材料一 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——摘编自杨小凯《中国政治随想录》
材料二 余粮收集制保障了前线的粮食供应，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。1921年，苏俄政府决定实施新经济政策，其重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制，允许私营企业有一定程度的发展，在一些经济部门引入外国资本……
——摘编自统编历史必修《中外历史纲要（下）》
(1)根据材料一并结合所学知识。指出英国“光荣革命”后创造了怎样的政治制度。试分析这个政治制度是如何有效控制“控制者”的？(2)根据材料二并结合所学知识。指出苏俄经济政策所发生的变化，并分析其变化的原因
材料一1689年，议会通过《权利宣言》，同年，经国王和女王共同签署生效，称《权利法案》1694年，议会又通过《三年法業》，规定议会至少3年召开一次，每届议会不得超过3年。1701年，议会通过《王位继承法》，明确规定以后王位不得传给天主教徒，也不能与天主教徒结婚。1707年，议会通过《任职法案》，规定凡议员得到国王任命或从国王那里领取新体后，就是失去了议员资格。
——阎照祥《英国政治制度史》
（1）依据材料一，结合所学知识，分别概括以上四个法律规定都限制了英国国王的哪些权利？材料二 美国权力结构示意图
（2）依据材料二，指出1787年美国宪法中规定了哪些建立政府的原则？结合所学知识回答，北美殖民地从争取独立到确立民主政体过程中，都受到了哪些启蒙思想的影响？
材料一 “我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”“在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段
材料二 威廉签署了由议会提出的《权利宣言》，内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由，此宣言经议会正式批准定为法律，并正式命名为《衩利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
材料三 美国1787年宪法规定，总统有权否决国会通过的法律，但国会复议时若以三分之二多数再次通过，即为有效，体现了总统与国会之间的平衡与制约。美国的1787年宪法使美国的权力结构之间有适当的控制和平衡，同时又保持对权力的优良控制，通过分权、制约最终达到平衡，这是美国宪政的最终目标；同时，这一宪法促使美国资本主义经济得到了快速发展，为美国日后的崛起与强大奠定了坚实的基础。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出雅典民主制的突出特征有哪些？这些特征在雅典体现在哪些方面？
（2）根据材料二概括英国《权利宣言》所体现的基本理念。结合所学知识，指出<权利法案》在英国君主立宪制发展过程中的地位。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括美国1787年宪法在中央政府权力构建方面是如何实现“分权与制衡”的，并分析这一宪法的意义。
材料一 1688年阶级妥协之后，逐步确立了君主立宪制，国会先后通过了《权利法案》和《王位继承法》，规定非经国会下院的同意，国王不能终止任何法律的效力，不得征收新税和招募常备军，规定王位必须传给新教徒。
——摘编自潘香华《近代英国君主立宪制的局限性》
材料二 这是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
（1）根据材料一指出“1688年阶级妥协”所代指的历史事件，并分析英国君主立宪制度确立的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析“1688年阶级妥协”及之后通过的法律的历史意义。
材料一 经历了公元前462年的进一步改革之后，全面发展的雅典民主继续以公民大会作为最高权力机关。国家做出的所有决定必须通过公民大会的批准，并且所有的公民在公民大会上都有权讨论和提出建议。
——[美]皮特·N·斯特思斯等著（全球文明史）
材料二 英国革命的最大成果……是创造了一种全新的政体……新政体兼有民主制（议会下院）、贵族（或寡头）制（议会上院）和君主制（国王）三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。
——马克垚主编《世界文明史》
材料三 我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
——1787年《美国联邦宪法》
（1）据材料一，指出雅典民主政治的主要特点。
（2）近代英国有哪些法案“实现了对王权的有效限制”?试举一例。结合所学知识，分析“全新的政体”确立的意义。
（3）据材料三并结合所学知识，分析《美国联邦宪法》制定的背景，这部宪法的哪些原则有助于“组织一个更完善的联邦”?
