1 . 西周文献和金文中频繁提到了“孝”,主要含义有两重:一是对祖先的尊崇与祀奉,二是对生身父母的孝养。相关记载以前者为主,后者甚少。这反映了当时
A.儒家伦理逐渐形成 | B.宗族是主要社会单位 |
C.血缘关系日趋淡化 | D.文字系统的发展完善 |
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2021-04-28更新
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518次组卷
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8卷引用:甘肃省高台县第一中学2022届高三上学期第二次检测历史试题
2 . 春秋时期,周王室衰微,诸侯不再完全听命于周天子。但是此时出现的霸主却多采用“尊王”的战略维护自己的“国际”地位,并使本国的对外政策合法化。这一现象( )
A.表明宗法制仍有重大的影响 | B.说明周王依然有至尊权威 |
C.有利于中央加强对地方的控制 | D.加快了周王室的灭亡进程 |
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2021-04-06更新
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332次组卷
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8卷引用:甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一上学期第二次检测历史试题
名校
3 . 下表中为春秋战国时期不同史籍的记述,反映了“百姓”一词的词义演变。这一演变实质上说明春秋战国时期
记述 | 史籍 |
“九族既睦,平章百姓” | 《尚书·尧典)(春秋) |
“民之彻官百,王公之子弟质,能言所能听彻其官者,而物赐之姓,以监其官,是为百姓。”韦昭注云:“百姓,百官受氏姓” | 《国语·楚语下)(春秋) |
“厚作敛于百姓,暴夺民衣食之财” | 《墨子·释过》(战国) |
“民无廉耻,而求百姓之安难”“欲民之有礼,则小礼不可得……厉民之道也” | 《管子·权修)(战国) |
A.血缘重要性逐渐弱化 | B.姓氏的作用完全丧失 |
C.姓氏使用逐渐大众化 | D.宗法分封制渐趋瓦解 |
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2021-03-28更新
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562次组卷
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4卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
甘肃省平凉市静宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密01先秦时期的政治制度(分层训练)第2课诸侯纷争与变法运动(课后案)2021年高考全国乙卷历史变式题
4 . 在殷周政权交替之际,西周一度由全族兄弟共同承担义务,分享权力。西周中期,政局较为安定,出现了土地、财货有限的局面。为了顺利集中权力,统治者采取的举措是
A.大规模分封同姓贵族 | B.剥夺殷商贵族封地 |
C.推广有嫡庶之别的宗法制 | D.强化对周边各民族的控制 |
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2021-02-14更新
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561次组卷
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3卷引用:甘肃省天水市第一中学2021届高三上学期第五次月考文综历史试题
5 . 商朝前期实行一夫多妻制。西周建立后,周公对婚姻制度进行了改革。《礼记·曲礼》载∶“天子有后,有夫人、有世妇、有殡、有妻、有妾。”只有“后”为真正的妻子,其余都是身份不同的妾。这反映了
A.女性社会地位不断下降 | B.周天子的权威得到强化 |
C.权力传承方式发生变化 | D.男尊女卑观念开始形成 |
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2021-01-27更新
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390次组卷
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14卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
甘肃省平凉市静宁县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山西省太原市2021届高三上学期期末考试历史试题山西省长治市第一中学2021届高三上学期期末考试历史试题湖北省荆门市龙泉中学、宜昌市第一中学2021届高三2月联考历史试题湖南省益阳市桃江县第一中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2021届高三第六次模拟历史试题江西省南昌市三校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题山西省朔州市应县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高一10月月考历史试题陕西省西安市周至县第四中学2022届高三上学期期中考试历史试题安徽省池州市江南中学2022届高三12月月考历史试题黑龙江省大庆市大庆实验中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题湖北省襄阳市第五中学2021-2022学年高一10月月考历史试题广东省东莞市光明中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 分封制下的西周贵族集团形成了“周天子一诸侯一一卿大夫一一士”的等级;到了春秋战国时期,士与卿大夫合二为一,出现了“士大夫”的称谓,并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。这一现象说明( )
A.分封制瓦解推动社会各阶层双向流动 |
B.学子积极入仕扩大了国家统治基础 |
C.宗法制构建的社会结构发生根本变化 |
D.士大夫成为旧的社会解体的主要力量 |
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2021-01-13更新
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239次组卷
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16卷引用:甘肃省平凉市泾川县2018-2019学年高二下学期期末统考历史试题
甘肃省平凉市泾川县2018-2019学年高二下学期期末统考历史试题湖南省衡阳市2018年高三第二次联考(二模)文综历史试题2018年高考历史四月预测押题精选:(二)(全国ⅰ卷适用)【全国百强校】河北省定州中学2018届高三(承智班)下学期期中考试历史试题【全国百强校】福建省师大附中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【校级联考】安徽省皖东民办学校2019届高三上学期第五次素质检测文科综合能力测试历史试题广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题2019届普通高等学校招生全国统一考试高考5月押题文综历史2020年高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成山东省烟台市福山第一中学2018-2019高二下学期期末考试复习历史试卷河南省安阳市洹北中学2018-2019高二下学期期末历史试题河南省平顶山市郏县第一高级中学2019-2020学年高二下学期入学考试历史试题河南省信阳市罗山县2021届高三上期第一次调研(8月联考)历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题海南省海口市琼山华侨中学2020届高三上学期第二次月考历史试题河南省郑州市河南省实验中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
7 . 先秦早期,"父慈子孝"的思想屡见于典籍之中,到了战国末年,"父为子纲"的思想逐步掩盖了"父慈","父慈"观念隐而不见。这一变化反映出
A.宗法观念逐渐形成 | B.宗法等级秩序日益松弛 |
C.战争动摇血缘亲疏 | D.政治变化影响亲情伦理 |
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2021-01-11更新
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278次组卷
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5卷引用:甘肃省白银市靖远县2021届高三上学期期末考试文综历史试题
8 . 周平王东迁后“并后、匹嫡、两政、耦国”四事在王室和诸侯国中层出不穷:“并后“就是“妾如后”,“匹嫡"就是“庶如嫡”“两政“就是“臣擅命”,"耦国”就是“都如国”。这表明当时
A.政治制度的成功转型 | B.世官制已被废止 |
C.宗法制度遭严重破坏 | D.分封制濒临瓦解 |
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2020-12-29更新
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195次组卷
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2卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题
9 . 春秋时期,晋国内部出现大小宗之争,曲沃小宗历经三代,历时六七十年,最终灭掉晋国嫡系大宗,并通过“尊王”争取到周僖王之册封,位列诸侯,史称“曲沃代晋”。“曲沃代晋”反映了
A.血缘宗法关系遭到冲击 | B.诸侯争霸导致礼崩乐坏 |
C.诸侯坐大蔑视天子威权 | D.尊王攘夷成为各国共识 |
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2020-12-20更新
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520次组卷
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7卷引用:甘肃省嘉峪关市第一中学2021届高三四模历史试题
10 . “家国同构”是古代中国社会的重要特征,某学者为此绘制了如下结构图,对此解读正确的是
A.血缘政治是古代政治制度的核心 | B.古代制度实现了以人为本的理念 |
C.儒家思想推动了宗法观念的产生 | D.宗法家族是国家政府功能的延伸 |
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2020-11-03更新
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429次组卷
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4卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题
甘肃省平凉市静宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题江苏省苏州市相城区2021届高三上学期阶段性诊断测试历史试题江苏省南京市淳辉高级中学2021届高三10月阶段测试历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密01先秦时期的政治制度(分层训练)