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解析
| 共计 72 道试题
1 . 有学者认为,周代宗法制的逻辑,不是以血缘亲疏定君臣关系之远近,而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。在公共事务中,君不是某个人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。材料说明周代宗法制
A.有利于形成稳定的统治秩序
B.具有“公天下”的某些特征
C.以嫡长子继承制为核心
D.与分封制互为表里
2019-04-19更新 | 289次组卷 | 33卷引用:云南省红河州2017届高三毕业生复习统一检测文综-历史试题
2 . “宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”, “”像宫室屋宇之形,“”可能表示
A.祖先牌位B.皇帝宝座
C.青铜兵器D.铁制农具.
2019-01-30更新 | 2624次组卷 | 31卷引用:2015届云南玉溪第一中学高三上期第二次月考历史试卷
13-14高三上·福建·阶段练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . “在理论上,继承者首先是嫡长子,其次是嫡次子;如果没有嫡子,再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中,一国之君或权臣之族可以根据其喜好,来挑选他们认为合适的庶子做继承人。这使得各王子及其各自的母亲诡计百出,以求恩宠。”这一观点实质上(  )
A.否认了嫡长子继承制的合法性B.反映了宗法制下对王权的争夺
C.论证了商周时期宗法制的混乱D.抨击了一夫多妻制产生的弊端
2019-01-30更新 | 670次组卷 | 25卷引用:云南省昭通市2017届高三二模文综历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
4 . “昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是
A.神权政治
B.分权政治
C.血缘政治
D.官僚政治
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 安徽项氏祠规称:“家之有规,犹国之有典也,国有典,则赏罚以饬臣民,家有规,寓劝惩以训子弟。其事殊,其理一也。”上述祠规主要说明
A.祠堂文化大为盛行
B.家规对宗族发展至关重要
C.宗法制影响深远
D.家规与国典形似神异
6 . 中国古代视太子为国本。明朝神宗时期,先是恭妃生皇长子朱常洛,后来深受神宗宠爱的郑贵妃生皇三子朱常洵,神宗企图立朱常洵为太子,遭到朝臣坚决抵制。历经15年的斗争,最终神宗被迫册立朱常洛为太子,“国本之争”以朝臣的胜利而告终。这一结局说明
A.传统礼制对统治秩序意义重大
B.皇帝专制权力受到有效的制约
C.家国一体的政治观念趋向淡化
D.朴素的民主思想已经渗入政治
2018-11-19更新 | 247次组卷 | 25卷引用:云南民族大学附属中学2018届高三上学期期末考试历史试题
7 . 成语“黎民百姓”今指普通老百姓。但“百姓”原指贵族阶级,后来随着“百姓”地位的降低,才和“黎民”一起成为一般平民的统称。以下关于“百姓”词义的变化,认识正确的是
A.词义变化最早发生在春秋战国时期,反映了土地私有制产生,宗法制遭到破坏
B.词义变化最早发生在隋唐时期,反映了世家大族的衰落,科举制的推行
C.词义变化最早发生在两宋时期,反映了商品经济的发展,市民阶级的扩大
D.词义变化最早发生在近代以后,反映了西方民主平等思想的广泛传播
8 . 先秦到秦汉之际的史籍形成了一种普遍的倾向,即将传说的古帝王及其他一些有来历或无来历的部族人物,都按血缘关系的远近编制谱系,特别是大量追本于黄帝,以构成自黄帝以来世代相传承的宗法系统。这表明了当时
A.儒家思想影响史书记载
B.统一的意识逐渐形成
C.宗法制维系统治集团稳定
D.皇位世袭权力不可转移
2018-10-24更新 | 196次组卷 | 25卷引用:【全国百强校】云南省铜仁市第一中学2019届高三上学期第二次月考历史试题

9 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一四子争位:周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥),后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。周王临终时,围绕谁继承王位,四子发生了争执……

材料二2011年5月4日,文汇报《中国震撼》一文中认为:“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式,由王室子弟垄断政治权力的家天下,周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系。”


(1)你认为谁能继承王位?理由是什么?
(2)材料一反映的是何种最高权力的传承制度?如何评价?
(3)“列土封建”是指何种制度?其中“授权”与“尽忠”有何具体体现?有何积极作用?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 杨宽著的《战国史》在论及西周的官吏情况时说:“在周王国和各诸侯国里,世袭的卿大夫依据声望和资历来担任官职,并享受一定的采邑收入。”与材料有关的制度有
①分封制
②世官制
③九品中正制
④宗法制
A.①③④
B.①②③
C.①④
D.①②④
2018-10-15更新 | 142次组卷 | 1卷引用:云南省曲靖市第一中学2018届高考复习质量监测(二)历史试卷
共计 平均难度:一般