A.封建专制制度的稳固 | B.政权更替十分频繁 |
C.启蒙思想的传播有限 | D.君主派势力较强大 |
A.君主不善于接受新鲜事物 | B.政治形势不利于工业化进程 |
C.各商业中心竞争异常激烈 | D.国家分裂影响近代交通发展 |
A.宪政体制形成过程中的严谨性 | B.民主共和制已成为法国社会共识 |
C.法国内部政治力量的激烈斗争 | D.启蒙思想的宣传与传播有待加强 |
A.反映德国的联邦制度名不副实 | B.阻碍了工业革命的开展 |
C.表明统一国家的认同有待加强 | D.导致国内民族矛盾尖锐 |
A.为宗教改革奠定了初步的基础 | B.反映了文艺复兴运动的兴起 |
C.顺应了德意志走向统一的趋势 | D.讽刺了俾斯麦的“铁血政策” |
材料一 1776年,北美殖民地通过了《独立宣言》,并进行了独立战争,通过了《邦联条例》,组成了一个松散的邦联,对内政治不能稳定,国家不能统一,对外所面临的军事威胁也仍然存在,为了保证国家安全和促进经济发展等,各州代表在1787年于费城召开制宪会议,通过了《联邦宪法》,使美国成为世界上第一个联邦制国家。
1871年至1918年,德意志帝国实行联邦制,二战后,西德各州总理接过盟军的法兰克福文件,委托建立一个联邦制类型的政府形式,联邦制思想在西德各州广为传播,加上德国本来就具有联邦制的传统,所以联邦制的思想被人们广泛接受。1949宣布联邦制在德国又被建立起来。
——摘编自金飞《美国联邦制与德国联邦制比较研究》历史试卷第6页(共6页)
材料二 1894年,孙中山建立第一个资产阶级革命团体兴中会时,就提出“创立合众政府”的政治目标,表明以联邦制来构建未来的国家结构。辛亥革命爆发后,联邦主义进入实际政治领域。20世纪20年代初,联邦主义风靡一时,演变成甚嚣尘上的思想潮流和声势浩大的政治运动。随着中国无产阶级登上政治舞台,年轻的中国共产党也揭橥联邦主义,……在长达数十年的政治实践中,中国共产党立足于中国的历史与现时国情,选择单一制国家结构,创造了富有特色的民族区域自治制度,并运用联邦制理念,创造性地提出“一国两制”方案,成功地解决了历史遗留的香港、澳门问题。
——摘编自张继才《论中国近代的联邦主义》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出美、德两国联邦制最终确立的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代中国联邦主义兴起的背景,分析这一思想未能在中国成功实践的原因。
A.医疗技术水平低下 | B.城市公共卫生设施滞后 |
C.化学工业污染严重 | D.民众物质生活水平下降 |
A.民主共和成为政治共识 | B.启蒙运动扩展至社会底层 |
C.第三等级政治影响力增强 | D.民众对专制主义认识不清 |
材料:人类社会的民主政治实践,始于公元前5世纪的希腊雅典城邦。到了中世纪时期,一些城市共和国如意大利的佛罗伦萨共和国、威尼斯共和国、热那亚共和国等实行了自治民主制。在同封建专制制度的斗争中,资产阶级提出了近代意义上的民主,形成了资产阶级民主制。随着社会主义革命的胜利,无产阶级民主代替了资产阶级民主,是新型的民主形态。从以上简述可见,在不同的历史时代,民主的发展从未止息过。到了20世纪,全球民主化浪潮更汇成了滚滚洪流,越来越多的国家走上了民主政治发展的道路。
——摘编自许耀桐《论民主政治发展的多样性及其特色》
围绕“中西方的民主政治发展”,从材料中提出一个论题,并结合所学加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料一 1789年《人权宣言》通过后,制宪议会就“国王的否决权”问题展开激烈争论。以下为8月27日一9月11日的主要观点节录:穆尼埃:为了保证行政权力不受立法权力的任何侵犯,应规定议员们的决议成为法律之前,必须经过国王批准。西耶斯:任何否决权,不论是绝对否决权还是暂时否决权,在我看来将变成一种专制制度,一种为反对全体国民而发出的密札。罗伯斯庇尔:法律是公意的表现。谁要认为一个人可以反对法律,谁就确信个人的意志高于全体的意志。那么,就可以得出这样的结论:人民什么也不是,个人就是一切。米拉波:危险并不是来自国王,而是来自于议员们。而借助国王将能拥有一种牵制他们的手段。国王是人民反对僭权的议员们的天然盟友。拉法耶特:借鉴美国的模式,美国宪法赋予总统暂停执行某项法令的否决权,可以给国王暂时的否决权。在9月11日的表决中,议会通过了国王否决权的有效期为两届议会的决定。
材料二 1875年宪法的内容反映了共和派与君主派相互斗争和各种政治力量的平衡。以下为其内容节选:总统任期七年,连选得连任共和国总统得每项命令须由各部部长一人之副署。共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院。总统任命全体文武官员。各部部长,关于政府的一般政策对两院负连带责任。
(1)制宪议会就“国王的否决权”有哪几种观点?归纳其理由。
(2)依据材料二,概括1875年宪法对总统权力的制约。综合以上材料,结合法国共和制确立的过程,谈谈你的认识。