名校
1 . 有学者指出,罗马物权法在所有权上甚少顾虑社会团体的相互性,而是主要体现个人权利无限制的绝对性,支配权上达天空,下达地底。这反映出罗马法( )
A.保护个人私有财产神圣不可侵犯 | B.维护社会公平公正 |
C.有效地调节了贵族与平民的矛盾 | D.贯穿诚实守信原则 |
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2022-07-06更新
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286次组卷
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4卷引用:青海省西宁市大通县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
2 . 罗马帝国后期,皇帝的命令,皇帝所作出的判决,皇帝对臣民问题的解答、皇帝对官吏们下达的指令等均成为罗马法的内容。由此可见,罗马法( )
A.维护了君主专制统治 | B.维系了帝国的统治 |
C.体现了统治阶级意志 | D.背离了公平和公正 |
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2022-06-28更新
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122次组卷
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7卷引用:青海省海东市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
3 . 罗马人通过扩大公民权的办法来接纳被征服者,使他们在享有权利的同时也承担该国法律规定他们应当承担的义务,从而把他们纳入罗马共和国有序的执政体制之中。罗马人推动扩大公民权的主要目的是
A.完善共和国政治体制 | B.稳固新征服地区的统治 |
C.缓和帝国内民族矛盾 | D.增强公民的社会责任感 |
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2022-06-21更新
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186次组卷
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3卷引用:青海省海东市第一中学2022届高三一模文综历史试题
名校
4 . 随着罗马商品经济的发展和个人权利意识的兴起,特别是契约法的出台,契约因素逐渐压倒了血缘因素。商业贸易、借贷、租赁、财产转让、遗嘱继承等经济交往中的契约,强调以双方意思一致为契约基础。这体现出古罗马法
A.以自然法为核心理论 | B.对个人权利的承认和尊重 |
C.体现人人平等的理念 | D.建立在民主政治体制之上 |
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2022-04-08更新
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145次组卷
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3卷引用:青海省西宁市大通县2022届高三三模文综历史试题
真题
名校
5 . 在古罗马城市建设中,水道占有重要地位,相关立法较多。就公共下水道的管理而言,裁判官告示规定:“你让人在公共下水道中所做的施工或堆放的物,由此使其使用状况恶化或将变得恶化的,你要恢复原状。就不得进行这样的施工和这样地堆放物,我也要发布令状。”这说明
A.水道管理服从裁判官个人意愿 | B.国家治理实践丰富了罗马法 |
C.私法规则得到进一步补充完善 | D.官员从政行为依法得到规范 |
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2022-02-28更新
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6423次组卷
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49卷引用:青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题2021年新高考河北历史高考真题2021年河北真题变试题(已下线)回归教材重难点08 西方文明之源——古代希腊、罗马-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)广东省广州市花都区秀全中学2022届高三下学期名校练习卷(二十五)历史试题广东省广州市增城区增城中学2022届高三下学期名校练习卷(十四)历史试题江苏省扬州市扬州中学2021-2022学年高二6月月考历史试题三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展专题04古代希腊、罗马的政治制度-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题04古代希腊、罗马的政治制度-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题04古代希腊、罗马的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题04古代希腊、罗马的政治制度-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)第三单元法律与教化(第8-10课)-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)专题03中西方的法律与教化-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(已下线)世界古代史阶段特征与练习-一轮复习之“阶段特征与练习”第9课近代西方的法律与教化-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(统编版选择性必修1)第2课西方国家古代和近代政治制度的演变-【创新课堂】2022-2023学年高二历史优质备课学案(选择性必修一)(已下线)第16讲西方文明的源头 —古代希腊、罗马文明(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第09练古代希腊与罗马:西方文明的源头与滥觞-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)第9课近代西方的法治与教化(分层作业)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)考点02古代世界的帝国与文明的交流-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)江西省赣州市赣县第三中学2023届高三上学期期中适应性考试历史试题(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化-二轮自创专题第4课欧洲文化的形成-【帮课堂】高二历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)(已下线)专题03表明说明类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(已下线)自创单元讲练测(选必3)第二单元丰富多样的世界文化(练)云南省昆明市官渡区艺卓中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题山东省菏泽第一中学南京路校区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省郑州励德双语学校2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)考前必会历史题模块一高考历史热点专题四世界史热点重庆市江津实验中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题福建省莆田第十中学2022-2023学年高二5月月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省郑州市第三十一中学2022-2023学年高二下期第一次月考历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史1-3世界古代的国家制度与社会治理和经济与社会生活河北省邯郸市鸡泽县第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)第45讲现代西方的基层治理、社会保障与货币体系(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)四川省内江市第六中学2023届高三上学期期中考试文综历史试题(已下线)选必二第10课-实战高考2024年一轮复习全考点突破江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题内蒙古乌兰察布市四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题四川省内江市第六中学2024届高三上学期期中历史试题(已下线)专题03 表明说明类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)河南省焦作市第十一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题(已下线)专题14 世界近代史(选必贯通部分)(3大考点9个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三3月自拟模拟(4)历史试题
6 . 罗马法规定,在伤害行为中,侵害人应偿付该受害奴隶在该年内的最高价值,即如果被杀死的奴隶是个瘸子或者盲人,而在当年中曾经是正常的,所赔偿的应当是他在正常时的最高价值应使一个受害人所获得的赔偿超过对他所造成的损害。这一规定
A.带有一定的惩罚色彩 | B.扩大了理赔的适用范围 |
C.提高了奴隶政治地位 | D.推动了赔偿对象的下移 |
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2021-11-12更新
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96次组卷
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4卷引用:青海省西宁市三县2022届高三上学期期末联考历史试题
名校
7 . 有学者指出,罗马法对简单商品占有者的一切本质的关系作了无比明确的规定,即便罗马法终究是一部奴隶制条件下的法律,但其法权魅力“照射”了世界各地民法关于私法与私权的构架。据此可知,该学者
A.认为罗马法的民主成分较少 | B.从唯物史观角度评价罗马法 |
C.强调罗马法的局限性不明品 | D.指出罗马法适用于各个社会 |
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2021-10-16更新
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179次组卷
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6卷引用:青海省西宁市海湖中学2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
8 . 有学者说,论智力,也许罗马人不及希腊人;论体力,也许罗马人不及高卢人;论经济能力,也许罗马人不及迦太基人。罗马人为何成就了“伟大属于罗马”的辉煌,其中起到关键作用的是
A.民主政治的发达 | B.宏大与缜密的罗马法律体系 |
C.官僚体系的庞大 | D.罗马帝国军队战斗力的强悍 |
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2021-02-04更新
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326次组卷
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7卷引用:青海省西宁市大通县2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
9 . 最初罗马法学家的法律解答,仅供当事人及司法机关参考,不具有法律效力。但是到哈德良等帝王统治时期,均专门指定一些法学家, 授以公开解答法律的特权,明令各级司法官吏的审判活动必须受这些法学家司法解释的约束。罗马皇帝这-做法
A.凸显古罗马立法的随意性 | B.丰富了罗马法的来源 |
C.诠释了罗马法的阶级属性 | D.破坏了司法权的独立 |
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2021-01-27更新
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156次组卷
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4卷引用:青海省海东市2021届高三二模文综历史试题
名校
10 . 人们只能够在被继承人死后撕开证人的信封,公布遗嘱内容,至少在公元前1世纪时是这样的。尽管如此,人们仍然可以设立口头遗嘱。帝国时期也依然存在各类口头遗嘱。按照《十二铜表法》的规定,这类口头遗属完全有效。这表明罗马法
A.注意保护平民利益 | B.保留野蛮的习惯法 |
C.体现人文主义思想 | D.注重形式缺乏变通 |
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2020-12-25更新
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89次组卷
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3卷引用:青海省海南州高级中学、贵德中学2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题