名校
1 . 1907年《时报》刊登了漫画《中国现形记》,漫画揭露的“中国现形”是(注:图中器具从右至左依次为坛、提勺、漏斗、壶)( )
A.官府搜刮民脂民膏 | B.政府统治岌岌可危 |
C.清末新政收效甚微 | D.清廷成为洋人朝廷 |
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2 . 如图为1898年美国刊载的一幅名为《中国问题》的漫画。漫画中:一名头顶斗笠、手持烟锅的中国农夫在昏昏欲睡,而日本、法国、德国与俄国正在为争夺农夫筐里的果实打得不可开交,墙头上的英国和意大利也跃跃欲试。漫画中所反映的“中国问题”( )
A.使中国完全沦为了半殖民地 | B.日本发动甲午中日战争 |
C.八国联军大举入侵 | D.列强瓜分中国狂潮 |
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2022-08-25更新
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180次组卷
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8卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
3 . 下图是晚清时期上海《神州画报》刊载的漫画,画中多国列强用刀宰割挂在树上的“龙”。该漫画可能出现在
A.鸦片战争之后 | B.第二次鸦片战争之后 |
C.甲午中日战争 | D.八国联军侵华战争 |
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2021-12-02更新
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115次组卷
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2卷引用:宁夏银川唐徕回民中学2021-2022学年高一11月月考历史试题
4 . 19世纪末的中国已经强邻环伺,山河破碎。下图是1898年法国《小巴黎人》杂志刊登的一副彩色画片,以漫画的形式,把中国比喻成一个大蛋糕,将中国的豆剖瓜分的危局刻画得淋漓尽致。由此可知
A.清政府已完全沦为洋人的朝廷 | B.洋务运动正式宣告破产 |
C.近代中国只能任强人宰割 | D.列强在侵华问题上既相互勾结又矛盾重重 |
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名校
5 . 如图是“法国明信片上列强在瓜分中国”的漫画,反映了列强争相在中国划分“势力范围”,掀起瓜分中国狂潮的情形。该漫画反映的场景最早可能出现于
A.鸦片战争后 | B.第二次鸦片战争后 | C.甲午中日战争后 | D.八国联军侵华战争后 |
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2020-10-22更新
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282次组卷
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5卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
名校
6 . 下图是创作于甲午中日战争后的一幅名为《临渴挖掘“海军港”水井》的漫画。该漫画反映了当时
A.清廷筹划海军缺乏长远眼光 |
B.政府官员积极挖掘海军港口 |
C.北洋舰队遭到日军沉重打击 |
D.大规模的国防建设正在进行 |
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2019-05-14更新
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408次组卷
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10卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
宁夏吴忠市吴忠中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省海安高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题【市级联考】江西省上饶市2019届高三高考一模历史试卷(已下线)专题08 列强侵华与近代中国的民主革命 ——2019年高考真题和模拟题分项汇编-历史2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存》单元测验题(已下线)专题08 列强侵华与近代中国的民主革命-巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题陕西省延安市第一中学2020届高三下学期第二次质量检测历史试题江西省宜春市上高二中2020届高三下学期质量检测(五)文综历史试题10分钟同步课堂专练-高一人教版必修1第12课甲午中日战争和八国联军侵华(基础练)
名校
7 . 一位教师教授中国近代史时要求学生为如图的漫画写一句主题词。下列分别为四位同学的说法,你认为错误的是
A.甲:洋人的朝廷 |
B.乙:傀儡政府 |
C.丙:半殖民地半封建社会 |
D.丁:相互提携共同发展 |
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2017-10-25更新
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69次组卷
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6卷引用:宁夏西吉县实验中学2017-2018学年高一上学期期中考试 历史试题
名校
8 . 漫画常用夸张、比喻、象征等手法来描绘时事,具有较强的社会性。下侧漫画的历史事件是
A.鸦片战争 | B.第二次鸦片战争 | C.甲午中日战争 | D.八国联军侵华战争 |
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2017-02-17更新
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117次组卷
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7卷引用:宁夏银川市贺兰县景博中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
名校
9 . 《湖北长江经济带历史地图》中,收录了一套1883年绘制的《湖广云贵旅行图》,该图制作精良,其中汉口地图的精度已经达到1/2 000,它是日军工兵小田新太郎绘制的。这一事实表明日本( )
A.具有高超的绘图技术 | B.特别关注中国经济的发展 |
C.精确测绘中国地形地貌 | D.侵略中国的狼子野心 |
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2022-11-03更新
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231次组卷
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6卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
10 . 阅读材料,回答下列问题:
(1)上述两幅图反映的是哪两次战争?你还知道19世纪列强发动的哪些大规模侵华战争?(举2例)
(2)清朝后期,我们国家饱受苦难,历尽沧桑,结合所学知识,简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。
(3)根据材料二结合所学知识,谈谈你对近代西方列强对中国侵略的认识。
材料一 回首19世纪中期到20世纪初近百年的历史,我们可以清晰地看到几条并行前进、交替发展的历史脉络:列强发动一次又一次的侵略战争,把中国推向灾难的深渊;
材料二 只有蒋廷黻在其著作《中国近代史》中谈到《天津条约》和《北京条约》这两个不平等条约时明确说:“条款虽很多,主要是北京驻使和长江通商,历史上的意义不外从此中国与西洋的关系更要密切了。这种关系固可以为祸,亦可以为福,看我们振作与否。”他认为开放通商,密切与西洋的关系是必要的,关键是要自己振作。在看到不平等条约的另一面这点上,他是先驱者。
——袁南生《近代不平等条约另-面》
(1)上述两幅图反映的是哪两次战争?你还知道19世纪列强发动的哪些大规模侵华战争?(举2例)
(2)清朝后期,我们国家饱受苦难,历尽沧桑,结合所学知识,简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。
(3)根据材料二结合所学知识,谈谈你对近代西方列强对中国侵略的认识。
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