真题
名校
1 . 古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。
历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
①公元前5世纪~前4世纪 | 秦国商鞅变法(前356年) | 罗马制定《十二铜表法》(前451年) |
②公元前3世纪 | 秦始皇统一中国(前221年) | 罗马统一意大利(前270年左右) |
③公元前2世纪~公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期(前202年~公元184年) | 罗马强盛时期(前201年~公元192年) |
④公元3世纪 | 汉末混乱,三国鼎立(182~280年)西晋统一王朝(280~316年) | 罗马“三世纪危机”(192~284年)罗马帝国中兴(284~336年) |
⑤公元4世纪 | 北方少数民族南下中原东晋南迁(317~420年)北方十六国时期(308~439年) | 罗马帝国首都东迁(330年)日耳曼人入侵(375年起)罗马帝国东西分裂(395年) |
⑥公元5~6世纪 | 南北朝对峙(420589年)隋朝再次统一中国(589年) | 西罗马帝国灭亡(476年)欧洲日耳曼人小国林立 |
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》,白寿彝主编《中国通史》
(1)依据材料,概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。
(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?
(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。
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2016-12-12更新
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2433次组卷
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14卷引用:第2课 古代世界的帝国与文明的交流-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)
第2课 古代世界的帝国与文明的交流-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(天津卷)(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题一 古代中国的政治制度 第1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【教学案】(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题二 古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第3讲 古代希腊、罗马的政治制度【教学案】吉林省松原市实验高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题(B卷)黑龙江省绥化市第一中学2020-2021学年高一下学期第一阶段考试历史试题河北省石家庄市行唐启明中学2016届高三上学期第三次月考历史试题江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题山西省陵川第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题山西省长治市第二中学校2021-2022学年高二上学期期末历史试题新疆阿克苏地区兵团第一师高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第一单元古代文明的产生与发展-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)四川省广安第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题广东省五校联考2023-2024学年高一上学期期中历史试题
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2 . 朱学勤指出:罗马人由于面对商品经济中私人交往的过于活跃,不得已,第一次将整个法律体系区别为“公法”(保护公共利益)和“私法”(保护个人利益)。这却开启了古代世界最有价值的一场革命,当时谁也没有在意。这说明
A.罗马的国家治理能力在逐渐削弱 | B.罗马法有效地稳固了帝国的统治 |
C.罗马法解决了帝国各种社会矛盾 | D.罗马法对近代法律理念影响深远 |
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2021-09-27更新
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502次组卷
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12卷引用:广东省深圳市福田区外国语高级中学2022届高三上学期第二次调研历史试题
广东省深圳市福田区外国语高级中学2022届高三上学期第二次调研历史试题(已下线)备战2022年高考历史学霸纠错(全国通用)-考点06罗马法重庆市第八中学2022届高三上学期期中考试历史试题广东省四校2022届高三上学期第一次联考历史试题广东省湛江市第二十一中学2022届高三上学期11月月考历史试题湖南省湘潭市2022届高三一模历史试题广西钟山县钟山中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史(文科)试题宁夏银川市第六中学2023届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)自创单元讲练测(选必1)第三单元法律与教化(练)吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期阶段测试历史试题河北省石家庄市2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题河北省邯郸市荀子中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
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3 . 罗马法规定,如果一匹租来的马被人偷走,租马人必须赔偿这匹马的价钱。不过,如果这匹马是遭人用暴力夺走,租马人就不必负责任;但是,如果租马人过了约定时间没有归还而丢失了马,即使马是被人强行夺走,他也要负赔偿责任。这表明罗马法
A.具有理性主义精神 | B.具有形式主义特征 |
