名校
1 . 西汉时期,地方第一级行政区所辖土地人户众多,军需粮草自成一体,财力雄厚。因此,中央政府设“州”来控制地方第一级行政区。东汉灵帝时,原本作为监察区的“州”却又变为一级行政机构。“州”性质的变化是由于( )
A.地方行政层级的调整 | B.郡国势力的不断坐大 |
C.镇压地方叛乱的需要 | D.铲除外戚势力的斗争 |
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2023-03-24更新
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1523次组卷
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8卷引用:天津市南开中学2023届高三下学期第五次月考历史试题
名校
2 . 西汉时期新增的郡级行政单位呈现出由中原向南、北、西扩张的趋势,中原地区新增各郡的管辖范围较小,非中原地区所设新郡的管辖范围较大。对此理解正确的是,西汉时期( )
A.地方行政区划设置随意 | B.非中原地区战略地位显著 |
C.中原发展程度高于周边 | D.统治疆域开始扩展到南方 |
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2023-03-06更新
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465次组卷
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8卷引用:【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用福建省厦门市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河北省石家庄市新乐市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高一5月月考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)福建省泉州市两校联考2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
名校
3 . 如图所示为汉代画像砖中的考绩场景,郡国地方自贝到年底要进行“上计”,向中央报告生产、税收、财务、户口、刑狱等事宜,并接受考课。这表明汉代( )
A.中央重视对地方的控制 | B.官僚政治取代贵族政治 |
C.地方监察制度日益完善 | D.选官标准强调德才兼备 |
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2023-02-08更新
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627次组卷
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4卷引用:天津市第一中学2023届高三下学期第四次月考历史试题
天津市第一中学2023届高三下学期第四次月考历史试题吉林省白山市2023届高三一模历史试题(已下线)考前必会历史题模块一高考历史热点专题一中国古代史热点福建省莆田市仙游县山立学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
4 . 制度创新推动人类社会发展进步。我国古代政治制度不断创新,是中华民族国家治理智慧的反映。阅读下列材料,回答问题。
(1)据材料一第一段结合所学,分别概括出西周、秦朝和西汉初的地方行政制度。依据第二段材料指出汉武帝颁布的政令是什么?并写出这一政令的作用。
(2)依据材料二结合所学,概括赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因。结合所学写出“夺其权,制其钱谷,收其精兵”的具体表现。
(3)依据材料三结合所学知识指出上图反映了元朝的哪一地方行政制度结合所学概括这一制度的积极作用。
材料一 周之失在于制,秦之失在于政不在制。……汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。
汉武帝为进一步解决地方上的问题而颁布新的政令,要求由以前的地方各诸侯所管辖的区域只由其长子继承,改为其长子、次子、三子共同继承。后来根据这项政令,诸侯国被越分越小,汉武帝再趁机削弱其势力。
(1)据材料一第一段结合所学,分别概括出西周、秦朝和西汉初的地方行政制度。依据第二段材料指出汉武帝颁布的政令是什么?并写出这一政令的作用。
材料二 赵匡胤建立宋朝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王明,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“为国家长久计,其道何如?”赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
(2)依据材料二结合所学,概括赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因。结合所学写出“夺其权,制其钱谷,收其精兵”的具体表现。
材料三
(3)依据材料三结合所学知识指出上图反映了元朝的哪一地方行政制度结合所学概括这一制度的积极作用。
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2022-11-09更新
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99次组卷
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2卷引用:天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 汉文帝将齐国一分为六,立已故齐王六子为王;将淮南国一分为三,立已故淮南王三子为王。这一做法的主要目的是( )
A.解决边疆危机 | B.削弱诸侯势力 | C.加快经济开发 | D.抑制土地兼并 |
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2022-07-24更新
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490次组卷
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18卷引用:天津市耀华中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
天津市耀华中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省普通高中2022年7月学业水平合格考历史试题(B卷)江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题陕西省宝鸡市宝鸡中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省合肥市肥东锦弘中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题宁夏银川市贺兰县景博中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题重庆市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题(竞赛班)广东省河源市源城区城东学校2022-2023学年高一10月月考历史试题吉林省长春博硕学校2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题纲要上第一单元第4课(已下线)高中历史山东智书纲要上第一单元第4课辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高一10月月考历史试题江苏省普通高中2022-2023年高二学业水平合格考模拟(四)历史试题高中历史纲要上新课同步-第4课学习讲义广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省江门市开平市忠源纪念中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省连云港市七校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题
名校
6 . 下表为西汉淄川国诸王世系表,该表可以用来说明西汉时期
世系 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | 第六代 | 第七代 | 第八代 | 第九代 |
诸侯王名 | 刘贤 | 刘志 | 刘建 | 刘遗 | 刘终古 | 刘尚 | 刘横 | 刘交 | 刘永 |
王国领地 | 28县 | 28县 | 11县 | 11县 | 7县 | 7县 | 3县 | 3县 | 3县 |
A.分封制逐渐被废除 | B.中央集权不断加强 |
C.君主专制渐趋强化 | D.诸侯传承方式改变 |
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2022-01-27更新
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365次组卷
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12卷引用:天津市宁河区芦台第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
天津市宁河区芦台第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题广东省湛江市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二3月月考文综历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-纲要上-高中历史统编版新课同步练习四川省成都市第七中学(高新校区)2022-2023学年高一上学期期末模拟考试历史题福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题广东省广州市铁一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省福州市鼓山中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省成都市简阳实验学校(成都石室阳安学校)2023-2024学年高一12月月考历史试题四川省广安友实学校2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题河北省磁县第一中学2023-2024学年高一上学期六调月考历史试题
名校
7 . 学者马孟龙指出:“这是一个中华民族大家庭真正形成和得以稳固的伟大时代。从春秋时期的民族大家庭初步形成,到此时的真正形成,时间之流又淌过了七八百年,这时的‘中国’已涵盖了黄河流域、长江流域、长城内外以至粤江地区十分广袤的地域。”下列史实属于这一“伟大时代”的是
A.由多民族政权并立到再次实现统一 | B.华夏认同的观念开始产生 |
C.以法律形式明确中央对西藏的管辖 | D.始设管辖西域的军政机构 |
