组卷网 > 知识点选题 > 《权利法案》和代议制
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 177 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 威廉三世(英国国王)在1689年否决了下院提出的《三年法案》,1693年再次否决此法案,一直到1694年才迫于对外战争需要签署此法案。这表明当时英国
A.民主政治体制亟待完善
B.议会尚不能限制国王的权力
C.责任内阁制的弊端明显
D.光荣革命的成果遭到破坏
2018-02-10更新 | 178次组卷 | 10卷引用:【市级联考】辽宁省凤城市2018-2019学年高二下学期5月联考历史试卷
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
2 . 1689年英国通过了《权利法案》。下列各项内容不属于限制王权的是
A.保障议会言论自由B.保留国王的行政权
C.必须定期召开议会D.国王无权废止法律
3 . 历史学家马克·汤普森指出,除了决定王位继承人,《权利法案》“只是陈述了已经存在的法律条款,仅仅维护了英国人民已经合法取得的权利”。材料表明该法案
A.是英国首部成文宪法
B.具有浓厚的保守色彩
C.未解决王权的限制问题
D.阻碍英国的民主化进程
2018-01-28更新 | 199次组卷 | 19卷引用:辽宁省大连渤海高级中学2018届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 有人说光荣革命后的英国国王被套上了许多“紧身箍咒”。其中第一个“紧箍咒”主要指
A.英国资产阶级革命的爆发
B.《权利法案》的颁布
C.责任内阁制的形成
D.《王位继承法》的实施
5 . 阅读下列材料

材料一   “独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联。越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响,不赞成建立一个君主制国家,希望建立一个统一而强大的共和制国家。”

材料二   美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后,回到依然处于封建专制统治下的祖国。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说:“在帮助美国13州夺取自由之时,我们也在为夺取自己的自由做准备。”

——以上材料引自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修


请回答:
(1)根据材料一,概括独立战争后的美国的国家制度是什么制度?有什么弊端?
(2)根据材料一“华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响”,其具体表现主要是什么?
(3)材料二中“法国将有一场巨变发生”,“巨变”指什么?几经反复法国最终确立了什么政体?
(4)分别写出英国、德国确立资产阶级民主政体的法律文献
6 . 阅读下列材料,回答问题:
材料一、“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
材料二、“议会的选举应是自由的”;“议会内的演说自由,辩论或议事的自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾和询问。
材料三、
第一条 第一项本宪法所授立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。
第二条  第一项 行政权属于美利坚合众国大总统,大总统之任期为四年。
第三条  第一项 合众国之立法权,属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。
(1)材料一源于英国哪一法律文献?该法律颁布于何时?对英国有何意义? 
(2)材料二反映议会有哪些自由?
(3)材料三源于美国哪一法律文献? 说明该宪法体现了什么样的理论原则?
7 . 英国《政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否任它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉得越长,其革命性就越明显”。这种革命性主要表现为
A.责任制内阁开始逐渐形成
B.推翻了封建专制王权,建立了议会制共和国
C.实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变
D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
2018-01-16更新 | 330次组卷 | 30卷引用:2016-2017学年辽宁省大连市第二十高中高一上期中历史试卷
8 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一   近四十年来……普遍的有一种误解,以为在民国成立以前,几千年以来的政体全是君主专制的,甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的,这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。至少除了最后明清两代的六百年……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。

——吴晗《历史的镜子》

材料二   英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三   中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国各民族已经团结成为一个自由平等的民族大家庭。我们人民在建立中华人民共和国的伟大斗争中已经结成了以中国共产党为领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料四   政治制度,必然得自根自生,纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合媾通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。换言之,制度必须与人事相配合。辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视了制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转变。因此,只想把外国现成制度,模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。

——钱穆《中国历代政治得失》


(1)根据材料一,概括作者对古代中国君主政体的观点。结合所学,说出材料二中“光荣革命”创造的完美的政治设计是指什么。该设计是如何有效控制“控制者”的。
(2)结合所学知识指出,材料三在政治制度建设方面有哪些体现。在发展民主方面,新中国建立的民主与中华民国时期的民主性质有何不同。
(3)根据所学知识指出材料四中,民国政府从国外移来的民主政体是指什么。根据材料四概括作者认为其没能“真实发生相当作用”的原因。综合上述材料简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。
9 . 下列各项史实与结论之间逻辑关系不正确的是
史实结论
A英国颁布《权利法案》确立了君主立宪政体
B美国1787年宪法确立了君主立宪政体
C法国颁布1875年宪法确立了共和政体
D德意志颁布《德意志帝国宪法》确立了君主立宪政体

A.A
B.B
C.C
D.D
共计 平均难度:一般