①参加公民大会 ②参选“五百人会议”
③通过抽签担任所有官职 ④参政并领取政府津贴
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.受贵族政治文化传统影响 | B.注重保护公民的基本权利 |
C.反对僭主成为公民的共识 | D.平民与贵族矛盾十分尖锐 |
A.使得雅典民主政治确立起来 | B.致力于防范富人垄断政治权力 |
C.推动了雅典民主政治的发展 | D.着眼于缩小公民间的贫富差距 |
材料一 在古代雅典政治运作中,一个公民是一个士兵、一个法官并且还是政府会议中的一分子,他所有的公共职务要亲自去做。伯里克利说:“当优先推举某人去担任公共职务的时候推举他的原因不是由于他是特定阶级的成员,而是由于他所具有的真实才能。只要具有为国家服务的能力,没有人会由于贫穷在政治上一文不名。”雅典还构建了一套预防权力集中的机制。如议事会的常设机构采取的是50个部落轮流当政的办法,议事会的负责人也由抽签决定,每天更换,任何人不得在一年中两次担任负责人。
——摘编自张港、张文伟《古代雅典民主政治特性分析》
材料二 光荣革命后英国实行的是君主立宪制度,这在当时的世界是最为开放的政治制度,其他国家不可望其项背。但国家政权掌握在贵族手中,在选举上存在着议席分配不合理、选举权狭小及选举手段腐败现象,而工业革命孕育的两个新的阶级(工厂主阶级和工人阶级)却完全没有政治权利,这不能适应变化的社会现实,因而被当时的人称为“旧制度”。
——钱乘旦主编《世界现代化历程·总论卷》
材料三 他(托马斯﹒杰斐逊)的一生都是为确保人民的自由、民主而奋斗。为了保障人民与生俱来的权利,他设计了一套缜密的措施。其中对政府的公共权力,进行分立且使权力的相互制衡构成一个立体的构架便是措施之一。这表现为不仅横向上各级政府实行三权分立与制衡,纵向上联邦与地方层层分权,两者纵横交错构成立体的防护体系。
——施德军《论杰斐逊“立体制衡”分权思想的实践来源》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代雅典民主政治的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料中“当时的人”所称为的“旧制度”存在的问题。
(3)根据材料三,指出“一套缜密的措施”的设计原则。结合所学,概述“立体的构架”的主要内容。
(4)综合上述材料并结合所学,谈谈你对各国政治制度的认识。
A.商人开始具有参政意识 | B.城邦至上理念盛行 |
C.民主政治达到黄金时期 | D.理性主义成为主流 |
A.民主政治推动医学进步 | B.人文观念影响职业道德 |
C.迷信思想充斥各行各业 | D.婚姻领域缺乏平等理念 |
A.伯里克利反思直接民主制的弊端 | B.雅典直接民主易产生多数人暴政 |
C.雅典民主决策缺乏责任追究机制 | D.雅典对外军事行动由执政官负责 |
A.废除了债务奴隶制 | B.制定了陶片放逐法 | C.调和公民内部矛盾 | D.扩大公民参政范围 |
(1)伯里克利在某次演讲中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。请结合所学知识,谈谈对此话的认识。
(2)日本人善于学习和模仿,7 世纪中叶,日本为挽救危机,进行了大化改新。请写出这场改革的特点,并写出这场改革对日本社会演进的影响是什么?
(3)14—16 世纪资产阶级在思想方面掀起了一场思想解放运动,这场“思想解放运动”指的是什么运动?它对欧洲资本主义社会的产生起到了怎样的作用?
A.军人实际上控制着国家 |
B.雅典军人享有崇高威望 |
C.军事事务需要专人执掌 |
D.军职比行政公职更重要 |