名校
1 . 随着罗马版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予，制定统一法律维护社会稳定的要求日益迫切。比如万民法设立，调整了罗马公民与新征服地区人民的关系；“叛国罪”实施，以法律的形式保障了公民对国家的忠诚与热爱。据此可知，罗马统一法律的实施
| A．维护奴隶主利益 | B．消除了民族矛盾 |
| C．强化了国家认同 | D．扩大了统治领域 |
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2021-11-20更新
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170次组卷
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6卷引用：山东省聊城市2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
2 . 462年，东罗马、西罗马共同颁布的《引证法》规定，伯比尼安等五大法学家对法律问题的解答和著作具有法律效力。五位法学家对同一问题意见不一致时，采其多数主张；意见均衡时，则以伯比尼安的著作为准；若伯比尼安的著作没有涉及争论的问题，可选择五位法学家中较为公正的意见。这主要说明，罗马法
| A．适用范围广泛 | B．内容得以充实 |
| C．诉讼程序完备 | D．法律体系形成 |
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2021-04-26更新
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213次组卷
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2卷引用：山东省聊城市2021届高三二模历史试题
名校
3 . 罗马人认为:自然与社会都存在秩序，进而秩序与法是社会自身内在的，从而人对法的观念便是种和谐的自我意识的自律，人同此心，心同此理。据此可知,对形成这一认识影响最大的原则是
| A．自然理性 | B．契约自由 | C．私权神圣 | D．人人平等 |
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2021-02-02更新
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161次组卷
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4卷引用：山东省聊城第一中学2021届高三上学期期末考试历史试题
名校
4 . 西方学者认为，罗马人的政治智慧胜过希腊人，罗马不但能进行征服，而且还能与被征服者分享征服的成果。这说明罗马
| A．延续希腊统治策略 | B．共和政体不断完善 |
| C．扩展公民权至全境 | D．宗教信仰趋于平等 |
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2021-01-24更新
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859次组卷
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18卷引用：山东省聊城第一中学2021届高三下学期开学考试历史试题
山东省聊城第一中学2021届高三下学期开学考试历史试题2021年湖北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练历史试题福建省福州第八中学2021届高三下学期开学考试历史试题重庆市万州南京中学2021届高三下学期开学考试历史试题（已下线）2022年高考历史一轮复习小题多维练（全国通用）-必修1-考点02古代希腊罗马的政治制度2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典（新教材新高考）-考点11古代文明的产生与发展河南省洛阳市孟津县第一高级中学2022届高三11月月考历史试题（好题精练）内蒙古兴安盟乌兰浩特第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题广东省梅州市2022届高三一模历史试题第28讲中古时期的欧洲-纲要下-高三历史一轮复习学案第28讲中古时期的欧洲-纲要下-高三历史一轮复习课时作业辽宁省沈阳市重点高中郊联体2024届高三上学期期中历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市教育科学研究院2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省徐州市第七中学2021-2022学年高二下学期期中模拟历史试题辽宁省抚顺市六校协作体2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题广东省梅州市大埔县实验中学2021-2022学年高二下学期第二次段考（5月）历史试题统编版纲要下第二单元中古时期的世界（单元测试1）
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5 . “透过法学家与哲学家的考察与研究”形成，“对法律的制定具有指导作用”，但却”没有法律条文”。以上评价针对的是古罗马的
| A．十二铜表法 | B．公民法 | C．万民法 | D．自然法 |
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2020-02-02更新
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226次组卷
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4卷引用：山东省聊城市2020届高三新高考上学期期末考试历史试题
6 . 《十二铜表法》第三表对“债”的执行作了详细的规定，如债权人可将债务人拘禁，拴以皮带或脚镣，但重量最多为15磅；债务人在被拘禁期间，如无力自备伙食，则债权入应每日供给谷物饼一磅。这表明《十二铜表法》
| A．完全抛弃了野蛮的习惯法 |
| B．赋予了债权人和债务人对等权利 |
| C．旨在协调贵族与奴隶矛盾 |
| D．保护债权人和债务人的合法权益 |
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名校
7 . 《十二铜表法》第8表第9条规定：“夜间在快要熟的庄稼地放牧的，或收割此类庄稼的，如为适婚人，则判死刑，吊在树上祭谷神……”；同表第10条规定：“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后把他烧死……”这说明《十二铜表法》
| A．体现出森严的阶级性和等级性 |
| B．刑罚具有明显的形式主义特征 |
| C．实质上维护奴隶主贵族的利益 |
| D．具有明显的宗教特征和报复性 |
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2019-09-07更新
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166次组卷
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5卷引用：山东省聊城第一中学2020届高三上学期期中考试历史试题
8 . 《十二铜表法》第三表（执行）：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人将把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅，愿减轻的听便。这主要反映出罗马法
| A．注重财产保护 |
| B．遵循自由平等原则 |
| C．注重人文精神 |
| D．强调协商一致原则 |
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2019-05-12更新
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119次组卷
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2卷引用：山东省聊城市冠县2019年高三10月月考历史试题
名校
9 . 马克垚在《世界文明史》中指出：公元前5世纪以前的罗马法只能从间接的材料中去了解，从《十二铜表法》到共和国终结，这一时期的法学著作为后来的罗马法的发展奠定了基础；现存的罗马法著作有9成是公元2到3世纪产生的。这说明
| A．罗马法重视维护私有财产 |
| B．不同时期罗马法内容不同 |
| C．社会发展促进罗马法完善 |
| D．罗马公民法发展为万民法 |
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2019-05-06更新
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179次组卷
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5卷引用：山东省聊城市第二中学2018年高三上学期第十一次达标测（10月）历史试题
名校
10 . 在11、12世纪西欧的法律课上，教授们往往不是首先讲授现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题，并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这主要表明罗马法
| A．与《圣经》的地位等同 |
| B．是维护天主教的工具 |
| C．具有深远的历史影响 |
| D．催生了人文主义思想 |
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2019-04-18更新
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293次组卷
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7卷引用：【市级联考】山东省聊城市2019届高三二模文综历史试题
