1 . 英国著名历史学家特里维廉在他的专著《1688—1689年的英国革命》中，特别强调荷兰执政威廉入主英国的重要性。认为它是“欧洲所有的新教各族人民共同会合在一起来帮助和拯救英国，并成为英国历史上重要的转折点”。这里的“转折点”在此主要是指

A．英国国王权力结束	B．议会成为国家权力机构的中心
C．责任内阁制的形成	D．国王和议会之间形成了制衡关系

2 . 1689年英国颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，实行君主立宪制；1787年美国颁布宪法，确立“三权分立”原则，实行联邦制；1789年法国颁布《人权与公民权宣言》，提出人权、自由、平等、法治、人民主权等原则。它们反映的共同主题是

A．资产阶级革命胜利	B．资本主义制度在全球扩展
C．制度建设各有局限	D．民主自由平等的制度探索

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国议会起源于中世纪，在大贵族与国王的斗争中不断扩大其职能。都铎王朝时期，形成了“王在议会”的原则，即议会是由国王、上院和下院三部分联合组成。17世纪中期，资产阶级与新贵族以议会为阵地，进行反封建王权斗争，通过内战确立了自己的统治。“光荣革命”后，议会通过《权利法案》，确定了近代议会制度的大框架，确立了议会权力高于王权的原则。1832年议会改革，扩大了工业资产阶级的权利。此后30多年间，是英国议会制度的“黄金时代”，“议会主权”达到鼎盛。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   近代议会实践活动大事年表

19世纪四五十年代	林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。
19世纪七八十年代	郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。
19世纪90年代	康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。
20世纪初	在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。
1909年—1910年	各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。
1912年	南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。
1914年	袁世凯解散国会，实行专制独裁统治。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代英国议会制发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述议会制在近代中国的实践。

4 . 1701年，英国议会通过《王位继承法》，其中规定：法官在正当执行职务期间，有权获得确定的薪金和报酬，法官任职终身制，只有在上、下议院同时在法律规定的前提下才能撤销其职务。这一规定说明英国

A．议会可以借助立法干预司法	B．权力中心开始向议会转移
C．司法审判注重维护程序正义	D．以法律手段完善司法独立

5 . “文明的多样性是人类社会的基本特征,今日中国应用发展的眼光,世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。”

材料一:中国的传统

中国发展模式的价值内容,源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度:一是历史上强大的中央集权国家,而非欧洲那样由封建领主或教会掌握:二是高度的行政管理体制,官员由公正、普遍的考试制度选拔,而非西方或中东那样由世袭或门第操纵:三是政治对人民负责,体现“民本主义”

——俞邃《关于“中国模式”之我见》

材料二:雅典模式

“我们（雅典）的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。”

——《希腊伯罗奔尼撤战争史》

材料三:英美模式

英国“光荣革命”（实际是一次改变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。

——杨小凯《中国政治随想录》

(1)依据探究一并结合所学知识,概括总结中国政治传统的特点。
(2)依据探究二并结合所学知识,写出雅典民主的特点。
(3)依据探究三,结合所学知识,说明“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?
(4)“光荣革命”创造的完美政治设计是如何有效控制“控制者”的?
(5)依据探究三,结合所学知识,说明美国是个“没有历史的国家”指什么?
(6)根据所学知识,为了克服雅典民主政治的弊端,美国在政治制度上做出了哪些重大创新和改变?

6 . 1689年，英国议会通过的《权利法案》规定，以国王权威擅自废除法律或法律实施之管越权力，为非法权力；除经议会同意外，国王在国内征募或维持常备军，皆属非法。据此可知，《权利法案》

A．剩夺了君主的行政权	B．确立了议会权力高于王权的原则
C．确立了现代民法体系	D．以法律形式现固了民主共和制度

7 . 《人类历史上100件大事》一书将英国的“光荣革命”名列其中，认为它是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。“转折点”指的是

A．结束了国王的权力	B．君主立宪制初步确立
C．确立了三权分立体制	D．议会与国王对等分享国家的权力

8 . “威廉和玛丽虽有承维王朝之资格，他们被邀来英国， 还是要经过一个选举的程序。君权既非神授而实由于民授，则国王之权利与义务势必需要新的调整”。材料旨在说明

A．英国国王经由选举产生	B．议会控制了国王的权力
C．国王权力来源发生变化	D．光荣革命具有宫廷政变的性质

9 . “光荣革命”后，内阁大臣由国王任命并对其负责。后来，国王意识到政务方针必须得到议会的认可，于是逐渐过渡到在议会多数派别中遴选大臣。这表明

A．责任内阁制已基本形成	B．国王仍凌驾于议会之上
C．内阁是国王的下属机构	D．议会的影响力日益扩大

10 . 近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。

材料一未经议会同意，国王无权废除法律和停止法律的执行;未经议会同意，国王无权征收租税;除议会同意外，在国内招收常备军，均属违法。议会议员之选举，必须自由。

--《权利法案》

材料二我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布，这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。

材料三“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。

材料四法令规定:农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。

（1）根据材料一分析，英国确立了怎样的政治体制?
（2）材料二中宣布解脱哪一国的殖民统治?这一历史文献的发表有何意义?
（3）材料三、四各反映的是什么历史事件?它们的历史作用有哪些共同之处?
（4）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示?