A.宗室力量强大,民族矛盾尖锐 | B.军队体系混乱,战斗能力下降 |
C.掣肘地方军队,加强中央集权 | D.换防行省戍军,确保君主专制 |
类型 | 来源 |
乡贡 | 自学成才,向州县官府投牒自举并考试合格者 |
生徒 | 国家最高学府和地方州县官办学校考试合格者 |
制举 | 皇帝临时下诏选拔的“非常之才”,由内外文武官员举荐者 |
A.重视应试能力 | B.限制了社会流动 |
C.选拔人才公平 | D.扩大了统治基础 |
要讲某一代的制度得失,必需知道在此制度实施时期之有关各方意见之反映。这些意见,才是评判该项制度之利弊得失的真凭据与真意见。历史意见,指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见,比较真实客观。待时代隔得久了,该项制度早已消失不存在,而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上已往的各项制度,那只能说是一种“时代意见”。时代意见并非是全不合真理,但我们不该单凭时代意见来抹杀已往的历史意见。即如我们此刻所处的时代,已是需要民主政治的时代了,我们不能再要有一个皇帝,这是不必再说的。但我们也不该单凭我们当前的时代意见来一笔抹杀历史,认为从有历史以来,便不该有一个皇帝;皇帝总是要不得,一切历史上的政治制度,只要有了一个皇帝,便是坏政治。这正如一个壮年人,不要睡摇篮,便认为摇篮是要不得的事。但在婴孩期,让他睡摇篮,未必要不得。
——钱穆《中国历代政治得失》
概括作者的观点,并以中外史实为例加以说明。要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。
A.维护了大一统的政治局面 | B.开启中央对地方的垂直管理 |
C.有利于加强地方吏治建设 | D.铲除了地方分裂割据的基础 |
A.行政权与军事权分立,枢密院掌管军政 | B.宰相基本不参与政事 |
C.枢密院拥有统兵权 | D.北宋为征辽始设枢密院 |
A.郡县制的推行 | B.科举制的设置 |
C.九品中正制的实施 | D.中央集权的加强 |
A.完善了地方行政体制 | B.强化了君主专制统治 |
C.弱化了中央政府权威 | D.加强了对地方的管理 |
材料 中国古代选官制度演化简表
时期 | 选官制 | 办法 | 选官权 |
夏、商,西周 | 世袭制,世卿世禄制 | 亲贵合一世代相传 | 奴隶主.贵族 |
春秋.战国,秦 | 封爵制.军功制 | 养士、军功客卿 | 国君、贵族 |
汉代 | 察举制 | 察坊人才举荐任官 | 地方官 |
魏晋南北朝 | 九品中正制 | 品第士人,按品授官 | 中正官 |
隋代到清光绪 | 科举制 | 分科考试.以成绩优劣定取舍 | 朝廷 |
A.秦汉时期 | B.魏晋南北朝时期 | C.隋唐时期 | D.宋元时期 |
材料 我国监察制度萌芽于夏商周时期。秦汉初步建立。汉朝在中央设最高监察机关御史台,以察举官吏违法为职责。汉武帝时,开始在地方设立专门的监察机构,隶属于御史台,负责监察郡县。
唐朝的监察制度,在总结汉以来监察制度的基础上,建立了比较成熟和定型的“一台三院”监察体制。御史不仅是察吏之官,也是“掌律令”之官,无论治吏与明法都与御史密切相关。首先,“察官人善恶”,使监察的覆盖面扩展到所有的官僚;其次,将户口、赋役、农桑、库存等经济指标列为监察的内容,显示对经济监察的重视;最后,司法监察已成为监察的重点,皇帝派出巡按地方的监察御史多奉命察大案、要案、冤案。除《监察六法》外,皇帝对御史每次巡行的监察重点都作出明确的指示。
元代有完善的监察制度,中央御史台承唐制,地方上独创行御史台。明朝监察制度最为完备,把所有官员都置于严密监控之下。清朝的监察制度大体沿袭明代形成了一套完整的监察体系。
——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》
(1)依据材料并结合所学知识,归纳我国古代监察制度的措施并说明其积极意义。
(2)依据材料并结合所学知识,总结我国古代监察制度发展演变的特点。