| A．晚清时期的内忧外患 | B．民族危机的逐渐加深 |
| C．寻求国家出路的探索 | D．列强瓜分中国的狂潮 |
《万朝报》直陈：“自称中华，视他国为夷狄，尝不能摆脱中华不以夷狄为敌的迷信”。嘲笑日本为“模拟欧洲文明之皮相的小岛夷国”。荒尾精在1894年10月《对清意见》一书指出：“在各省设置总督巡抚，任以兵马权，统领绿营军，恐其背叛，割财政权予布政使，储粮权予粮储道，武器权予兵备道。”各地总督巡抚“各自任意制定兵制，进行训练”全国八旗绿营80余万兵，但除“练军”外，皆为手执大刀长矛的旧式兵，士气操练均无可观之处。旅顺失陷前，清军共30余营，但“六统领互不相系属”，“诸将互观望”，“致以北洋屏障措手让人”清军四支水师“皆处于半独立状态，甚至暗地里将对方视为敌人”。尾崎行雄在1895年的《支那处分案》一书中写道：中国人“知道有朝廷，而不知有国家”，“尚不知国家为何物，焉有国家思想乎？”
（1）根据材料，归纳日本认为中国甲午战败的原因。
（2）依据所学知识，简要说明甲午战争对中国社会产生的影响。
材料一
| 三国时期 | 东吴黄龙二年正月，孙权派卫温、诸葛直等人到达夷洲，吴军征服了许多山夷部落。 |
| 隋代 | 隋大业三年，隋炀帝派朱宽到流求招抚当地土著；大业六年，流求正式归顺隋朝。 |
| 南宋 | 平湖（澎湖）已隶属泉州管辖，中国开始对澎湖正式驻军。 |
| 元代 | 元世祖至元年间，设澎湖巡检司，隶属泉州晋江县。 |
| 明代 | 明太祖洪武初，琉球岛中山王受明册封，成为明的藩属，台湾改称为“小琉球”；17世纪初期，荷兰人侵占台湾，明军多次抗击获胜，但未能迫其退出台湾。 |
| 清代 | 1662年郑成功收复台湾；1684，清政府置台湾府，隶属福建省。 |
——摘编自宋光宇《台湾史》
材料二 台湾作为我国东部海防的屏障，具有重要的战略地位。清代以来政府实行闭关锁国政策，对海防未予足够重视。1840年，鸦片战争爆发，英军闯入基隆港，重炮轰击沙湾炮台；1884年，中法战争爆发，翌年，法军进攻台湾；甲午中日战争中国战败，清政府将台湾和澎湖列岛割让给日本。面对列强的侵略，台湾军民奋起反抗。在鸦片战争中，台湾军民的抗争，有力地配合了祖国大陆的反侵略战争。《马关条约》签订后，台湾军民掀起反割台斗争。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停止过。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，10月25日，台湾光复。
——摘编自周文顺《近代反侵略斗争中的台湾与祖国》
材料三 台湾问题事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉。新时代是中华民族大发展大作为的时代，也是两岸同胞大发展大作为的时代。只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代对台湾治理的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析近代台湾受到侵略的背景及台湾人民反侵略斗争的意义。
(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈解决台湾问题对实现中华民族伟大复兴的认识。
材料一 自今以来，大皇帝恩准英国人民带所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
-----中英《南京条约》(1842年8月29日)
日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。
-----中日《马关条约》(1895年4月17日)
材料二 慈禧太后垂帘听政以来，重用宦官，偏听偏信，政治腐败、经济腐败加上吏治腐败，使国运可危。李鸿章奉命创建海军，建设国防力量，虽学习西方之经验，但只学其表皮，未触实质。而慈禧太后竟将海军之大量军费挪用，作为修建三海及颐和园之用款。……自光绪十五年至甲午中日战争六年间(1889年～1894年)，竟然只舰未添。原来清政府的海军位居亚洲第一，世界前列，此时已被日本超过……日本几乎所有主力舰船都已安装速射炮。
-----罗援《甲午战争惨败的十大教训》
材料三 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍，戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说:“我非革命党，我非中华民国人。”
-----唐文权、桑兵;《戴季陶集》
