名校
1 . 古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等,我国古代西周出现了宗法制和分封制,这些机构和制度说明的实质问题是
A.地域决定政治 |
B.都是为了维护奴隶主贵族的统治 |
C.统治阶级加强对社会团体的控制 |
D.经济模式决定政治手段 |
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2017-12-06更新
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141次组卷
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10卷引用:吉林省白城十四中2018届高三下学期期末考试历史试卷
名校
2 . 《史记·周本纪》载:“武王追思先王,乃褒封神农之后于焦;黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”材料直接反映的政治制度是( )
A.郡国并行制 | B.宗法制 | C.郡县制 | D.分封制 |
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2017-11-23更新
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0次组卷
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5卷引用:山东省青岛第二中学2023届高三上学期期末考试历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。 ——《史记·周本纪》
材料二 三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”——《史记·周本纪》
材料三 “夏商周断代工程”于1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。为了使工程规定的目标能顺利实现,国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组,李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳-14专家仇士华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。——陈宁:《“夏商周断代工程”争议难平》
请回答:
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?
(3)史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点?
材料一 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。 ——《史记·周本纪》
材料二 三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”——《史记·周本纪》
材料三 “夏商周断代工程”于1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。为了使工程规定的目标能顺利实现,国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组,李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳-14专家仇士华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。——陈宁:《“夏商周断代工程”争议难平》
请回答:
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?
(3)史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点?
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2017-11-21更新
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135次组卷
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4卷引用:云南省玉溪市2018届高三高考命题大赛四 历史试题
4 . 中国古代讲究“同姓不婚”,据下图判断
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/10/27/1804412954009600/1804831333818368/STEM/7a8d63b52fd04872b232970877e20678.png?resizew=453)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/10/27/1804412954009600/1804831333818368/STEM/7a8d63b52fd04872b232970877e20678.png?resizew=453)
A.晋燕两国可以通婚 |
B.燕宋两国不能通婚 |
C.晋鲁两国可以通婚 |
D.燕齐两国可以通婚 |
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2017-10-28更新
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73次组卷
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2卷引用:山东省青岛市2017届高三上学期期末(学分认定)考试历史试题
5 . 西周晚期,鲁公与两个儿子一起去朝拜周王。周王觉得少子戏年幼可爱,就让鲁公废长子括而立戏为太子。鲁公十分郁闷,但也只能照办,最终戏继位。下列对材料解读正确的是( )
A.周王权力仍在但其行为有损王室威信 |
B.鲁公违反了分封义务但遵守了宗法制 |
C.在戏继位后括会成为鲁国国内的大宗 |
D.由血缘关系决定的社会等级发生逆转 |
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2017-10-15更新
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125次组卷
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3卷引用:辽宁葫芦岛市普通高中2017-2018学年高三上学期期末考试历史试题
名校
6 . 许倬云先生在其《西周史》中说:“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续。”周初“封建”的实施主要基于
A.最高统治者实现了权力的高度集中 |
B.周王室众星拱月般政治格局的形成 |
C.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部 |
D.该制度可从根本上消除中央和地方的对立 |
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2017-10-02更新
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188次组卷
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10卷引用:甘肃省武威市民勤县第三中学2017-2018学年度第一学期高三历史期末试卷
甘肃省武威市民勤县第三中学2017-2018学年度第一学期高三历史期末试卷2014届甘肃省张掖中学高三第二次模拟考试历史试卷2014届辽宁沈阳二中高三12月月考历史江苏省睢宁县菁华高级中学2014届高三上学期学情调研考试(12月)历史试题2014-2015学年吉林实验中学高一上期模块一测试历史试题河北省故城县高级中学2017-2018学年高一9月月考历史试题【校级联考】河北省保定市七校联盟2018—2019学年高一上学期第四次月考历史试题【全国百强校】河南省郑州一中2018-2019学年高二(下)3月考历史试卷福建省莆田市第六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第1课中国古代政治制度的形成与发展(第1课时)
名校
7 . “昔武王克商,成王定之。选建明德,以蕃屏周。”由此可见西周实行分封制度的主要目的是
A.选拔德才兼备之人 |
B.扩大疆域 |
C.团结功臣贵族 |
D.巩固周王室统治 |
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2016-12-12更新
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210次组卷
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15卷引用:上海市长宁区2008届高三上学期期末历史试题
上海市长宁区2008届高三上学期期末历史试题2011届浙江省嵊州二中高三12月月考历史卷广西贺州市钟山中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(理科)2010年江苏省盐城中学高一第一学期期中考试历史卷2015-2016学年重庆巴蜀中学高一上期10月考历史试卷2016-2017学年广西区钦州市钦州港开发区中学高一9月月考文综历史试卷2016-2017学年辽宁省大石桥市第二高级中学高一上学期期中考试历史试卷黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高一上学期阶段性考试题历史【全国百强校】广西陆川县中学017-2018学年高一下学期期中考试历史试题【全国百强校】贵州省遵义市第四中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题广西梧州市蒙山县第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题江西省抚州市临川一中、临川一中实验学校2019-2020学年高一上学期期中历史试题江苏省盐城市东台市2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题湖南省郴州市湘南中学2020-2021学年高一上学期开学考试历史试题安徽省六安市裕安区新安中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷
8 . 《谷梁传》记载“古者天子封诸侯,其地足以容其民,其民足以满城而自守也。”这段文字的主要观点是
A.分封制有利于边疆的开发 |
B.分封制强化了专制王权 |
C.诸侯国领土不能随意扩展 |
D.诸侯国实行了小农经济 |
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2016-12-12更新
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268次组卷
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6卷引用:2015届北京顺义区高三上期期末历史试卷
9 . 学者黄中业指出,“分封”一词源于《左传》,指的是周初“封建亲戚,以屏宗周。”分封一词的“分”字,是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。“封建”一词的“建”,是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周的分封制( )
A.诸侯国与中央是松散的联盟关系 |
B.诸侯国与周王室之间毫无关系 |
C.是由殷人后裔和姬姓贵族建立的 |
D.诸侯国成为了周王室的臣属地 |
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2016-11-27更新
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93次组卷
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3卷引用:河南省安阳市滑县实验学校2017--2018学年高三年级第一学期期末模拟试题历史(一)
名校
10 . 有学者评述某项制度的实施:由姬姜二姓的亲戚各自率领武力长驻于若干要地,以这些“点”拉成几条“线”,来控制广袤的“面”,从而建立起“一个网络结构的模式”.该制度应是
A.分封制 |
B.宗法制 |
C.郡县制 |
D.行省制 |
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2016-11-27更新
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234次组卷
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8卷引用:2016届北京市西城区第一学期高三期末测验历史试卷