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解析
| 共计 30 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 在古罗马城市建设中,水道占有重要地位,相关立法较多。就公共下水道的管理而言,裁判官告示规定:“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物,由此使其使用状况恶化或将变得恶化的,你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样地堆放物,我也要发布令状。”这说明
A.水道管理服从裁判官个人意愿B.国家治理实践丰富了罗马法
C.私法规则得到进一步补充完善D.官员从政行为依法得到规范
2022-02-28更新 | 6425次组卷 | 49卷引用:江苏省扬州市扬州中学2021-2022学年高二6月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
2 . 图为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应( )
A.主要依据道德良知B.侧重听取证人证言
C.不受表象迷惑洞察事实真相D.排除一切干扰遵从民众意愿
2019-01-30更新 | 5916次组卷 | 93卷引用:江苏省淮阴中学、姜堰中学、如东中学、前黄中学、溧阳中学五校2019年高三12月联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。这表明,罗马法
A.代表工业资产阶级的利益B.脱离当时社会发展的状况
C.合乎世界各国的司法现状D.体现商品经济的基本要求
2018-06-10更新 | 4125次组卷 | 81卷引用:2018年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民
A.加剧了罗马社会矛盾B.扩大了罗马统治基础
C.有利于罗马帝国统一D.导致罗马失去凝聚力
2019-01-30更新 | 2026次组卷 | 53卷引用:江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三下学期历史综合练习十
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5 . 有学者指出:“罗马法学家的力量不仅仅在于他们有能力在前所未有的规模和复杂程度上创建和操纵这些抽象原则,而且还在于他们清楚地觉察到社会生活和贸易的需要,注意到如何采用最简单的立法取得所希冀的实际结果。当自己规则体系的逻辑与适宜性的要求发生冲突时,他们乐于抛弃这种逻辑”该学者意在强调,罗马法(   
A.注重程序性和继承性B.具有实用性和开放性
C.强调民主性和灵活性D.追求专业性和理论性
2023-08-16更新 | 413次组卷 | 5卷引用:江苏省常州市第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 《论告示》第11编:裁判官不满足于只讲诈欺,还要在诈欺前面加上“恶意的”这一形容词加以限定。因为,早期法学家们使用过善意诈欺这一术语。他们使用这一术语是出于深刻的洞察力,尤其是指为对付敌人和窃贼而使用的情况。这说明罗马法
A.过分强调形式B.约束法官权力C.蕴含理性精神D.追求审判效率
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7 . 如表为古罗马时期的相关立法,据此可知
类别内容
水道立法损害水道者、偷水者等要受制裁
排污立法洗羊毛活动必须在城外进行
下水道立法禁止邻人使用暴力阻止下水道清扫和修理
医疗卫生立法赋予外国医生罗马市民权
A.罗马法注重保护公共利益B.罗马的公民权不断扩大
C.罗马人的环境保护意识强D.罗马法的法律体系完备
2021-01-24更新 | 1024次组卷 | 26卷引用:江苏省海安高级中学2021-2022学年高二上学期阶段测试(二)历史试题
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8 . 关于自然法,古罗马法学家乌尔比安说∶“对于打算学习罗马法的人来说,必须首先了解‘法’(IUS)的称谓从何而来。法是善良和公正的艺术。”《罗马法教科书》写道∶“自然法是指不是为体现立法者的任意创制的法。”这反映出古罗马自然法
A.维护了古罗马帝国统治B.以公平理性为基本法则
C.以灵活务实为主要精神D.冲击了贵族法律解释权
2021-01-12更新 | 669次组卷 | 9卷引用:江苏省南通市白蒲高级中学2021届高三三模历史试题
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9 . 下图是罗马共和国时期《十二铜表法》的部分内容。据此可知,该法(     
o在第三次牵债务人至广场后,如仍无人代为清偿或保证,债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。
o家属终身在家长权的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役,甚至出卖之或杀死之;纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。
o以文字诽谤他人,或公然歌唱侮辱他人的歌词的,处死刑。
o现行窃盗被捕……如为奴隶,处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。
A.严格维护公民私有财产B.寻求权力和义务的平衡
C.没有脱离原始的野蛮性D.着力维护奴隶主的利益

10 . 古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。


历史时期古代中国古代罗马
①公元前5世纪~前4世纪秦国商鞅变法(前356年)罗马制定《十二铜表法》(前451年)
②公元前3世纪秦始皇统一中国(前221年)罗马统一意大利(前270年左右)
③公元前2世纪~公元2世纪西汉、东汉王朝强盛时期(前202年~公元184年)罗马强盛时期(前201年~公元192年)
④公元3世纪汉末混乱,三国鼎立(182~280年)西晋统一王朝(280~316年)罗马“三世纪危机”(192~284年)罗马帝国中兴(284~336年)
⑤公元4世纪北方少数民族南下中原东晋南迁(317~420年)北方十六国时期(308~439年)罗马帝国首都东迁(330年)日耳曼人入侵(375年起)罗马帝国东西分裂(395年)
⑥公元5~6世纪南北朝对峙(420589年)隋朝再次统一中国(589年)西罗马帝国灭亡(476年)欧洲日耳曼人小国林立

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》,白寿彝主编《中国通史》

(1)依据材料,概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。

(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?

(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。

2016-12-12更新 | 2406次组卷 | 14卷引用:江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般