2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。

——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》

材料二   原定这次会议的任务是修改《邦联条例》，但是《邦联条例》所确立的体制，已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求，因此必须重新构建美国政治体制，制定一部新的宪法取代《邦联条例》。会议代表在取得共识之后，很快便由讨论对《邦联条例》的修改，转入对制定新宪法的讨论，因此这次会议便称为“制宪会议”。会议经过三个多月的激烈争论，终于在1787年9月17日通过了《美利坚合众国宪法》草案，并提交各州批准。

——摘编自马啸原《西方政治制度史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国1787年宪法制定的特点，分析其制定的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明英、美两国代议制确立的相同点。

4 . 1628年《权利请愿书》：“非经议会同意，国王不得强行征税和借债”；1689年《权利法案》进一步限制王权，确立议会至上的原则；1832年《议会改革法案》使工业资产阶级获得议会选举席位。这说明英国

A．政治制度具有渐进性	B．确立了君主立宪政体
C．权力掌握在议会手中	D．君主立宪制曲折发展

5 . 英国著名历史学家特里维廉在他的专著《1688—1689年的英国革命》中，特别强调荷兰执政威廉入主英国的重要性。认为它是“欧洲所有的新教各族人民共同会合在一起来帮助和拯救英国，并成为英国历史上重要的转折点”。这里的“转折点”在此主要是指

A．英国国王权力结束	B．议会成为国家权力机构的中心
C．责任内阁制的形成	D．国王和议会之间形成了制衡关系

6 . 下边是一同学的课堂笔记，总结了西方某一国家的政体特点，该国是

*议会行使立法权 *首相对议会负责 *君主“统而不治”

A．法国

B．德国

C．美国

D．英国

8 . 一学者这样评价某国政治制度演讲：“较少的腥风血雨，较少的声色惧厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走

A．英国君主立宪制	B．德国君主立宪制
C．美国总统共和制	D．法国议会制共和制

9 . 代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料：

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料二   独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联……越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。

材料三   美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13个州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”

(1)据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些。
(2)据材料二并结合所学知识，指出独立战争后美国的国家制度及其弊端。回答启蒙思想家的主张在美国政体中的表现。
(3)结合所学知识，简述法国“巨变”的含义。指出法、德两国最终确立的政体分别是什么？

10 . 有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指

A．光荣革命

B．《权利法案》的颁布

C．责任内阁制的形成

D．进行议会改革