1 . 元朝在地方实行的行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
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2 . 元朝创立的行省制度，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端；隋唐时期确立并完善的三省六部制度，是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。
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2020-10-26更新
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200次组卷
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2卷引用：江苏省泰兴中学2015-2016学年高二历史学业水平测试判断题专项训练：必修1
3 . 元朝中央设置中书省，其职能与唐朝三省制的中书省职权相同。
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4 . 隋唐时期的三省六部体制体现了中央集权下分权与制衡理念的政治实践
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5 . 在元朝，河北、山东、山西等地直接由中央政府管理，还在边远民族地区设置宣慰司进行管理。
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6 . 2010年高考出现一大亮景，北京大学率先实行“校长实名推荐制度”。这种选拔人才的制度与中国古代史上的科举制相似。
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2020-03-11更新
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109次组卷
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2卷引用：江苏省泰州市靖江市2011年高二学业水平测试（必修科目）历史试题
7 . “举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了明清时期八股取士的危害。
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8 . 元朝“置中书省以治内，分行省以治外”，将行省独立于中书省之外，进行政治管辖与地方治理。
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9 . 隋唐推行的三省六部制即三分相权，加强了君主专制；同时在三省体制下，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，这又一定程度上抑制了皇权专制。
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2019-10-19更新
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215次组卷
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3卷引用：湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史（学考）试题
名校
10 . 隋唐时期出现的科举制度，通过考试方式选拔人才，提高了官吏的素质，加强了中央集权，并促进了唐诗的兴盛。
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2019-08-19更新
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183次组卷
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2卷引用：江苏省涟水中学2016-2017学年高二年级学业水平三模历史试卷
