材料一 启蒙运动不是陡然而至的。新航路开辟使欧洲人认识到世界其他地方还存在迥异的民族、宗教和文明形态,使基督教关于人类起源的说法成为虚假之言。17世纪初,英国莎士比亚的《哈姆雷特》等作品,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。17世纪的欧洲逐渐确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本路径发现自然规律的科学方法,而不是盲信教廷的权威。伏尔泰对中国由明智的君主和哲学家统治赞赏备至,据此提倡实行开明的君主制。
——摘编自《从概念史的角度看启蒙运动》
材料二 欧洲把合众国的建立视为明证:启蒙时代的许多思想都是切实可行的……德国作家歌德(1749—1832年)曾经若有所思地对美国称道说:“美利坚,你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。”
——摘编自帕尔默《现代世界史》
材料三 战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治.华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说:“我们的扩张,将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物,只是外形不同。”
——摘编自加里纳什《美国人民:创建一个国家和一种社会》
(1)根据材料一,分析“启蒙运动不是陡然而至”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想。歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆?
(3)分析指出材料二、三的矛盾之处。
A.加强了联邦政府权力 | B.维护了国家统一 |
C.承认黑人的公民权利 | D.存在一定局限性 |
A.两党之间对抗激烈 | B.权力制衡机制完备 |
C.弹劾程序较为严格 | D.参议院掌握司法权 |
A.巩固了邦联制 | B.制定1787年宪法 |
C.实行了总统制 | D.建立联邦制 |
材料 1775-1781年,美国独立战争,两年后,英国承认美国独立。
美国独立战争后,大陆会议制订并通过了《邦联条例》,1781年,根据这个条例,美国成立了邦联政府。但邦联政府只是一个松散的联盟。1789年9月,亚历山大·汉密尔顿在给国会的报告中指出,邦联正处于危机时期,依据这个报告,邦联政府作出决议,召开修宪会议,以“建立一坚强之全国政府”。
经过激烈的争论,联邦派和反联邦派以“康涅狄格妥协案”(联邦派同意在上院实行州权平等原则,条件是财政法案必须首先由众议院提出,选举时奴隶按五分之三的比例计算等)为基础达成协议。到1788年6月,先后有9个州批准了宪法。为了保证合众国的完整,以汉密尔顿、麦迪逊为代表的联邦党人发起强大舆论攻势,连续发表了大批阐述思想理论的文章,产生了很大影响,有力地推动了各州批准宪法的进程。
——摘编自马世力、陈光裕编著《一本书读懂世界史》
(1)根据材料,概括美国1787年宪法得以批准的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析1787年宪法对美国国家建构产生的影响。
A.邦联制、民主共和制 | B.议会制、两院制、 |
C.联邦制、三权分立制 | D.总统制、两党制 |
A.协调了各州之间的权力分配 | B.旨在调节中央与地方的关系 |
C.体现了三权分立的民主原则 | D.否定了联邦制存在的合理性 |
材料一 英国资产阶级革命胜利后,资产阶级成为统治阶级,国王由实权变为虚位,逐渐成为象征性的国家元首,封建贵族退到了历史舞台的后面,但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制,仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展,部分内容也被不断变革着,使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。
——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》
材料二 原定这次会议的任务是修改《邦联条例》,但是《邦联条例》所确立的体制,已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求,因此必须重新构建美国政治体制,制定一部新的宪法取代《邦联条例》。会议代表在取得共识之后,很快便由讨论对《邦联条例》的修改,转入对制定新宪法的讨论,因此这次会议便称为“制宪会议”。会议经过三个多月的激烈争论,终于在1787年9月17日通过了《美利坚合众国宪法》草案,并提交各州批准。
——摘编自马啸原《西方政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国1787年宪法制定的特点,分析其制定的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明英、美两国代议制确立的相同点。
A.“孤立主义”原则 | B.《人民宪章》原则 |
C.“自由放任”原则 | D.“制约与平衡”原则 |
A.人民的自愿选择 | B.各州(邦)实力不同 |
C.建国路径的差异 | D.经济发展水平的差异 |