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解析
| 共计 92 道试题
1 . 《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗,小宗能率群弟”;《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。材料中反映的是
A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 西周时,“大国之卿皆命于天子”。春秋时期,各诸侯的正卿大都没有经过周天子“受命”,只是名义上仍叫“命卿”而己。这反映出春秋时期
A.诸侯争霸兴起B.宗法观念消亡
C.“礼崩乐坏”出现D.中央集权弱化
3 . 阅读下列材料:

材料一   丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料二   (元)世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰:中书省……夫外郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省……

——《经世大典叙录·官制》


请回答:
(1)据材料一,指出秦统一后在朝议如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见?这两种意见的最主要分歧是什么?
(2)材料二表明,元初地方行政设置发生了怎样的变化?有何意义?
(3)以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么?
2020-01-01更新 | 44次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市汉南区职教中心2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 《中国史纲》记载:“在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君虽然对于上级称臣,事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”材料反映的是
A.分封制B.城邦制C.郡国并行制D.中央集权制
5 . 至春秋时期,家臣制进一步发展完善。异姓家臣的任用冲击了世卿世禄制,家臣的选任逐渐突出贤能的重要性,家臣的职能由管理卿大夫家事扩展到执掌国家政权,家臣权力上升且家臣身份也呈现多样化的发展。家臣制变化产生的深远影响是
A.利于推动官僚政治的形成B.强化了“家国一体”的观念
C.推动了宗法制的发展完善D.社会阶层固化趋势逐步增强
6 . 《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是
A.春秋时期诸侯争霸
B.战国时期兼并战争
C.西周初分封制
D.西周末王室衰微
2019-11-12更新 | 473次组卷 | 57卷引用:2015-2016学年湖北省黄石市第二中学高一上学期期中考试历史试卷
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。……秦有天下,裂都能(诸侯王都城)为郡邑,废侯卫而为守宰(地方长官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。

                                                                 ——摘自柳宗元《封建论》

材料二   唐代宰相共有三个衙门,当时称为三省:一中书省,二门下省,三尚书省。……政府一切最高命令,皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后,即加予复核,这是对此项命令之再审查;然后交由尚书省及其六部去执行。             ——摘自钱穆《中国历代政治得失》

材料三   自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相……分理天下庶务,彼此颉颃(互相抗衡),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。

                                                            ——摘编自《皇明祖训》

材料四   清朝建立了君主独裁的政治体制,把封建专制推向了顶峰。它保证了中央集权,实行了政治上和思想上的一元化统治,特别是最高层的统治集团维持了长时期的稳定和统一,避免了由此而起的政治动乱,如权臣、外戚、宦官专政等。


(1)依据材料一并结合所学知识,说明“周”与“秦”分别建立了什么制度,各有何影响?
(2)依据材料二概括指出唐朝实行的中央官制。并结合所学知识指出该官制的历史作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。
(4)清朝“把君主专制推向顶峰”的举措是什么?依据材料四并结合所学分析其做法产生的影响。
2019-11-08更新 | 49次组卷 | 1卷引用:湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年度高一上学期期中联考历史试题
8 . 有学者指出,“西周分封制并不只是周人殖民队伍分别占有一片东方的故地,分封制度是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群”。该学者强调的是,分封制
A.拓展了西周的疆域
B.加强了对东方的控制
C.强化了周王的集权
D.推动了各族群的交融
9 . 燕赵是河北省的别称,这一称谓与我国古代哪一政治制度有直接关系
A.西周的分封制
B.西周的礼乐制
C.秦朝的郡县制
D.秦朝的皇帝制
10 . 《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
2019-09-29更新 | 487次组卷 | 40卷引用:湖北省襄阳市宜城市第三高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般