组卷网 > 知识点选题 > 从汉至元政治制度的演变
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解析
| 共计 323 道试题
1 . 中国政治文明进展经受了专制到民主、人治到法治的逐步演进历程;阅读材料,答复以下问题;

材料一


材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——《中华人民共和国宪法》(1954年)

材料三 为了保证人民民主,必需加强社会主义法制,使民主制度化、法律化……要保证人民在自己的法律面前人人公正,不答应任何人有超于法律之上的特权

——《十一届三中全会公报》


(1)指出材料一中图1所示中心机构的名称;与图1相比,图2的中心机构发生了什么变化?
(2)材料二的《中华人民共和国宪法》是由哪次会议制定的?该宪法的性质是什么?
(3)依据材料三,归纳新时期社会主义民主与法制进展的特点。
(4)综合上述材料,谈谈你对中国政治文明进展趋势的认识。
2023-01-06更新 | 112次组卷 | 1卷引用:福建省2021年1月高中学业基础会考历史试题
2 . 宋代地方行政区域划分在唐代“道”的基础上进一步发展,并隐隐有突破“山川形便”的趋势。如永兴军路,其辖区虽然主要在陕西,却越过秦岭,管辖着仅有五县之地的商州;淮南东路跨越淮水管辖亳州、宿州等地。宋代地方行政划分的这一变化(     
A.便利了地方经济文化的交流B.利于消除割据隐患加强中央集权
C.适应了边疆危机的现实需要D.促进了地方政府管理职能的扩大
3 . 山东地区又称“齐鲁大地”,因其地理位置重要,我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读以下材料:

材料一

材料二

材料三

材料四   元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省辖。中书省也称都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军中,则谴中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。《元史·地理志》中载:“自封建变为郡肯,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”


请回答:
(1)材料一和材料二分别体现了古代哪个时期对山东地区的管辖?从中概括所采取的行政管理制度并简述造成了什么问题?
(2)结合材料三和材料四说明元朝时实行的地方行政制度是什么?在这种制度下,是如何加强对山东地区管辖的?元朝为什么实行这种地方行政制度?
(3)结合材料简析我国古代地方行政管理制度的发展变化趋势及历史作用。
2021-12-03更新 | 111次组卷 | 1卷引用:北京市第四十三中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   汉高祖刘邦为了巩固统治“汉承秦制,有所损益”。有人这样评价汉武帝“内强皇权,外服四夷”。

材料二   中国古代的选官制度的发展,大体可以分为三个阶段,即世官制、察举制和科举制。在世官割占统治地位的历史阶段,官职被限定在贵族范围内。察举制度创立之后,选官要先经官吏察访,然后推荐给中央予以任用。科举制则是通过考试选官,择优录用。


(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉武帝“内强皇权,外服四夷”的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国古代选官制度变化的趋势。
2021-11-09更新 | 83次组卷 | 1卷引用:福建省南平市高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
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5 . 元世宗初期,除了四个半固定的行省外,其余行省都是“因事而设,事毕则撤”;其长官多为一至二人兼任,且带有中书省宰执衔。至元世宗末期,固定的行省逐渐增多,并实行了群官负责制,其宰执衔也逐渐被取缔。由此可知,元代行省制度的这一变化
A.消除了地方分裂割据的隐患B.保障了吏治清明和行政高效
C.体现了政治均势格局的形成D.反映了中央集权的强化趋势
6 . 观察下列历史地图,分析地方行政制度变化趋势,对于国统一发展的重要意义。

请回答:
(1)图①和图②分别反映了哪种地方管理制度?这些制度在当时导致了哪些危害
(2)概述秦朝、北宋为加强中央对地方的管理分别采取了哪些措施
(3)简述行省制度的意义。
2020-12-09更新 | 142次组卷 | 1卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,回答问题

材料一   




(1)读图一,秦朝是怎样加强对地方的管辖的?这一管理制度有何特点?
(2)读图二,西汉初年地方行政设置与秦朝的主要区别是什么?
(3)读图三,元朝在地方管理上实行了什么制度?这种地方管理体制的实施有何意义?

材料二   以下三幅图片是中国三个朝代的中央机构示意图



(4)图四反映的政治制度的核心特点是什么?与图四相比,图五反映的政治制度有何重大变化?
(5)与图五相比,图六反映的政治制度有何变化?
(6)综合材料一和材料二,概括中国古代政治制度的发展趋势。
2020-07-01更新 | 60次组卷 | 1卷引用:新疆吐蕃市高昌区第二中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:

材料一   




图一

图二

材料二:明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。

材料三:清朝沿用明朝政治制度,内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。


(1)根据图一指出秦朝的中央官制。根据所学知识分析秦中央官制有什么特点?
(2)图二这种行政管理系统的名称是什么?由图一到图二君相权力有什么变化?
(3)材料二和材料三中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权,在政治上分别采取了什么具有代表性的措施?
(4)请根据材料概括古代君权相权斗争的发展趋势。
2020-06-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市涡阳县育萃高级中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题
9 . 政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物中国古代专制主义中央集权制度的建立与发展对中国社会产生重大影响。阅读材料,回答问题:

材料一   


材料二   秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)

材料三   军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府也。

——摘选自《清史稿军机大臣年表序》


(1)根据材料一、二,指出秦统一后在中央和地方推行的行政制度分别是什么?并指出推行这种地方行政制度的目的是什么。
(2)材料一中图2所示的中央行政制度名称是什么?该制度的运行有何特点?
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,根据材料一中图3、材料三和所学知识分别指出明清为加强专制而采取的措施。
(4)以上三则材料反映了中国古代政治制度变化的什么趋势?
2019-10-01更新 | 71次组卷 | 1卷引用:宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
10 . 阅读下列材料:

材料一   


材料二:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料三:(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。

——《檐曝杂记》


请回答:
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、二所表示的政治制度的名称分别是什么?图示一、三反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的?
(2)明清时期是中国封建社会的晚期,材料二、三分别反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?
(3)综合上述材料,概括中国古代专制主义中央集权制度下皇权与相权矛盾演变的趋势。
2019-11-25更新 | 75次组卷 | 1卷引用:江苏省江阴市四校2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
共计 平均难度:一般