南守要害,清静隐约,耕而后食,人民化从,咸共资奉。……畴文武有效,节义可嘉,诚应宠赏,以旌其美。”由此可知,部分田庄在东汉后期
A.对中央集权构成了严重威胁
B.激化了田庄内部的阶级矛盾
C.起到了维护地方稳定的作用
D.促进了北方地区的民族融合
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有学者指出:“中国较早形成了一种早熟的政治体系,生活在这个社会中的人,其法律身份至少在名义上是平等的,这就使得国家能够通过某种标准化的规则来选拔官员。像日本这样等级森严、贵族势力强大的社会不可能引入科举制,引进了也无法运作。”该学者强调
A.科举制让世族彻底退出历史舞台
B.日本缺乏实行科举制的经济基础
C.科举制不利于社会阶层的流动
D.科举制与贵族政治极不相容
2017-09-01更新 | 403次组卷 | 17卷引用:重庆市铜梁县第一中学2018届高三上学期第二次月考文综历史试题
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5 . 古往今来,不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料,回答问题。
材料一       从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——《资政通鉴•中国历代政治制度得失》


(1)依据材料一并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。

材料二       英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。                                          ——杨小凯《中国政治随想录》


(2)依据材料二并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?共
材料三       美国历史学家布卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想,引导着美国人民建立了行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”                                                ——《美国的历程》
(3)依据1787年宪法,所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端,同时又避免专制政体的?

材料四       无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在,然而作为特殊制度的议会制,作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制,在这里是不存在的。                                           ——列宁《国家与革命》


(4)依据材料三,概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点?
材料五       中国人民把政权掌握在自己手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论和实际一致的一种制度。

---摘自建国初期民盟主席张澜的一次讲话


(5)材料五中的“制度”指的是什么制度?这一制度在我们国家的政治生活具有怎样的地位?
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . “宰相之用舍听之天子,谏官之予夺听之宰相,天子之得失则举而听之谏官”;环相为治,而言乃为功。谏官者,以绳纠天子,而非以绳纠宰相者也……”该材料表明
A.皇帝和谏官矛盾尖锐
B.皇帝的权力受到宰相的制约
C.监察制度适用于监督宰相
D.谏官的职责是对君主的过失直言规劝并使其改正
共计 平均难度:一般