请回答:
（1）结合所学知识，指出材料一出自于哪场战争中的哪个条约？19世纪中期另外一件与南京有关的重大历史事件是什么？这一事件有何意义？
（2）根据材料二概括中国在甲午中日战争中战败的原因。结合所学知识简要指出这场战争对中国造成的主要危害。
（3）请分别指出教材（课本）和材料三各是如何评价辛亥革命在思想领域的影响的？结合所学知识指出辛亥革命的性质及其最大的历史功绩。
材料一 洋务运动引进和发展了先进的社会生产力，在向现代工业文明过渡中作出了贡献。为了“求强”，洋务运动引进了兵器，为生产兵器又引进了大机器生产。而“求富”活动导致机器生产的官营企业和民营企业的建立。洋务运动发展了同世界各国的交往，并制成了进行这种交往的工具——轮船、铁路、电信工具等。
——马克壵《世界文明史》
材料二 甲午战争的结局，是清政府事前没有料到的。甲午战争的失败，给予中国的打击是世纪性的，刺激了日本侵略扩张的野心，刺激了帝国主义列强对中国的侵略。甲午战争使中华民族觉醒，资产阶级改良派和革命派先后登上政治舞台来挽救民族危亡。
——张海鹏《甲午战争与中日关系——战争爆发120年后的反思与检讨》
（1）据材料一概括洋务运动的历史作用。
（2）据材料二并结合所学知识，说明甲午战争对“中国的打击是世纪性的”；指出19世纪末20世纪初促进民族觉醒的进步思想。
材料一
“庚子赔款”总额为白银四亿五千万两……赔款年息为四厘（4%），分三十九年还清，本息共计约九亿八千万两。四亿五千万两的数目是以当时中国人口估算值（4．5亿）为基础，相当于清政府12年的财政收入，以关税、海关税和盐税作抵押。
材料二
“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”“商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。”
——摘自美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的备忘录
材料三
1909年清政府驻美国公使梁诚，因美国国务卿海约翰有“美国所收庚子赔款原属过多”之语，一方面向美国劝请核减，一方面上书清廷请以此款设学育才。……经西奥多·罗斯福总统决定将当时尚未付足之款项，从1909年1月起退还中国，改用于培养赴美留学生的教育费用，建立“留美预备学堂”（清华大学之肇始）。
——摘自维基百科全书
材料四庚款留学中的留学生约百分之三十回到清华执教……庚款留学生们最先提倡白话文，最先采用汉字横排法和西式标点符号；庚款留学生们创建了中国第一个科学组织，出版了第一本科学杂志，创办了第一家科研所……
——摘自《百年留学》
（1）据材料一，判断“庚子赔款”出自于近代中国的哪一个不平等条约？结合所学知识，指出“庚子赔款”的历史背景。
（2）据材料二、三，分析美国政府退还部分“庚子赔款”的原因。
（3）综合上述材料，概括“庚子赔款”对近代中国社会的双重影响。
7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 严复翻译进化论，没有直接翻译达尔文的著作，也没有翻译将达尔文的自然进化论应用到社会各个领域的斯宾塞的《生物学原理》，而翻译了达尔文的学生赫胥黎的《进化论与伦理学》（译名为《天演论》）。严复认为，达尔文的《物种起源》是一部阐述自然界生物进化规律的纯学术著作，而斯宾塞又把达尔文的观点发展成为社会达尔文主义，只有赫胥黎的思想见解，与他深切的危机意识和中国所处时代的特殊需要相契合，也与中国传统的文化精神和基本信仰相切近。
——马克锋《文化思潮与近代中国》
材料二 《天演论》出版之后，不上几年，便风行到全国，竟做了中学生的读物了。读这书的人，很少能了解赫胥黎在科学史和思想史上的贡献。他们能了解的只是那“优胜劣败”的公式在国际政治上的意义。在中国屡次战败之后，在庚子、辛丑大耻辱之后，这个“优胜劣败，适者生存”的公式却是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多少年人的心和血。“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等等术语都渐渐成了报纸文章的熟语，渐渐成了一班爱国志士的口头禅。还有许多人爱用这种名词作自己或儿女的名字。我自己的名字也是这种风气底下的纪念品。
——胡适《四十自述》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括说明“严复翻译进化论，没有直接翻译达尔文的著作”的原因。
（2）材料二中，“庚子、辛丑大耻辱”指的是什么？《天演论》对中国思想界的影响有哪些？
