材料一 1688年政变后,格党成为执政党……18世纪大部分时间都由辉格党执政。在该党执政期间,英国建立起了内间制及政党政治的某些基本原则,如18世纪上半叶形成的国王不参加内阁议会、以首相为核心的内阁领导政府的原则,等等。
——摘编自马啸原《西方政治制度史》
材料二 美国国会由参议院和众议院组成。参议员由各州直接选举产生,每州2名,共100名,任期6年,每两年改选三分之一、众议员国定为435名,按各州人口比例分配名额。分选区由选民直接选举,任期两年,每两年选举一次。因会议员可以连选连任,没有任职年限的限制。国会的主要权力是立法权,除此之外还享有财政控制权、监督权、人事权、国会自治权、弹劾权等权力。
——摘编自田洪俊《考察美国议会的几点收获和启示)
(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国国王不参加内阁会议所带来的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,解说美国国会的权力来源和权力范围。
序言 | 宪法产生的渊源 |
第一条 | 规定立法权 |
第二条 | 规定行政权 |
第三条 | 规定司法权 |
第四条 | 规定授予各州的权力 |
第五条 | 规定宪法修正案提出和通过的程序 |
第六条 | 规定宪法的效力地位 |
第七条 | 规定宪法本身的批准问题 |
A.突出宪法制定的群众基础 | B.全面借鉴启蒙运动的成果 |
C.重视中央集权的体制构建 | D.缺乏人权问题的具体规定 |
材料一秦代设置的御史大夫,开了大一统封建王朝监察制度的先例。汉代,御史大夫掌监察权,辅助宰相监察百官;御史大夫下设御史中丞驻于内廷,监督君主和皇室成员。唐代,监察权则愈加独立和系统,尤其重视防范皇室与政府相互争夺权力,因此,唐代的监察权划分成了台、殿、察三个监察系统;中央政府的监察系统包括监察与谏议两项。宋代的监察权在制度上体现为台谏分行,“政令之推行有缺失,则台官弹劾之;其政令自身有不当,则谏官封驳之”,台谏本以主持公议为要义,然而,伴随着政治结构内部相权低落而君权上升这一趋势,尤其是将谏官改为由君主亲擢这一重要转变,谏院遂形成与政府对立制衡之势,君臣一体的格局遭到破坏,监察权也失去了尊严与认同。明清时期,君权强化,但明代仍让权能极重的分科给事中制度监督政府专营部门,分科给事中享有审核权、封驳权、意见权和政令否决权。
——摘编自柳诒徵《国史要义》
材料二分权制衡作为西方立宪主义理论的核心,在被借以解读中国政治传统中的监察权原理时,从逻辑上来看,往往难以贯通融洽。围绕中国的监察权传统,钱穆在历史政治学视野中对监察权的基本原理及其宪制精神展开了系统性的新诠释:“中国传统政制,因由此制度之存在,故虽不能如西方之不能有国会与政府为对立,而政府权力仍有其自身调节之机制。”监察权内化于政府体系,这与西方追求监察权与行政权的对垒牵制的制衡原理泾渭分明。议会制政府中,民众与政府之间有一国会,民众对于政府的监督以及政府对于民众意见的获取均以国会为中介。“若我们说西方政权是契约的,则中国政权乃是信托的。”圣君贤相,常为中国社会上的一种普遍希望。信托政治的传统是以治理人的职权规定与政治责任是否匹配为核心,对于理想政治的追求不是以克制人性为中心,而是更为注重德望与实责的相辅相成。显然,相对于西方宪制架构对有限权力的热衷,中国监察权传统则更为重视国家治理者所具有的学识与道德如何转化为治理效果。
——摘编自胡云《风宪再造:钱穆政治思想中的监察权理论》
(1)根据材料一,概括中国古代监察制度的特点并作简要评析。
(2)根据材料一、二,指出监察权理论在中国古代和近代西方政治的不同表现。
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
——公元前5世纪伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词
(1)依据材料,概括雅典民主制度的特点。
时间 | 16世纪 | 18世纪 |
言论 | 人是一件多么了不起的杰作! 多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么文雅的举动! 在行为上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华!万物的灵长! ——【英】莎士比亚《哈姆雷特》 | 英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。……在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,倘若想做坏事,那双手就被缚了。 本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。 ——【法】伏尔泰 |
(2)根据材料并结合所学,比较莎士比亚、伏尔泰的思想主张的不同点。
(3)从对1787年宪法的研究上,指出上述两则材料的史料类型。结合1787年宪法内容和所学,辩证说明美国1787年宪法的影响。
1910年墨西哥爆发资产阶级革命,1917年制定了新宪法。但是,因奉行金元与枪炮并用政策的美国干预等原因,国内冲突不断,军事政变频繁。1934年7月,拉萨罗·卡德纳斯当选总统,依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建大地产法令,在6年任期中使将近100万农民无偿得到4500万英亩土地;1937年把外国垄断资本控制的铁路全部收归国有,1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有;在国有化过程中,政府支持工人组织要求,签订了有利于工会的各集体合同;1938年3月,改组以军事寡头为主体的执政党,容纳工会、农民和其他群众组织参加等等。卡德纳斯的民族民主思想及其实践,使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(4)依据材料并结合所学,解读卡德纳斯改革。(要求:概括材料内容,分析原因,解释作用,并提出总体认识)