材料一 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大……国王的权力一点点丢失……流血的革命没有解决问题，非暴力竟将问题解决了。
——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
材料二 美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物，而且在实施中也变成了一种妥协的机制。它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等各方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享，而不必走上推翻宪政的极端道路，从而保证了宪法能够面对不断出现的现实挑战，适应不断发展变动的社会。
——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，运用史实分析英国“国王的权力”是如何“一点点丢失”的？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国宪法在制定和实施过程中是如何实现“多元利益相互妥协”的？
材料一 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大……这以后，国王的权力一点点丢失……流血的革命没有解决问题，非暴力竟将问题解决了。
——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
材料二 政府“联邦”结构和“平衡制约”制度的设置是为了使国家不致出现美国人所谓来源于英格兰的那种专制。该制度同样也使政府可以避免另一种同样有害的专制，即人民专制。自耕农对“民众暴乱”“过度民主”的恐惧不亚于对单一暴君的恐惧。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议员、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。
——摘编自艾伦·布林克利《美国史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国“国王的权力”是如何“一点点丢失”的？
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国1787年宪法是怎样既避免“单一暴君”的专制又避免“人民专制”的？
材料一 雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，几年满20岁的男性公民都有权参加……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出……每个议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——摘自苏联科学院《世界通史》
材料二 英国人几乎是摸着石头过河进入民主化之路的，他们发动资产阶级革命，并颁布《权利法案》，确立了一种全新的政治体制，用宪法的权威给国王套上了羁勒。
——摘编自纪之景《英国政治制度：特点及其文化内涵》
材料三 解决主权问题成为宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。
——摘编自（美）艾伦·布林克利《美国史》
（1）根据材料一结合所学知识，概括古希腊民主政治的主要特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出17世纪的英国人是如何给国王套上了羁勒的？
（3）根据材料三并结合所学，指出1787年美国宪法体现了哪些原则？
（4）结合所学知识，指出材料一与材料二、三中的民主制度的本质区别。
材料一：任何一州都不得：缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币；使用金银币以外的任何物品作为偿还债务的货币……任何一州，未经国会同意，不得对进口货物或出口货物征收任何税款，但为执行本州检查法所绝对必需者除外。任何一州对进口货物或出口货物所征全部税款的纯收益供合众国国库使用；所有这类法律得由国会加以修正和控制。任何一州，未经国会同意，不得征收任何船舶吨位税，不得在和平时期保持军队或战舰，不得与他州或外国缔结协定或盟约，除非实际遭到入侵或遇到刻不容缓的紧迫危险时不得进行战争。
——摘编自美国1787年宪法
材料二：总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合继承。这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。
请回答：
(1)依据材料一，归纳联邦政府的权力。
(2)依据材料二并结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合继承”这一论断的理解，结合美国1787年宪法的内容说明美国的民主政治是“妥协”的产物。
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在大多数公民手中，而不是在少数人手中。
——伯利克里
材料二国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括11.5万奴隶、2.85万外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，据此，该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主，从而给予了否定和批判。很显然，这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类文明的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的过程，即使作为民主宪政先行国的英国，晚至1831年时也只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的4.4%。选民比率还不及古代雅典的一半。
因此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，……确信雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。
——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》
材料三宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富妥协因素：分封制度本身接近契约关系；继承制度和婚姻关系在扩张领土上的广泛应用等等都是某种协商和妥协的产物。最为关键的因素是盎格鲁—萨克逊的贤人会议的传统，教会的制约和习惯法的限制使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。丰富的妥协经验和对革命以及革命建立起来的专制统治危害的认识使英国人更倾向于采用渐进妥协的方式完成政治变革。
——王从圣《各国民主制度的建立途径》
请回答：
（1）根据材料一，说明雅典民主政治的基本特点。结合所学知识，指出这种政治制度的积极意义。
（2）概括材料二中关于雅典民主政治两种不同的观点，这两种观点依据的同一基本材料是什么？为何产生这两种观点的分歧？
（3）据材料一结合所学知识，指出英国采用妥协的方式完成政治变革的原因是什么。请用史实说明英国此后至19世纪中叶是如何渐进推动民主化进程的？
