第一小组搜集到两幅建筑照片
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第二小组搜集到两幅绘画作品
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第三小组搜集到两份影像资料
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材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联……越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
材料三 美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国获得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国……当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13个州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”
(1)据材料一并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些。(2)据材料二并结合所学知识,指出独立战争后美国的国家制度及其弊端。回答启蒙思想家的主张在美国政体中的表现。
(3)结合所学知识,简述法国“巨变”的含义。指出法、德两国最终确立的政体分别是什么?
A.国王 | B.首相 | C.内阁 | D.议会 |
A.第一次完成了民族民主革命的双重任务 |
B.促进了资本主义经济的快速发展 |
C.确立了资本主义国家现代化的政体典范 |
D.建立了中央集权制的民主共和国 |
A.议会对其进行质询 | B.英国女王要求其辞职 |
C.英国选民启动对其弹劾机制 | D.内阁拒绝卡梅伦的决定 |
A.贵族共和制 | B.君主专制 | C.君主立宪制 | D.民主共和制 |
材料一:国王在国家所有重要事务上.包括征税,必须征求贵族的意见并且得到他们的同意,国王不得随意侵犯贵族的人身自由。
——l215年英国《大宪章》
材料二:未经议会同意,国王无权废除法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;议员的选举不受国王的干涉……
——l689年英国《权利法案》
材料三:有人评价维多利亚女王说:“在选任政府方面,不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由,在实践中这种自由是不存在的”。
——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》
材料四:l7世纪,英国结束了建立在君权神授基础上的君主制,代之以建立在宪法原则上、受到议会制约的新型君主制……。民主化、法律化、制度化逐渐成为社会普遍接受的原则,体现了英国政治文明发展的重大进步,同时也为资本主义经开发展提供了政治保障。
——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》
(1)材料一、二中,国王权利分别受哪一群体或机构的限制?(2)据材料二说明英国确立了什么政体。(3)据材料一、二、三分析,英王地位发生了怎样变化。
(4)据材料四概括:英国社会政治发展的趋势是什么?这一趋势产生了怎样的影响?
A.天赋人权 | B.民主共和 | C.君主立宪 | D.权力制衡 |