名校
1 . 罗马法学家乌尔比安的《论告示》第32编记载,对承租人以土地遭受火灾为由要求免除地租的申请,皇帝的批复如下:如果你耕种的土地遭受了意外的火灾,那么,你完全有理由要求免除地租。材料反映了
A.罗马皇帝注意按法律办事 |
B.罗马法注重维护公共利益 |
C.罗马公民的法治观念淡薄 |
D.罗马法具有一定的理性思想 |
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2018-04-09更新
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188次组卷
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11卷引用:山西省晋中市和诚高中有限公司2018-2019学年高二8月月考历史试题
山西省晋中市和诚高中有限公司2018-2019学年高二8月月考历史试题山西省平遥县和诚中学2018-2019学年度高二8月月考历史试题辽宁省凤城市第一中学2018-2019高二下学期4月月考历史试卷山西省晋中市寿阳县第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题云南省玉溪第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题河北省保定市2018届高三第一次模拟考试文综历史试题2018年高考考前30天每天冲刺训练套题(1)海南省琼海市2018年高考模拟考试历史试卷【全国市级联考】广东省普宁市2017-2018学年高一学业水平考试历史试卷(已下线)2018年9月9日 《每日一题》人教必修1-每周一测【优选整合】人教版高中历史必修一第二单元 第6课罗马法的起源与发展(测试)
名校
2 . 古罗马《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是
A.皇帝的权力来自于法律 |
B.罗马法倧护皇帝的权威 |
C.法律可以消除社会矛盾 |
D.罗马法治意识比较浓厚 |
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2018-04-01更新
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129次组卷
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4卷引用:山西省朔州市李林中学2018-2019高二下学期第三次月考历史试题
名校
3 . 古罗马某一时期的法律规定,口头契约必须采用统一的一问一答的形式,即债权人问:“你保证……”债务人须回答:“我允诺……”不采取此种形式的任何协议都得不到法律的保护。这体现了该时期的法律
A.根本上维护奴隶主贵族利益 |
B.注重形式和程序,缺乏灵活与变通 |
C.深刻折射帝国扩张中的困境 |
D.注重维护私有财产的神圣不可侵犯 |
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2018-02-10更新
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127次组卷
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9卷引用:山西省榆社中学2017-2018学年高二4月月考历史试题
山西省榆社中学2017-2018学年高二4月月考历史试题山东省武城县第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题河南省许昌市许昌高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江苏省连云港市锦屏高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题广东省清远市阳山县南阳中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题浙江省金华市十校2018届高三上学期期末联考历史试题【全国百强校】吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题吉林省松原市吉林油田高级中学2020-2021学年高一上学期期初考试历史试题
4 . 恩格斯说:“后世的立法,没有一个像……古罗马的立法那样残酷无情地、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下,——这种立法,是纯粹由于经济强制,作为习惯法而自发地产生的。”材料说明古罗马的法律
①保护私有财产为宗旨
②保留了一些习惯法的法规
③着重保护了平民的利益
④强制调解经济生活中纠纷
①保护私有财产为宗旨
②保留了一些习惯法的法规
③着重保护了平民的利益
④强制调解经济生活中纠纷
A.①② |
B.②③ |
C.①②④ |
D.①③④ |
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2018-01-30更新
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58次组卷
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2卷引用:山西省吕梁学院附属高级中学2014-2015学年高二下学期第三次月考历史试题
名校
5 . 《查士丁尼民法大全》记载:“有人雇佣金匠打造戒指,双方适用买卖契约还是雇佣契约?如果顾客提供金料就是雇佣契约,如果金匠提供金料则是买卖契约。”这说明罗马法
A.强调私有财产的神圣性 |
B.注重形式而忽视内容 |
C.力图保护消费者的权益 |
D.体现公平公正的原则 |
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2017-11-18更新
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432次组卷
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30卷引用:山西省晋中市和诚高中有限公司2018-2019学年高二8月月考历史试题
山西省晋中市和诚高中有限公司2018-2019学年高二8月月考历史试题山西省平遥县和诚中学2018-2019学年度高二8月月考历史试题山西省应县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题2015-2016学年安徽六安一中高二下周末检测(二)历史卷福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题四川省新津中学2016-2017学年高二5月月考历史试题【全国百强校】广西陆川县中学2017-2018学年高二5月月考历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二下学期第一学段考试历史试题【全国百强校】广西陆川县中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题福建省莆田市第六中学2019届高三9月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019届高三上学期第一次月考历史试题郯城县美澳学校2019届高三上学期第一次月考历史试题湖北省汉阳一中2018-2019学年高一上学期12月月考历史试卷【全国百强校】甘肃省岷县第一中学2018-2019高二下学期期中考试历史试卷陕西省西安中学2018年高一8月月考历史试题吉林省长春市第四中学2019-2020学年上学期高三第一次月考历史福建省泉州市南安第一中学2019年高三上学期第一次阶段考历史试题甘肃省武威第十八中学2019年高三上学期第三次月考历史试题湖南省怀化市沅陵县第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题2017届河南省豫南九校(中原名校)高三下学期质量考评八文综-历史试卷广东省汕头市潮师高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省大石桥市第二高级中学2018届高三上学期期中考试历史试题吉林省吉林市第五十五中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题【全国校级联考】福建省福州市八县(市)协作校2017届高三上学期半期联考历史试题(已下线)2018年9月9日 《每日一题》人教必修1-每周一测四川省内江铁路中学2018-2019学年高三上学期入学考试历史试卷甘肃省师大附中2018-2019学年上学期高三期中复习历史试卷2019年人教版高三复习专题训练 必修1第二单元综合训练2018-2019学年上学期寒假作业高一 历史 学生版江西省南昌市进贤县第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
名校
6 . 罗马的万民法和中国隋唐时期的科举制产生了相似的作用。它们都
A.拓宽了官吏选拔途径 |
B.扩大了统治基础 |
C.推动民主政治的发展 |
D.实现了选贤任能 |
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2017-11-13更新
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207次组卷
