1 . 孟德斯鸠说：“如果同一个人或是……同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为

A．实行君主立宪

B．确立三权分立

C．实行地方分权

D．加强中央集权

2 . 詹姆斯·罗伯特认为：“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”为了解决这个问题，1787年宪法

A．以三权分立原则分割政府权力

B．确立了国会的权力中心地位

C．规定总统无权否决国会的议案

D．设立最高法院维护总统权威

3 . 1803年，美国最高法院首席大法官约翰·马歇尔在“马伯里诉麦迪逊案”时作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立

A．剥夺了国会的立法权限

B．打破了权力的制衡机制

C．保证了总统的依法行政

D．维护了宪法的至上权威

4 . 阅读材料：

材料一雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。

——摘自郭小凌《雅典民主制的得失》

材料二宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。

——（美）帕尔默《现代世界史》

材料三今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会由国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。

——孙文《同盟会宣言》

请回答：（1）材料一中“伟大的创举”指什么？结合所学知识说明，为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“美国革命”后颁布的宪法是什么？该宪法有哪些制度创新？

（3）为实现材料三的政治主张，孙中山进行了哪些实践活动？

5 . 美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州均为两名，众议院议员名额则按各州人口比例分配，这一规定协调了

A．中央与地方的关系

B．大州与小州的利益

C．南方与北方的关系

D．政府与人民的关系

6 . 下图是中国唐朝三省六部制和美国三权分立体制示意图，比较两图最能说明实质问题的选项是

A．唐朝是专制制度，美国是民主制度

B．唐朝的决策权在尚书省和皇帝

C．美国的制度更符合美国国情

D．唐朝中央实行三权分立的制度

7 . 美国1787年宪法规定：最高立法机构国会由参议院和众议院组成，参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出。这一规定主要有利于调和

A．立法与司法的矛盾

B．中央与地方的矛盾

C．南方与北方的矛盾

D．大州与小州的矛盾

8 . 华盛顿1786年在给友人的信中写道：在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”材料反映1787年美国宪法要解决的首要问题是

A．保障人民民主自由

B．解决奴隶制的存废

C．实行三权分立的政体

D．加强中央政府的权力

9 . 美国1787年宪法规定：“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何关税”；南北战争后的宪法修正案中规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”。这些规定

A．保证了三权分立的运转

B．加强了中央政府的权力

C．体现了人民主权的思想

D．完善了分权制衡的体制

10 . 美国1787年宪法第十款规定任何一州都不得：“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联；颁发捕获敌船许可状；铸造货币；发行纸币……。”这些宪法条文体现了

A．民主共和原则

B．三权分立原则

C．自由平等原则

D．联邦制原则