组卷网 > 知识点选题 > 雅典民主政治的评价
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 696 道试题
1 . 法国思想家贡斯当说:“雅典公民并不是自己财产的主人,当他拈阄时被指定要造一艘船,他必须毫无保留地贡献自己的财富;他不是自己身体的主人,因为他必须服役于国家;他也不是自己意识的主人,因为他必须信仰国家的法定宗教。”这反映出古代雅典(     
A.将整个城邦利益置于首位B.放弃对公民财产的保护
C.没有表达政治意愿的自由D.公民的政治参与度极低
2023-03-08更新 | 981次组卷 | 16卷引用:01·纲要下册第1课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
23-24高三上·新疆·期末
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 雅典城邦的精英阶层没有政治决策权,他们只能通过提出合理政策建议的方式来获得领袖地位,而且每一项政策及建议都必须经过公民群体的讨论和投票决策。据此可知,雅典城邦(     
A.集体议政避免决策失误B.政治精英控制公民大会
C.直接民主方式备受重视D.社会等级差别逐步消失
2023-01-22更新 | 1303次组卷 | 18卷引用:第1课文明的产生与早期发展-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
2023·新疆·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 苏格拉底给雅典民主制开出了“药方”:以知识取代运气,以人人竞选取代人人抽签,选举城邦公职人员。管理公共事务,不仅仅是忠诚的事情,也是知识和智慧的事情。此举意在(          
A.增强公民的责任意识B.宣扬知识即美德思想
C.削弱领袖人物的权威D.改革雅典的民主程序
2023-01-09更新 | 548次组卷 | 6卷引用:第1课文明的产生与早期发展-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
23-24高三上·江西赣州·期末
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 公元前5世纪后半叶,雅典通过立法,赋予刺杀僭主者家族的长男在公共食堂免费就餐的特权。在公元前4世纪,刺杀僭主者的子孙又获得了在剧院前排就坐的特权和免除公益捐助的特权。这些举措(     
A.反映了直接民主的弊端B.强化了维护民主的国家意识
C.扩大了平民的政治权利D.清除了贵族政治上的影响力
2023-01-06更新 | 596次组卷 | 4卷引用:第1课文明的产生与早期发展-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 约自公元前5世纪后期起,雅典对18—20岁的青年进行集体训练。受训期间,青年人要学习重装步兵的格斗技术,驻防雅典要塞,宣誓把城邦利益置于个人之上,遵从雅典文化传统。经过两年的训练后,青年人要在公民面前展示训练成果,并接受城邦颁发的武装。这表明古代雅典(     
A.推行地区殖民霸权B.集体教育重视培育爱国热情
C.注重传承人文精神D.严格限制公民个人政治权利
21-22高一上·陕西渭南·阶段练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫做民主政治。这是不是说是属于每个人的东西呢?法律是为所有的人制定的,对于有私人纠纷的人来说,每个人在法律上都是平等的。至于职街,如果一个人在某一方面优于他人,这并非由于他的出身,而是由于他的才能和功绩,使他获得重要地位。反之,贫穷并不能使一个有才能为国效力的人,因为地位卑微而被埋没。

——摘编自(古希腊)修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

材料二   在罗马共和国早期,权利主体只能是罗马市民。公元212年,卡里卡拉帝授予殖民地臣民市民资格,罗马帝国境内的所有外来人都获得罗马市民权之后,才逐渐取消了对罗马市民法主体的限制。罗马法的主体之所以如此狭隘有限,是与罗马早期落后的社会经济发展水平相适应的。罗马市民资格的普遍授予不仅使帝国内所有的臣民都成为罗马市民,而且确认了所有人(除奴隶外)在法律上的平等,从而带来了私法权利的统一。

——摘编自谭建华《试论罗马法形式主义的演变》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括雅典民主政治的特点及其积极意义。
(2)根据材料二,指出罗马法主体发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
2022-12-09更新 | 696次组卷 | 7卷引用:第1课文明的产生与早期发展-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
7 . 古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏,但很多情况下,雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴,常常凭借民众法庭之力没收私财以充公,故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典(     
A.法律服从全体民众意愿B.经济基础难以支撑民主政体
C.公民的参政热情并不高D.直接民主存在非理性的漏洞
2022-10-06更新 | 1004次组卷 | 26卷引用:第1课文明的产生与早期发展【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
8 . 考古学家对古代雅典公民大会会址进行发掘后研究发现,这一考古发掘的意义在于(     
时间公民大会会址面积容纳公民最大人数
公元前460—前400年2400平方米6000
公元前400—前345年2600—3200平方米6500
公元前345年以后5500平方米13800

A.说明雅典民主政治不断发展B.揭示雅典人口持续增长的原因
C.表明雅典公民权利不断扩大D.表明观剧津贴发挥了积极作用
2022-09-22更新 | 264次组卷 | 4卷引用:第1课文明的产生与早期发展-高中历史统编版纲要下同步测试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 在古代雅典,妇女不能独立地行使公民的权利;“未长成”和“超龄”的儿童和老人不具备参与城邦公共生活的能力和资格;外邦人“不能担任公职,拥有土地”,也不被允许参加公民大会。这说明古代雅典(     
A.公民内部血缘等级色彩较浓厚B.民主政治具有排他性
C.公民资格保证了城邦制的繁荣D.民主运作程序不规范
10 . 公元前5世纪,雅典的一些将军在军饷不足时,会在未得到公民大会允许的情况下请求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击,有些公民表示,“军事指挥官们觉得他们自己就是法律”。由此可见,在当时的雅典(     
A.外部势力影响政治决策B.公民大会主导城邦事务
C.独裁统治破坏法律传统D.权力滥用导致政局动荡
2022-08-10更新 | 1297次组卷 | 26卷引用:第20讲古代文明的产生和发展-【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)
共计 平均难度:一般