A.判处奥赫死刑 | B.不予受理 |
C.判处奥赫向孩子的父亲道歉 | D.判处奥赫过失杀人,处一定的罚金 |
材料 罗马帝国建立后,罗马继续向外扩张,商业和手工业极为兴盛,形成了200多年的经济繁荣。到公元212年,卡拉卡拉皇帝颁布了著名的“安托尼亚纳敕令”,使罗马帝国境内的所有居民都取得了市民权。“在这种平等的基础上”,同时受希腊哲学中的自然法思想的影响,罗马法和罗马法学得到了充分发展:市民法与万民法融合为一,实现了法律的统一;法律与法学研究的人员日益增多,对法学问题公开进行讨论蔚为风气,并形成不同的法学派别,通过深入讨论研究,法律体系不断完善,法律技术精益求精,为后来的法典编纂奠定了基础。
——摘编自蒙振祥、陈涛、律璞主编《罗马法(第二版)》
(1)根据材料并结合所学知识,概括古代罗马实现法律统一的条件。
(2)根据材料并结合所学知识,说明古代罗马实现法律统一的意义。
A.依法治国是罗马的历史传统 | B.法律是皇帝治理国家和巩固统治的重要手段 |
C.皇帝的权力完全由法律授予 | D.依法排除违法犯罪行为是皇帝最重要的职责 |
A.维护社会的经济秩序 | B.提升公民的道德素养 |
C.扩大民主的政治基础 | D.完善罗马的成文法典 |
A.皇权的封建专制统治到达顶峰 | B.法律开始沦为加强统治的工具 |
C.注重以法律形式维护专制统治 | D.维护资本主义社会的经济秩序 |
A.是近现代西方法律的先驱 | B.维护和巩固了罗马帝国的统治 |
C.揭露和批判了私有制的罪恶 | D.给予自由和奴隶以公民权 |
材料一 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难……(五百人)议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配,这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可当选两次,每次任期一年……各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
——以上材料摘自岳麓版《历史必修Ⅰ》
材料二 德国著名法学家耶林格在他所著的《罗马法精神》一书中说;“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力;第二次以宗教(指基督教);第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
材料三 下表是某学校高一学生对于英国和美国代议制形成问题所进行的研究性学习成果:
组别 | 材料 | 结论 |
英国组 | 1689年以后的英国离民主制还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治.(《欧洲文化史》) 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。(《全球通史》) | 17世纪后期—19世纪上半期,英国民主化的趋势不断发展。 |
美国组 | 一场伟大的革命已经发生—这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化,就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。(h.科特《欧洲的美国精神》) | 美国通过革命建立起的民主政体,是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一。 |
阅读后请回答下列问题
(1)材料一反映了雅典民主政治的什么特点?
(2)材料二中的罗马法体现了哪些原则?
(3)《权利法案》的颁布有何实质意义?你认为材料三中英国组要得出最后的结论,还要补充哪些史实?(至少举两例)
(4)材料三美国组材料中关于“一个新的种类的国家”是指什么样的国家?
A.与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚 | B.任何人不能仅因为思想而受惩罚 |
C.父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声 | D.奴隶只是财产没有公民权,平民和贵族不得通婚 |
A.卷帙浩繁,规模巨大 | B.立法形式多元灵活 |
C.立法随意,主观性强 | D.阶段性强,体系完善 |
A.卷帙浩繁规模巨大 | B.立法随意主观性强 |
C.立法形式灵活多元 | D.法律体系高度完备 |