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解析
| 共计 451 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 柏拉图在老师苏格拉底被雅典民主法庭判处死刑后打消了从政理想,开始潜心学术研究。后来在《理想国》中提出“哲王治国”的思想。认为国家的“第一要务”是进行公民教育,“国王”应该是有政治技艺并依照法律统治的哲学家。这反映了(     
A.柏拉图具有平等法治的观念B.雅典缺少真正的民主
C.雅典的阶级关系发生了变化D.雅典民主政治走向衰落
23-24高三上·新疆·期末
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 雅典城邦的精英阶层没有政治决策权,他们只能通过提出合理政策建议的方式来获得领袖地位,而且每一项政策及建议都必须经过公民群体的讨论和投票决策。据此可知,雅典城邦(     
A.集体议政避免决策失误B.政治精英控制公民大会
C.直接民主方式备受重视D.社会等级差别逐步消失
2023-01-22更新 | 1306次组卷 | 18卷引用:第一单元古代文明的产生与发展单元测试-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 公元前5世纪后半叶,雅典通过立法,赋予刺杀僭主者家族的长男在公共食堂免费就餐的特权。在公元前4世纪,刺杀僭主者的子孙又获得了在剧院前排就坐的特权和免除公益捐助的特权。这些举措(     
A.反映了直接民主的弊端B.强化了维护民主的国家意识
C.扩大了平民的政治权利D.清除了贵族政治上的影响力
2023-01-06更新 | 596次组卷 | 4卷引用:第一单元古代文明的产生与发展【复习培优卷】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 古代雅典社会流行“感激”的观念,即对施恩者存在着强烈感激之心。由此,雅典富有的公民乐于捐助各种社会公共服务的费用,这使得他们可以在诉讼中通过夸耀自己对城邦及公众的慷慨获得陪审团的好感、在选举投票活动中获得公民们的支持。这说明古代雅典(     
A.富裕阶层长期把持城邦政治B.人文主义观念深入人心
C.政治公正性受财产多寡影响D.民主政治缺乏程序正义
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 约自公元前5世纪后期起,雅典对18—20岁的青年进行集体训练。受训期间,青年人要学习重装步兵的格斗技术,驻防雅典要塞,宣誓把城邦利益置于个人之上,遵从雅典文化传统。经过两年的训练后,青年人要在公民面前展示训练成果,并接受城邦颁发的武装。这表明古代雅典(     
A.推行地区殖民霸权B.集体教育重视培育爱国热情
C.注重传承人文精神D.严格限制公民个人政治权利
7 . 早在公元前6世纪末,雅典人便利用酒歌(soklia)纪念哈默迪乌斯和阿里斯托格同两位英雄,称他们杀死了僭主,让雅典的法律变得平等。酒歌是会饮中最后被演唱的诗歌形式,只有精英中最有才学的人才有资格吟唱。这种在酒歌中歌颂诛杀僭主者的传统,一直被保留到公元前5世纪末期。这反映了当时雅典(     
A.受贵族政治文化传统影响B.注重保护公民的基本权利
C.反对僭主成为公民的共识D.平民与贵族矛盾十分尖锐
21-22高一上·陕西渭南·阶段练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   因为诸事不是依少数人意见而定,而是取决于多数人,所以就叫做民主政治。这是不是说是属于每个人的东西呢?法律是为所有的人制定的,对于有私人纠纷的人来说,每个人在法律上都是平等的。至于职街,如果一个人在某一方面优于他人,这并非由于他的出身,而是由于他的才能和功绩,使他获得重要地位。反之,贫穷并不能使一个有才能为国效力的人,因为地位卑微而被埋没。

——摘编自(古希腊)修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

材料二   在罗马共和国早期,权利主体只能是罗马市民。公元212年,卡里卡拉帝授予殖民地臣民市民资格,罗马帝国境内的所有外来人都获得罗马市民权之后,才逐渐取消了对罗马市民法主体的限制。罗马法的主体之所以如此狭隘有限,是与罗马早期落后的社会经济发展水平相适应的。罗马市民资格的普遍授予不仅使帝国内所有的臣民都成为罗马市民,而且确认了所有人(除奴隶外)在法律上的平等,从而带来了私法权利的统一。

——摘编自谭建华《试论罗马法形式主义的演变》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括雅典民主政治的特点及其积极意义。
(2)根据材料二,指出罗马法主体发生的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
2022-12-09更新 | 696次组卷 | 7卷引用:第一单元古代文明的产生与发展单元测试-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
2023·河南·模拟预测
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 雅典公民大会作为城邦最高立法机构(还享有一定的行政和司法权力),负责选举高级官员、制定法律以及决定宣战、媾和等重大事务。年满20岁的公民都可以参加,而无任何门第出生和财产资格的限制。这说明,雅典(     
A.权力机构缺乏制约B.公民直接参与政治运作
C.官员整体素养不高D.民主政治群众基础广泛
2022-09-01更新 | 687次组卷 | 8卷引用:专题11古代文明的产生与发展【亮点练】-【过高考】2023年高考历史大一轮单元复习课件与检测(全国通用)
21-22高二下·四川成都·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 公元前5世纪,雅典的一些将军在军饷不足时,会在未得到公民大会允许的情况下请求雅典盟友的支持。这种行为常常受到公民大会的攻击,有些公民表示,“军事指挥官们觉得他们自己就是法律”。由此可见,在当时的雅典(     
A.外部势力影响政治决策B.公民大会主导城邦事务
C.独裁统治破坏法律传统D.权力滥用导致政局动荡
2022-08-10更新 | 1297次组卷 | 26卷引用:第一单元政治制度单元测试-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)
共计 平均难度:一般