下图为小楚同学在开展中国古代政治制度史的探究学习时,绘制的某一时期君权和相权的受力分析图。
君权和相权的受力分析
请以小楚同学的分析图为范本,围绕中外历史上的某一制度,绘制一幅类似的示意图,并进行解读。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
目录 | |
第三章 | 着火的房子:1787年的春天… |
第七章 | 人类的五分三:6月11日…… |
第十章 | 小州的胜利:7月11日-17日…… |
第十九章 | 瑕不掩瑜:9月8日-17日。 |
A.“着火的房子”:联邦体制面临危机 | B.“人类的五分三”:民主政治尚不完善 |
C.“小州的胜利”:中央集权制的衰弱 | D.“瑕不掩瑜”:宪法不足处未加以弥补 |
材料一 14世纪中后期,由于奥斯曼帝国的大举入侵、东罗马的诸多学者,带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作,纷纷速往两欧避难,部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校名叫“希学院”,专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明,在资本主义萌芽滋生后,人们要求的精神境界变得一致,紧接着许多西欧的学者强烈要求恢复古希腊与古罗马的文化和艺术、这种要求犹如一阵春风,缓缓吹遍整个西欧,文艺复兴运动的大旗就此随风飘扬。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 《联邦党人文集》被誉为美国宪法的“圣经”,对美国宪法的内涵作了深度的理论阐述。联邦党人在其中充分地论述了建立联邦制的可能性和必要性。不难发现在美国的制宪过程中,《联邦党人文集》中引用最多的恐怕就是孟德斯鸠,正是在对孟德斯鸠的思想进行解读的基础上,对它进行着继承与发展。
——摘编自蒲慧等《读〈联邦党人文集〉有感》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析文艺复兴的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出美国1787年宪法对孟德斯鸠理论“继承”和“发展”的表现。
世界各国的政治制度都经历了漫长曲折的演进过程。某高中学生收集了一些相关历史资料,结合课堂所学,第一步绘制了下列示意图。
(1)根据上述制度产生的先后顺序,进行排序。
(2)有历史文献记载“天下之事无小大皆决于上”,上述制度中与记载相符的是
第二步整理资料
(3)下列资料中,能作为研究美国早期政治实践的原始史料是
第三步解读材料
有学者认为“与前代相比,秦朝的政治体制有两大特点:其一,废除封邦建国制,在全国范围推行郡县制;其二,废除世卿世禄制,实行由中央任免的流官任期制度。秦代的中央政治机构,延续战国君主集权政制的演变趋势而加以规范整齐。”
(4)请概括该学者对秦朝政治制度的认识(不能原文照抄)。
雅典城邦民主制的演变 | 英国代议民主制的演变 | 美国代议民主制的演变 |
柁伦改革:第四等级不担任官职:四百人会议的设立:抽签选举和任期制;公民大会和陪审法庭。克里斯提尼改革:各等级公民参政;地区部落取代血缘部落;陶.片放逐法。 伯利克里改革:各级官职向公民开放,男性公民不受财产限制;津贴制;权力机构的权威和职权明确加强。 | 1689年《权利法案》 1721年开创多数党领袖纽阁先例 1747年君主不再行使立法否决权 1832年《议会改革法案》 19世纪50年代责任内阁制趋于完备. 1918年实现成年男子的普选权; 1928年选民总数占在成年人中的.比例达97%. 1948年议会通过《人民代表法案》,确立“一人一票”制 | 1776年独立宣言、《邦联条例》 1787年《联邦宪法》 1789年第一届联邦政府成立 1861年废除南方黑人奴隶制 1870年宪法修正案规定不得因种族、肤色而拒绝或剥夺公民之投票权 1971年宪法修正案规定公民之选举权不得因为年龄关系而被否定或剥夺 |
提取上述材料中雅典城邦民主制演变的两条信息,并结合所学运用英美两国民主制演变的史实,对其意义进行解读。(要求:明确提取的信息,解读须有史实依据,表述清晰。)
世界各国的政治制度都经历了漫长曲折的演进过程。某高中学生收集了一些相关历史资料,结合课堂所学,第一步绘制了下列示意图。
A.古印度种姓制度 B.中华苏维埃共和国中央政府组织系统 C.美国联邦政府结构
D.三省六部制 E.等级君主制 F.三公九卿制
(1)根据上述制度产生的先后顺序,进行排序。
(2)有历史文献记载“天下之事无小大皆决于上”,上述制度中与记载相符的是______、______。(填写对应的字母,)
第二步整理资料
(3)下列资料中,能作为研究美国早期政治实践的原始史料是______、______。(双选)
第三步解读材料
有学者认为“与前代相比,秦朝的政治体制有两大特点:其一,废除封邦建国制,在全国范围推行郡县制;其二,废除世卿世禄制,实行由中央任免的流官任期制度。秦代的中央政治机构,延续战国君主集权政制的演变趋势而加以规范整齐。”
(4)请概括该学者对秦朝政治制度的认识(不能原文照抄)。