1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一     （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。

——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》

材料二   英国通过一次不流血的宫廷政变完成了政治制度的改造，建立了一种完全现代意义的国家体制。英国现在的国王和都铎时期的国王完全不同，区别在于：都铎和斯图亚特时期的国王是大权独揽的，议会是一种节制力量，但它服从国王；光荣革命后情况倒转过来，国王需要服从议会，议会是最高的主权。

——钱乘旦《西方那一块土》

(1)据材料一并结合所学知识，指出雅典民主政治的缺陷。
(2)依据材料二并结合所学，指出“完全现代意义的国家体制”的含义并分析光荣革命前后两种体制的联系与区别。

2 . 美国历史学家威尔杜兰特在《世界文明史》中写道“我们没有理由相信君主或贵族政治能将雅典治理得更好或保存得更久，也许只有这种纷扰的民主政治才有可能把雅典推上历史的一个巅峰。……这种贵族式的民主政治绝非放任的自由主义，不仅是财产与社会秩序的守护者：它资助希腊的戏剧，建造帕特农神庙；它责人民的福利与发展…历史是能够原谅雅典民主政治的一切过错的。”作者意在强调

A．民主政治与自由主义的针锋相对	B．君主或贵族政治已不适应时代发展
C．贵族政治的优越性大于民主政治	D．民主政治虽不完美但利于社会发展

3 . 某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了下面的图片。据此判断他研究的内容最适合的课题是

A．雅典民主制度起源之研究	B．雅典民主政治倒退之研究
C．雅典民主政治确立之研究	D．雅典民主政治利与弊研究

4 . “公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是（　　）

A．人民主权

B．轮番而治

C．君主专制

D．代议制

5 . 雅典公职人员产生的途径是

A．家族世袭

B．民主选举

C．政府任命

D．毛遂自荐

6 . 近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是也有学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点都

A．忽视了雅典民主的时代性

B．有助于还原雅典民主政治的历史真相

C．历史真相不明，难于评价

D．掩盖了雅典民主政治的阶级实质

7 . 狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现的原因的是(        )

A．民主政治激发了公民的爱国热情	B．雅典的小国寡民形态
C．雅典文化中的尚武精神	D．雅典的爱国主义教育成效显著

8 . 苏格拉底生活的年代正是雅典的民主制由于先天的理性缺失而变成新的暴政专制的年代。“先天的理性缺失”主要是指

A．雅典民主是少数人的民主

B．雅典民主自身不利于社会稳定

C．城邦体制束缚了国家发展

D．直接民主易导致权力滥用误用

9 . 公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝入会场。其主要原因是

A．会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权

B．雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务

C．会议内容与女人无关

D．在当时妇女无政治权利

10 . 某学者指出，雅典民主最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是

A．直接参政

B．轮番而治

C．集体决策

D．法治原则