史实 | 推论 | |
A | 1668年英国发生了“光荣革命 | 工业资产阶级加强了在议会中的作用 |
B | 1785年法兰西第三共和国宪法颁布 | 法国从法律上确立了共和政体 |
C | 国家权力分为立法、司法和行政三个部分 | 1787年宪法实行“联邦制”原则 |
D | 德国通过王朝战争完成了国家统一 | 德国继承了专制主义和军国主义传统 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
材料一 1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室,关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具,1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式,并一直延续至今。
——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排,将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中,从而确保了国家的稳定;同时,政府时时处于人民的监督之下,从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由,有了表达自己意愿的渠道。而在政府中,立法权、司法权、行政权三权又相互分立,彼此制约、约束政府的行为。这样,政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利,保护了人民的自由不受侵犯,最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持,也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨,保证了人民的天赋权利。
材料三 1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成,众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国君主权力发生的变化及其原因。(2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么?这种“安排”有何意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。
选项 | 史实 | 结论 |
A | 日本内阁对议会负责 | 天皇退出政治舞台 |
B | 美国总统不对国会负责 | 分权制衡具有虚伪性 |
C | 德国宰相只对皇帝负责 | 德国封建专制色彩浓厚 |
D | 法国总统可解散众议院 | 众议院实际作用很小 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.国家权力的尾巴是逐渐收起来的,制度笼子的形成也是渐进的 |
B.国家设计了完美的制度笼子,将权力彻底驯服 |
C.制度笼子的形成历经反复,最终成功奠定了稳定政体 |
D.国家权力公然站在制度的笼子之上,驯服了人民 |
A.民选议会政治地位得到提高 |
B.元老院的政治地位无足轻重 |
C.皇帝的专制统治进一步巩固 |
D.工人的权利得到了切实保障 |
A.自由 |
B.共和 |
C.平等 |
D.法制 |
A.确立了君主专制政体 |
B.皇帝仍然操纵着国家政权 |
C.皇权与相权矛盾尖锐 |
D.统治者强烈主张国家统一 |
材料 近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。
——摘编自应克复《西方民主史》
根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“近代民主制度的建立和完善”,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
材料一:法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料二:以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。
——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》请回答:
(1)根据材料一,概括法国的民主历程中斗争方式的转变,说明其变化的原因。
(2)根据材料二和所学知识,你如何理解英国光荣革命中的“光荣”?并概述中国版“光荣革命”的特点及其法律成果。
A.专制主义色彩 |
B.军国主义色彩 |
C.民族主义色彩 |
D.民主主义色彩 |