C.注重保护个人私产 | D.虽繁琐但变通性强 |
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2020-12-15更新
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1014次组卷
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12卷引用:福建省泉州市南安第一中学2021届高三二模历史试题
福建省泉州市南安第一中学2021届高三二模历史试题广东省六校联盟2021届高三上学期第二次联考历史试题江西省南昌市第二中学2021届高三上学期第六次考试历史试题广东省茂名市电白区2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题(选择考)吉林省白山市长白县实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题湖北省2022届新高考考前冲刺卷(四)历史试题考点02古代世界的帝国与文明的交流-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第一次月考历史试题江西省上饶市重点中学协作体2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题第三单元法律与教化(B卷·能力提升练)-【单元测试】高二历史分层训练AB卷(选择性必修1)河南省南阳市内乡县高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学2023-2024学年高二上学期第四次能力提升历史试题
名校
4 . 最高裁判官在审理案件时,根据法的一般原则并结合社会实际颁布的“告示”,以及一些被国家授予特权的法学家撰写的法律著作及其对法律疑难问题作出的解答,均是罗马法的重要表现形式。这说明罗马法
A.卷帙浩繁,规模巨大 | B.立法形式多元灵活 |
C.立法随意,主观性强 | D.阶段性强,体系完善 |
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2020-11-16更新
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715次组卷
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17卷引用:吉林省长春市榆树高级中学2021届高三上学期期末考试历史试题
吉林省长春市榆树高级中学2021届高三上学期期末考试历史试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2019届高三上学期期末考试历史试题【市级联考】湖南省岳阳市2019届高三上学期教学质量检测试卷(一)历史试题【市级联考】山东省青岛市2019届高三高考历史二模试卷【全国百强校】四川省成都市第七中学2019届高三热身考试文科综合历史试题江西省临川二中、临川二中实验学校2019年高三上学期第三次月考历史试题江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史单元测试定心卷(中外历史纲要下)-第一单元古代文明的产生与发展(能力提升)【市级联考】河南省洛阳市2018—2019学年高二下学期质量检测历史试卷河南省洛阳市2018-2019学年高二下学期质量检测历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2019-2020学年高一上学期第二次大练习历史试题吉林省白山市第十中学2019-2020学年高二3月线上测试历史试题湖北省恩施州利川市第五中学2019年-2020学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题江苏省无锡市太湖高级中学2021-2022学年高一3月月考历史试题江苏省南京宇通实验学校2022-2023学年高一3月月考历史试题江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
真题
名校
5 . 罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是
A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 | B.被告有权利在法庭上同原告对质 |
C.主要按照以往的习惯和判例进行判决 | D.主要按照法律和法学家解释进行判决 |
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2019-01-30更新
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2040次组卷
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22卷引用:辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2022届高三12月月考历史试题
辽宁省营口市大石桥市第三高级中学2022届高三12月月考历史试题第9课 近代西方的法律与教化-十年(2012—2021)历史高考真题(选择性必修1国家制度与社会治理)专题04 古代希腊、罗马的政治制度-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(天津卷)2014届广东省揭阳三中高三上学期第二次月考文综历史试卷2014年高中历史课时精练:古希腊和罗马的政治制度2016届广西区钦州市钦州港开发区中学高三上期第一次月考历史试卷云南省2017年高中学业水平考试模拟考(一)历史试题河南省周口市西华县第一高级中学2016届高三上学期期中考试历史试题天津市南开中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题2012-2013学年广东汕头金山中学高二上学期期末考试历史试卷2014-2015学年宁夏大学附属中学高二上期期中历史试卷2015-2016学年山东省郯城县第一中学高一12月月考历史试卷2015-2016学年河南省安阳市第三十六中学高二下期期末历史试卷辽宁省开原高中2017-2018学年高一上学期第二次考试历史试题海南省临高中学2017-2018学年度上学期高一年级期中考试模拟试卷历史【全国百强校】新疆第二师华山中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题上海市金山区金山中学2016-2017学年高一上学期期中考历史试题天津市红桥区2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题天津市红桥区2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)第9课近代西方的法律与教化-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)江西省宜春市丰城市东煌学校2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
