1 . 隋唐时期，中央官制日趋成熟，初步形成彼此监督与制约机制，该制度是

A．三公九卿制

B．三省六部制

C．内阁六部制

D．中书行省制

2 . 汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。其中为削弱诸侯王势力，加强中央集权采取的政治措施是

A．颁布“推恩令”

B．派张骞出使西域

C．设置中朝

D．推行均输平准

3 . 宰相制是古代中国政治制度的重要内容。阅读材料，回答问题。

材料一 宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。

——司马迁《史记·陈丞相世家》

材料二 即如唐制，中书舍人拟稿，然后再至送皇帝画一“敕”字，然后行达门下省。待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核。招敕自中书定旨，门下复审手续完成后，即送尚书省执行。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三 有明（明朝）之无善治，自高皇帝罢宰相始也。

——黄宗羲《明夷待访录·宰相》

请回答：
（1）材料一中的“宰相制”最早创设于哪一朝代？根据材料一，概括宰相职能的特点。
（2）根据材料二，写出唐朝实行的政治制度名称。结合所学知识，概括这一制度的运作流程。
（3）材料三中“罢丞相”的“高皇帝”是谁？结合上述材料，概括中国古代君主专制发展的主要趋势。

4 . 把功名性引入教育，能提高人们读书学习的积极性，还能提高官员文化素质有助于提高政府管理水平和执政能力。下列我国古代选官制度中能体现这一认识的是

A．世卿世禄制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

5 . 阅读材料，回答问题

材料一 秦统一天下后，群臣就如何治理国家问题展开激烈争论。丞相王绾认为：燕、齐、楚等故地，距离首都咸阳过于遥远，如果不设置诸侯，恐怕很难镇守。李斯提出异议：周王分封同姓子弟为诸侯，但后来彼此相互诛伐，周天子也无力控制。

材料二 汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王。后来，诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。

材料三

——以上材料均摘自人教版高中（历史）必修I

（1）根据材料一，结合所学知识，指出面对如何治理国家的两种不同观点，秦始皇在中央对地方的管理上采用了什么制度？这种制度对中国古代中央集权制度的影响是什么？
（2）根据材料二，指出汉朝初年，中央对地方的管理实行的是什么制度？汉武帝时，又进行了怎样的调整？
（3）根据材料三，指出元朝是如何对地方进行管理的？
（4）综上所述，请概括出中国古代地方管理制度演变的特点。

6 . 有人根据《汉书•艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出
当时西汉主要思想派别及其作品篇数表

派别	儒家（六艺）	道家	阴阳家	法家	名家	墨家	纵横家	杂家
支派	103	37	21	10	7	6	12	20
篇数	3123	993	369	217	36	86	107	403

A．儒学地位明显提高

B．“百家争鸣”趋于结束

C．活字印刷术广泛采用

D．科举制度逐渐完善

7 . 元朝时，我国地方行政制度的最大创新是设立了

A．中书省

B．节度使

C．行省制

D．三省六部制