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2022-01-20更新
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508次组卷
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10卷引用:天津市滨海新区大港第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
天津市滨海新区大港第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题北京市丰台区2022届高三上学期期末考试历史试题云南省昆明市第十中学2021-2022学年高二3月月考历史试题北京市顺义区杨镇第一中学2023届高三第零次模拟考试历史试题北京市顺义区杨镇第一中学2023届高三第零次模拟考试历史试题(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)中国古代史核心考点09两汉的统治-2023高考历史二轮复习核心考点精炼北京市育才学校2023-2024学年高一10月月考历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二9月月考历史试题北京市首都师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期12月月考历史试卷
名校
8 . 下表反映了西汉时期淄川国诸王世系、在位年数及王国领地等数据变化表(公元前164年一公元前9年)。据此能够得出的结论是
诸王世袭 | 在位年数 | 王国领地 |
刘贤 | 11年 | 28县 |
刘志 | 24年 | 28县 |
刘健 | 20年 | 11县 |
刘遗 | 35年 | 11县 |
刘修古 | 28年 | 7县 |
刘尚 | 6年 | 7县 |
刘横 | 31年 | 3县 |
刘交 | 6年 | 3县 |
刘永 | 12年 | 3县 |
A.县制行政管辖区不断扩大 | B.中央与地方矛盾日益尖锐 |
C.中央实现对地方垂直管理 | D.中央对地方控制不断增强 |
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2021-11-17更新
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218次组卷
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4卷引用:天津市耀华中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
真题
名校
9 . 东汉永建二年(127年)汉顺帝征召知名隐士樊英,但樊英称病推辞。于是,皇帝下诏“切责郡县”,地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A.君权削弱 | B.中央集权 | C.吏治腐败 | D.豪强崛起 |
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2021-10-07更新
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6665次组卷
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49卷引用:天津市南开中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
天津市南开中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津经济技术开发区第二中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题2021年湖北省高考真题历史试题湖北省襄阳市南漳县第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省白山市长白山第二高级中学校2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖北省襄阳市枣阳市第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题湖北省黄石市有色第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2022届高三上学期期中考试历史试题2021年高考湖北卷历史变式题(已下线)专题06 历史概念类选择题-2022年高考历史毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)秘籍08 政治制度-备战2022年高考历史抢分秘籍(全国通用)(已下线)第07讲中国古代政治制度的形成与发展-【暑假复习与自学课】2022年新高二历史暑假精品课(纲要下+选必一)三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度五年(2019-2023)高考历史真题分项汇编——专题01古代中国的政治制度(已下线)第03讲秦汉大一统时期(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第02练秦汉时期:中国古代文明的发展-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)专题01古代中国的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题01古代中国的政治制度-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)广东珠海市斗门区第一中学2021-2022学年高一12月月考历史试题第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)专题01中西方政治制度的演进与变革-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(已下线)专题01古代中国的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)第04课西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)第一单元政治制度(第1-4课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)单元复习02官员的选拔与管理【过习题】-2022-2023学年高二历史单元复习过过过(统编版·选择性必修1)黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023届高三上学期开学考试历史试题第1讲中国古代政治制度的形成与发展-2023届高三选必1一轮导学案福建省莆田第十五中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省开封市五县2022-2023学年高一上学期第二次月考联考历史试题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)(已下线)自创单元讲练测(纲要上)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(练)(已下线)考点04西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)河南省信阳市淮滨县新时代学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题福建省龙岩市上杭县第一中学2023届高三9月月考历史试题(已下线)重难点专题02秦汉、三国两晋南北朝、隋唐时期-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)重难点专题12中西方古代管理制度的演变-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)(已下线)专题04反映体现类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练云南省大理州民族中学2022-2023学年高二3月月考历史试题(已下线)考前必会历史题模块一高考历史热点专题一中国古代史热点(已下线)纲要上第4课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)新疆乌鲁木齐市第三十六中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河南省济源市济源英才学校2022-2023学年高一10月月考历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史1-4两汉统一多民族封建国家的巩固四川省南充市仪陇中学2023-2024学年高二10月月考历史试题江西省赣州中学蓉江校区2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题(已下线)专题04 反映体现类选择题(二) - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
名校
10 . 某学者认为,汉武帝颁布“推恩令”并非是对分封制的全盘否定,“推恩”与否由诸侯王自行决定。此外,汉武帝还将自己的儿子大肆分封。该学者意在说明,汉武帝通过此举
A.强化血缘关系对政治的影响力 | B.加强中央对地方的有效控制 |
C.缓和朝廷与诸侯王之间的矛盾 | D.使王国彼此分立并互相牵制 |
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2021-05-25更新
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900次组卷
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11卷引用:天津市耀华中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
天津市耀华中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省泰安市2021届高三四模历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点02汉至元政治制度的演变(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点03中央集权的发展2021-2022学年高二历史链接教材精准变式练(选择性必修1)-第1课中国古代政治体制的形成与发展2021-2022学年高二历史期中期末复习提高训练(选择性必修一)-第1课中国古代政治制度的形成与发展河北省邯郸市武安市第一中学2022届高三上学期第五次调研考试历史试题辽宁省调兵山市第二高级中学2021-2022学年高三上学期第一次考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点09两汉的统治-2023高考历史二轮复习核心考点精炼河南省郑州市第一〇三高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题