A.科举制彻底改变了特权阶级的地位 |
B.科举制彻底消除了九品中正制的门第标准 |
C.科举制拓宽了政治参与的途径 |
D.科举制有利于社会各阶层的平等 |
科目 | 出身 | 618 649 | 650 683 | 684 709 | 710 732 | 733 755 | 756 779 | 780 805 | 806 826 | 827 846 | 847 873 | 874 906 | 合计 |
进士 | 士族 | 3 | 14 | 34 | 32 | 23 | 37 | 45 | 72 | 131 | 128 | 70 | 589 |
庶族 | 2 | 5 | 21 | 19 | 7 | 11 | 15 | 21 | 18 | 4 | 9 | 132 |
A.官员文化素质得到提高 |
B.科考成为官员入仕的主渠道 |
C.士族依然存在政治影响力 |
D.科举加速了社会阶层的流动 |
A.科举制沉重打击了官僚贵族势力 |
B.科举制有利于缓和阶级矛盾 |
C.科举制拓宽了政治参与的途径 |
D.科举制有利于社会各阶层的平等 |
A.科举制彻底改变了特权阶级的地位 |
B.科举制完全消除了九品中正制的门第标准 |
C.科举制实现了社会各阶层的平等 |
D.科举制有利于社会阶层的流动 |
材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 唐代宰相共有三个衙门,当时称为三省:一中书省,二门下省,三尚书省。……政府一切最高命令,皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后,即加予复核,这是对此项命令之再审查。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表
朝代 | 东晋 | 隋 | 唐 | 北宋 |
比例 | 4% | 17.2% | 24.5% | 46.1% |
——数据来源于何怀宏《选举社会》
(1)材料一中的“地方分权体制”指的是什么制度?结合所学知识,指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。
(2)指出材料二反映的唐朝政治制度的名称。据材料和所学知识,与秦朝相比,唐朝的宰相制度有何特点?
(3)结合所学知识,指出材料三所反映的中国古代选官制度的变化。有人认为这一变化有利于促进社会公平,谈谈你的理解。
A.世家大族丧失科举选官资格 | B.政治局面非常动荡 |
C.制度创新促进社会阶层流动 | D.君主专制遭到削弱 |
A.社会环境动荡不安 | B.社会主流思想演变 |
C.租佃关系不断发展 | D.制度的变革和创新 |
入仕群体中寒门子弟所占比例
朝代 | 曹魏 | 西晋 | 东晋 | 隋 | 唐 | 北宋 |
比例 | 26% | 15% | 4% | 17.2% | 24.5% | 46.1% |
——据何怀宏《选举社会及其终结》
引起表中数据出现先降后升的主要原因是
A.社会环境动荡不安 | B.租佃关系的不断发展 |
C.制度的变革和创新 | D.社会主流思想的演变 |
材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。
——唐·杜甫《忆昔》
材料二 唐朝户数在639年(唐太宗贞观十三年)达300万户,705年有615万户,740年(唐玄宗开元二十八年)为841万户,754年有918万户。
——冷国栋《中国人口史》(第二卷)
材料三 九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准,还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。唐代针对此弊,改成自由竞选、所谓“怀牒自列”、既不需地方长官察举,更不需中央九品中正评定;把进仕之门扩大打开,经由各人各自到地方政府报名,参加中央之考试。
——钱穆《历代政治得失》
(1)据材料一指出该诗人生活在唐朝的什么特殊时代?他的诗被后人称誉为什么?
(2)材料一反映了当时怎样的社会现实?材料二中,639-754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势?材料二的数据印证了材料一中哪一句诗所描述的情况?
(3)材料三中九品中正制是什么时期创立的?依据材料三指出后来九品中正制的选官标准是什么?依据材料三并结合所学知识,概括唐代科举制度的意义。
朝代 | 曹魏 | 西晋 | 东晋 | 隋 | 唐 | 北宋 |
比例 | 26% | 15% | 4% | 17.2% | 24.5% | 46.1% |
A.社会环境动荡不安 | B.租佃关系的不断发展 |
C.制度的变革和创新 | D.社会主流思想的演变 |