第一小组搜集到两幅建筑照片
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第二小组搜集到两幅绘画作品
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第三小组搜集到两份影像资料
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材料一 1628年的旧的《权利请愿书》又被从档案室被遗忘的角落里找了出来。第二次更名为《权利法案》,要求英国国王必须为英国国教徒。此外,还规定国王无权中止法律实施或允许来些具有特权的公民违背法律。该法案确定:“不经议会批准,不能任意征税,不准私自组建军队。”于是,英国于1689年获得了欧洲其他国家闻所未闻的相当程度的自由。
——房龙《人类的故事》
材料二 英国的君主,他是国家的元首,是政府的首脑,是教会的背领,又是全国武装部队的总司令。但是呢,他实际上并不能直接管理国家,他必须任命一个首相,由这个首相来直接管理国家。那么,这个首相呢,必须从议会中多数党的首领中产生。
——南京大学世界历史系教授陈晓律
材料三 美国政治体制运行示意图
(1)依据材料一回答,英国获得了“相当程度的自由”是通过建立怎样的政体实现的?从材料中可以看出,在这种政治体制下,国王的权力受到了哪一机构的限制?
(2)请依据材料二回答,英国的国家元首是谁?日常国家事务的管理又是由谁负责的?
(3)阅读材料三中的美国政治体制运行示意图,其中立法、行政、司法分别属于不同部门,且相互制衡。这一体制体现了法国启蒙运动中哪位思想家的主张?示意图中总统和国会议员产生方式体现了美国1787年宪法的什么精神?
材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
材料三 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
(1)据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些。(2)据材料二并结合所学知识,指出独立战争后美国的国家制度及其弊端。回答启蒙思想家的主张在美国政体中的表现。
(3)结合所学知识,简述法国“巨变”的含义。指出法、德两国最终确立的政体分别是什么?
材料一 英国的优越地位在18世纪归功于它的政治制度……在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“欧洲工业的老师”。
——据C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》
材料二 到战争结束时,英国已经从战前的债权国变成了负债累累的债务国……英国只能以小伙伴的身份追随美国身后,以保住其欧洲大国的形象。
——据王斯德、钱洪《世界当代史1945—2000》
材料三 1945年春德国投降的时候,苏联和美国之间的联盟正在瓦解。随着和平的来临,昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。资本主义和共产主义在意识形态方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界。
——据杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史(下)》
(1)材料一中英国当时的政治制度指的是什么?根据所学知识,指出材料中英国能够成为“欧洲工业的老师”的主要原因。
(2)与材料一相比,材料二中英国国际地位发生了怎样的变化?根据所学知识,回答二战后美国为遏制苏联、争取世界霸权地位所采取的措施。
(3)材料三中“两个超级大国”主导下的世界格局是什么?根据材料三并结合所学知识,回答这一格局形成的原因。
(4)根据材料及所学知识,你认为影响世界格局变化的主要因素有哪些?
材料一:国王在国家所有重要事务上.包括征税,必须征求贵族的意见并且得到他们的同意,国王不得随意侵犯贵族的人身自由。
——l215年英国《大宪章》
材料二:未经议会同意,国王无权废除法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;议员的选举不受国王的干涉……
——l689年英国《权利法案》
材料三:有人评价维多利亚女王说:“在选任政府方面,不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的”。
——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》
材料四:l7世纪,英国结束了建立在君权神授基础上的君主制,代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制……。民主化、法律化、制度化逐渐成为社会普遍接受的原则,体现了英国政治文明发展的重大进步,同时也为资本主义经开发展提供了政治保障。
——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》
(1)材料一、二中,国王权利分别受哪一群体或机构的限制?(2)据材料二说明英国确立了什么政体。(3)据材料一、二、三分析,英王地位发生了怎样变化。
(4)据材料四概括:英国社会政治发展的趋势是什么?这一趋势产生了怎样的影响?
材料一 英国革命的最大成果,是创造了一种全新的政体……。新政体兼有民主制(议会下院)贵族制(议会上院)和君主制(国王)三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。
——马克垚《世界文明史》
材料二 最高行政权属于总统,总统兼武装部队总司令,由选举产生,每届任期四年。……最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。参议员每州两名,任期六年,每两年改选其中的1/3;众议员根据各州人口比例选出,任期两年。司法权属于各级法院;最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,他们拥有最高司法权。……而且还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。
——摘编自王斯德《世界历史》
材料三 “1873年,新调整的议会开始了制宪工作。议会围绕着政体问题进行了激烈的争论,直至1875年1月,国民议会才以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,从而使共和政体在法律上得以确立起来。”
——摘自人民版《历一史》必修一
(1)材料一中“全新的政体”指的是?(2)从材料二中描述的内容判断这部宪法的名称?该宪法具有什么局限性?
(3)法国1875年宪法只以一票的优势通过,说明了什么问题?
材料一
(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
(2)近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
(3)凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
(4)议会之选举应是自由的。
——1689年《权利法案》
材料二 英国是最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家。工业革命开始于十八世纪六十年代,通常认为它发源于英格兰中部地区,是指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命,人类开始进入蒸汽时代。
请回答:
(1)根据材料一,写出英国的政治制度及其权力中心。
(2)根据材料二并结合所学,指出工业革命中最重要的发明及其发明者。
(3)根据材料二并结合所学,分析工业革命的影响。
材料一 17世纪英国在“光荣革命”后走上了宪政制度,国王的力量已经很有限了,并且在法律的牢笼中变得温顺。议会成为最高权威,国家在众多人手中运行,随着经济的增长,个人权力不能再左右国家。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料二 从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家……它意味着启蒙运动的思想是切实可行的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固,但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。传统的统治阶级为了迎合工业化发展的需求,尽心竭力地以政府威权干预经济发展,制定出各项有利于经济发展的政策。
——摘编自《德意志君主立宪政体的选择、比较及影响》
请回答:
(1)据材料一,概括英国政治民主化历程的特点。
(2)据材料二,结合所学知识指出美国创造的新政体的名称,并指出确立该政体的法律文件。
(3)据材料二,结合所学知识,指出“传统权力精英”如何巩固“自身政治优势地位”的表现。
(4)综合上述材料,概括西方代议制的历史进步性。
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募和维持常备军。
——《权利法案》
材料二
图一英王的统治 | 图二美国联邦政府的权利构建 |
(1)据材料一,指出英国颁布《权利法案》的目的是什么?
(2)材料二中的图一反映了英王统治的什么特点?图7体现了美国联邦政府权力构建的什么原则?
(3)根据以上材料并结合所学知识,分别指出英美两国的政体。
10 . 英国是近代议会制度的发源地,有“议会之母”的称誉。阅读材料,回答问题。
材料一未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;
未经议会同意,国王不能征税;
未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;
……
——《权利法案》
材料二
材料三当今的英国女王伊丽莎白二世作为国家元首,是民族团结的纽带和国家统一的象征。她品行端庄,深受人民爱戴。与英国资产阶级革命前的君主相比,她在英国政治生活中所扮演的角色和所拥有的权力有很大的不同。
(1)材料一表明,英国颁布《权利法案》的目的是什么?由此奠定了什么政体的基础?
(2)材料二的漫画反映了英王统治的什么特点?
(3)根据材料三,指出当今英王在英国政治生活中所扮演的角色。