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解析
| 共计 5 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   靠一个好的君主管理社会是不现实的。因为仅靠其一人力量,很难准确、详实地了解国家各个地区、各个政府部门的全部情况,靠一个人的才智去辨别和筛选那些能够管理公共事务的贤人是有极大风险的。即使有这样杰出的君主,在这种政体下,也很难治理好国家。也就是说人民的命运如果交到君主手中,而自己没有任何发言权,这会造成人民对一切事情都漠不关心,在这种情况下,人民的智慧难免会缺乏活力,道德会逐步衰退。因此,理想上最好的政府形式就是主权或作为最后手段的最高支配权属于社会整体的那种政府;每个公民不仅对该最终的主权行使者有发言权,而且,至少是有时,被要求实际上参加政府,亲自担任某种地方的或一般的公共职务。而经过上述各种考虑,显然能够充分满足社会所有要求的唯一政府是全体人民参加的政府;但是所有的人都亲自参加公共事务是不可能的,从而就可得出结论,一个完善政府的理想类型一定是代议制政府了。

——摘编自约翰密尔的《代议制政府》


从材料中提取信息,结合世界史的相关知识,自拟论题并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,表述清晰,至少以两个国家为例。)
2021-05-13更新 | 321次组卷 | 4卷引用:湖北省2021届高三下学期新高考模拟联考历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   古代希腊、近代美国、现代中国的政治制度。

古代希腊近代美国现代中国
希腊城邦公民形成于城邦的政治生活中,即“属于城邦的人”,不包括妇女、侨民及奴隶,“凡有权参加议事和审判职能的人,我们可以说他是那一城邦的公民”。古希腊、罗马最初都是只有贵族才有公民权,平民经过斗争,公民范围扩大,不再局限于出生而可由授予获得。

——摘编自《西方“公民”概念演变的历史考察》《论述西方当代的选举制度》

美国通过了种种法律,他们将公民权扩大,所有成年男子都拥有了选举权。一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的—一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

中国当代政治从近现代中承接过来。应该说,从“延安道路”时起,中国便形成这样一种“一元”的政治体系。新中国成立后该体系得以在全国范围内建立。改革开放后,其成为中国政治的核心架构。作为根本政治制度的人民代表大会制度,中国政党制度的多党合作与政治协商制度以及基层群众自治制度,中国共产党无疑在其中发挥核心的主导作用。

——摘编自刘伟《论当代中国政治的复合性与国家治理现代化》

根据材料并结合所学知识,自拟论题,并对所拟论题进行简要阐述。(写明所拟论题,阐述须有史实依据。)
2020-06-27更新 | 1127次组卷 | 17卷引用:湖北省武汉市武汉外国语学校2020届高三押题卷历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   孟德斯鸠认为:“政体的性质是构成政体的东西,而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造,一个是使政体运动的人类感情。”并提出“所有拥有权力的人,都倾向于滥用权力,而且不用到极致决不罢休……为了防止滥用权力,就必须以权力限制权力”。

——摘编自钱婕《孟德斯鸠〈论法的精神〉的政体思想评析》


解读材料,结合世界政治史的相关史实,围绕“政体与法律”拟定一个论题,并就所拟论题加以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

4 . 材料一:《1787年宪法》及修正案

时间文献内容
1787年1787年宪法众议院人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应
在全体自由人民(包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人),再加上所有其他人口的五分之三。
1869年第15条宪法修正草案合众国公民的选举权与担任公职权,不得因种族、肤色、出生地、信仰或以前是奴隶而被任何州加以拒绝和限制。
1870年第15条宪法修正案合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝和限制。

材料二:1870年2月,美国第15条宪法修正案在国会获批准。废奴主义者威廉格里森赞美它说:“历史上没有任何一次行动,能与这个了不起的、静悄悄的、突然将四百万人从拍卖场转移到投票箱前的修正案相比。”但共和党激进派亨利亚当斯评论说,第15条宪法修正案“更突出的特点在于它过大于功”。

——摘编自梅祖蓉《公民权与政治权利的伸张与妥协》


(1)根据材料一,与1787年宪法相比,指出美国第15条宪法修正案的进步之处,结合所学知识分析其得以通过的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析第15条宪法修正案的影响。
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5 . 民主和法制是人类文明进步的重要体现。阅读材料,完成下列要求。

材料一   以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会,没有打大仗,减少了流血,这是值得高度评价的。

——摘编自袁刚《国会和辛亥革命》

材料二   美国的共和政体吸收了雅典民主的理念,保障“人民”对政府的参与、信任和制约,意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同——美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

材料三   美国1787年宪法没有建立起司法审查制度。在初期美国政府中,既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。1803年,最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”作出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度,从而使最高法院足以与国会或总统相制街。

——摘编自【美】伯纳德·施瓦茨《美国法律史》


(1)根据材料一、二分别概括中国版“光荣革命”的特点和美国共和政体创造性的具体表现。
(2)根据材料三并结合所学知识,说明“马伯里诉麦迪逊案”对美国民主制度的影响。
(3)根据材料,并结合世界近代史相关史实,谈谈你对民主制度的形成与发展的认识。

共计 平均难度:一般