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解析
| 共计 56 道试题
1 . 有学者认为,中国古代长时间出现“皇权不下县,县下惟宗族”的现象,这反映了古代乡村治理主要依靠
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.皇帝制
2016-11-27更新 | 210次组卷 | 17卷引用:天津市静海县第一中学2017-2018学年高一上学期期末终结性检测历史试题
2 . 丁山先生在《宗法考源》中说:“宗法之起,不始周公制礼,盖兴于宗庙制度,殷之宗庙,以子能继父者为大宗,身死而子不能继位者,虽长于昆弟,亦降为小宗。宗法者,辨先祖宗庙昭穆亲疏之法也。”材料强调的是
A.宗法制起源于嫡庶之制
B.宗法制与周公制礼无关
C.宗法制在商代已经存在
D.宗法制起源于宗庙祭祀制度
3 . 在中国古代社会,收养养子时,往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定,若收养异姓子为嗣,则收养人和送养人都要被杖六十下,其子归宗(即送回送养人家中)。下列制度与此规定有关联的是
A.分封制
B.禅让制
C.世袭制
D.宗法制
2018-12-21更新 | 67次组卷 | 43卷引用:【全国百强校】天津市新华中学2018—2019学年高一上学期期末培优卷I历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 《礼记》记载:西周时期,由于国子不是嫡长子或嫡子,他们没有继承权;但其有享受贵族学校教育的机会,等学业完成便可在王的侍卫亲军服务,等40岁之后就可以取得入仕资格。经过层层选拔,最终一小部分人会被司马(负责选拔人才的官员)上报给王,由王任命官职。这表明
A.嫡长子继承制受到冲击
B.所有国子均可担任官职
C.周天子扩大了统治基础
D.西周时中央集权的强化
2019-01-06更新 | 70次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】天津市新华中学2018—2019学年高一上学期期末培优卷历史试题
6 . 汉语对长辈和晚辈的称谓,非常强调突出辈分,注重“尊卑有序”,常会出现有些年龄大的人称呼比自己小得多的人为“爷”“叔”等现象。这反映了
A.古代任用官员不拘一格
B.宗法观念对现实生活的影响
C.上下级官员间官官相护
D.中央集权制度遭到严重削弱
2018·全国·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 商朝时曾发生“九世之乱”,这场动乱持续长达百年,导致商朝一度中衰。这场动乱归根结底是因为王位传承归属,没有建立像样的制度。为了避免出现此类事情,周代创立了宗法制。这说明宗法制
A.是维护分封制的工具
B.有利于统治阶级内部权力的继承
C.有利于维护国家安定
D.有利于防止国家的分裂
2018-04-23更新 | 125次组卷 | 3卷引用:【全国百强校】天津市七校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2019届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 据《史记》记载,汉景帝和梁孝王都是窦太后的儿子。在一次宫廷宴会中,汉景帝喝多了酒,戏言:“千秋万岁之后传(梁孝)王。”窦太后与梁孝王皆心喜。大将军窦婴马上说:“汉法之约,传子适孙,今帝何以得传弟,擅乱高帝约乎!”于是,景帝默然无声,太后意不说(悦)。窦婴此言论依据的是
A.皇位世袭制
B.诸侯分封制
C.嫡长子继承制
D.中央集权制
2018-12-17更新 | 45次组卷 | 1卷引用:天津市天津实验中学2018—2019学年高一上学期期末练习卷历史试题
9 . “国权不下县,县下惟宗族,宗族皆自治,自治靠伦理,伦理造乡绅。”材料强调的是
A.宗法制B.郡县制C.察举制D.科举制
2020-07-20更新 | 22次组卷 | 1卷引用:天津市滨海新区2014-2015学年高一上学期期末统考历史试题(A卷)
10 . 下列内容不属于我国古代早期政治制度的是
A.王位世袭制
B.分封制
C.中央集权制
D.宗法制
2018-01-22更新 | 77次组卷 | 1卷引用:天津市红桥区2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般