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11卷引用:山西省忻州市第一中学2017-2018学年高二上学期摸底考试历史试题
山西省忻州市第一中学2017-2018学年高二上学期摸底考试历史试题河北省定州中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】河北省衡水中学2018-2019学年高一上学期月考历史试题2015-2016学年河北冀州中学高一下期开学考试历史卷吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题吉林省东丰县第三中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题2017秋人教版高中历史必修1第2单元单元检测:第二单元 古代希腊罗马的政治制度吉林省长春汽车经济开发区第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试卷人民版高一历史必修1课后练习卷:6.3 罗马人的法律湖北省荆州中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题新疆伊犁州伊宁市第八中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题
名校
7 . 在中国古代,韩非子曾对法的一般特点有精辟概括:法固(法不朝令夕改)法显(让百姓知法)法一(法不阿贵),中华法系与罗马法在这方面异曲同工。但纵观世界古代史,后者最重要的一个特征是其他法系难以比及的,这就是
A.在私有制经济中最完备 |
B.贯彻公正平等的基本原则 |
C.反对维护君主专制制度 |
D.维护绝对正义与公平精神 |
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2017-11-08更新
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447次组卷
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14卷引用:山西省长治市第二中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题
山西省长治市第二中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题【全国百强校】广东省佛山市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题天津市静海区大邱庄中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省沈阳市170中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题贵州省黔南州龙里县九八五实验学校2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题重庆市天星桥中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】天津市耀华中学2018—2019学年高二上学期期末考试练习卷历史试题辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山东省济南第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市唐县第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省省内名校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题湖北省沙市中学2017-2018学年高一上学期第四次双周考试历史试题河南省周口市中英文学校2021届高三上学期期中考试历史试题2019年陕西省咸阳市三原南郊中学高三第五次模拟历史试题
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8 . 《罗马法史》载:“‘万民法’概念有着双重的含义:一个是理论上的含义,它的根据是存在一种所有民族共有的法并且认为自然理由是这种普遍性的基础;另一个是实在的和具体的含义,它指的是产生于罗马人与异邦人之间关系的那种罗马法体系。”据此判断该法
A.注重形式,侧重国家事务 |
B.标志着罗马法学的成熟 |
C.适应了帝国时期的要求 |
D.成为罗马成文法的起点 |
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2017-11-03更新
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619次组卷
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22卷引用:山西省太原市第五中学校2021-2022学年高二4月阶段性检测历史试题
山西省太原市第五中学校2021-2022学年高二4月阶段性检测历史试题河北省定州中学2017-2018学年高二(承智班)下学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高二下学期第一次月考学历史试题湖北省荆州中学2018届高三上学期第三次双周考(11月)历史试题甘肃省甘谷县第一中学2018届高三上学期第三次月考历史试题广西玉林市兴业县高级中学2017-2018学年高三上学期年级10月份考试历史试卷河北省定州中学2017-2018学年高二(承智班)上学期期中考试历史试题浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题湖北省仙桃中学2017-2018学年高一12月月考历史试题宁夏育才中学学益校区2017-2018学年高二下学开学考试历史试题浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题湖北省宜昌市人文艺术高级中学2019届高三上学期10月月考历史试卷天津市耀华中学2018-2019学年高二下学期期中历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021届高三8月月考历史试题浙江省宁波市余姚中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题福建省安溪第八中学2018届高三年上学期第11周质量检测文综历史试题2018届高三二轮复习古代史之古代希腊罗马政治制度反馈试题天津市和平区2020届高三下学期线上评估测试历史试题浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一下学期起始考试历史试题2021年高考历史一轮复习考点扫描(政治史模块)第二单元古希腊罗马的政治制度甘肃省定西市岷县第一中学2021届高三第一次模拟考试历史试题备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点16罗马法
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9 . 罗马法之《查士丁尼法典》规定“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿……。债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿,……。”材料表明
A.罗马法只维护贵族的财产权益 |
B.罗马法保护私有财产不受侵犯 |
C.《查士丁尼法典》协调了本邦人与外邦人的关系 |
D.《查士丁尼法典》具有形式主义特点 |
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2017-09-28更新
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87次组卷
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2卷引用:山西省忻州市第一中学2017-2018学年高二上学期摸底考试历史试题
名校
10 . 罗马法是建立在简单商品生产基础之上的最完备的法律体系,它对简单商品生产的一切重要关系如买卖、借贷等契约以及其财产关系都有非常详细和明确的规定,以致一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。所以恩格斯说,“在罗马法中,凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉的追求的东西,都已经有了现成的了。”他旨在强调罗马法
A.体系的完整性和内容的丰富性 |
B.具有永恒性和普遍适用性 |
C.适用商品交换且拥有持久生命力 |
D.代表法学最高成就具有超前性 |
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2017-09-15更新
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167次组卷
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5卷引用:山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题