6 . 罗马法物权制度中有一条著名的“共有”制度,指两个以上主体共同拥有对某一物的所有权,与现代的“共同共有”观念不同,罗马法更侧重“按份共有”,并对共有人的权利义务、共有物的分割等都做了细致的规定。这是罗马法( )
A.维护平民利益的表现 | B.对一元整体的着重强调 |
C.多元精神的典型范例 | D.发扬光大了自然法原则 |
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2022-09-24更新
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233次组卷
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9卷引用:江苏省苏州第十中学2022届高三12月阶段检测历史试题
名校
7 . 下表是罗马法学派对适婚年龄的争论,由此可见,罗马法
学派或结果 | 主张 |
普罗库路史派 | 由于人的身体、智利发育各有不同,法律应规定统一的标准 |
撒比奴实派 | 须按照个人的实陈状况而定,因为人的身体发育和智力开发早晚因人而定 |
立法讨论结果 | 对于每一个法律行为,都要调查当事人的成熟状况,是不可能的,主张立法时采用普罗库路史派的主张 |
A.立法随意 | B.具有务实性 | C.注重形式 | D.缺乏公正性 |
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2022-01-05更新
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225次组卷
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2卷引用:浙江省精诚联盟2022届高三12月份适应性联考历史试题
名校
8 . 自20世纪中叶以来,各国人格保护的发展开始颠覆近代以来人与物大一统的损害赔偿观念,出现了回归罗马法传统与价值的趋势,重新把“人的保护”与财产权保障区分开来,优先保护人格利益.逐步构建出一套独立于财产保护的人格保护体系与规则。这表明
A.各国制定法律更倾向于对人的保护 | B.罗马私法精神渗透近代社会生活 |
C.现代法律对古罗马法的借鉴与创新 | D.古代法律具有与时俱进的适应性 |
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2021-12-04更新
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450次组卷
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12卷引用:辽宁省名校2022届高三上学期第四次联考历史试题
辽宁省名校2022届高三上学期第四次联考历史试题黑龙江省绥化市高中联盟校联合考试2022届高三12月月考历史试题2021年河北真题变试题辽宁省沈阳市第二中学2022届高三二模历史试题广东省潮州市湘桥区南春中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题湖北省荆州市八县市2021-2022学年高二上学期期末历史试题安徽省宣城中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题第三单元法律与教化单元测试-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二10月月考历史试题安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高二11月月考历史试题河北省唐山市滦南县第二高级中学2022-2023学年高二12月月考历史试题山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
9 . 罗马法中有一案例:“一个人在自己的地里焚烧庄稼收割后的余茬,火势加大而蔓延开来,烧毁了别人的谷物或葡萄树,如果他是在刮风的日子里引火,他就要像一个放任损害发生的人一样地,被认为犯有过失而承担责任。”此案例说明,在古代罗马
A.严禁人们破坏农业生产 | B.注重规范人们的社会行为 |
C.提倡法律面前人人平等 | D.保护环境已经走向法制化 |
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2021-10-29更新
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433次组卷
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9卷引用:河南省南阳市第一中学2022届高三上学期第四次月考历史试题
名校
10 . 尽管在今天看来,罗马人比较关注对实际问题的探讨,但并不能抹杀罗马人非凡的抽象思维与逻辑能力。如果在立法中全部摸着石头过河,而不充分利用立法思想中的超前性和预见性,就有可能导致法律体系的混乱,并且可能产生立法严重滞后的状况。这反映了罗马法
A.注重逻辑推理 | B.重视理性精神 |
C.保护私有财产 | D.追求体系完备 |
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2021-05-13更新
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717次组卷
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12卷引用:河北省邯郸市2021届高三三模历史试题
河北省邯郸市2021届高三三模历史试题湖北省2021届高三下学期新高考模拟联考历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题02古代希腊罗马的政治制度重庆市第八中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(艺术班)重庆市育才中学2021-2022 学年上学期高三一诊模拟考试(一)历史(已下线)专题13中古时期的世界【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)江苏省南京市金陵中学2021-2022学年高二下学期第一次阶段性检测历史试题湖北省十堰市天河英才高中2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)第3课中古时期的欧洲-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高二3月月考历史试题第3课 中古时期的欧洲 课堂例题选必三第二单元单元达标检测