1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者如此形容20世纪.上半叶的中国革命：革命一旦启动，前一次的成功，会激励后一次的继续；前一次革命为后一次革命“预留”了空间，后一次革命在前一次革命的基础上推进，如高山滚石，越滚越急，越滚越猛。下图为这一进程的简单图示。

根据材料并结合中国近代史的知识.评析材料中的观点，得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点.持论有据，论证充分、表述清晰）

2 . 下图为我国新民主主义革命时期某一历史阶段的形势图。对该图的解读不正确的是

A．图中事件发生在国民革命运动期间

B．该图示直接反映了北伐战争的形势

C．该形势图是革命统一战线建立的结果

D．图中事件推翻了北洋军阀的反动统治

3 . 如图图示反映了中国共产党某一时期党员数量和成分构成变化的情况。根据所学知识判断，a年应该是

A．1924

B．1927

C．1934

D．1937

4 . 对各种文献加上按语是历史学习和研究活动中常常采用的方法，这种按语包括对文献的注解、考辨、说明、评论。结合所学知识，参照示例为给出的文献完成不同类型的按语。
(1)注解：对史籍中的人物、史事、典章制度作介绍性说明。例：
郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建(注1)之滋也多矣。——王夫之《读通鉴论》
【注1】封建指分封制，西周时期实行的将子弟和功臣分封到各地世袭为王侯，以拱卫周王朝的地方行政制度
科举(注1)弊政乎?科举，法之最善者也。古者世卿(注2)，《春秋》讥之，讥世卿所以立科举也。——梁启超《论科举》
【注1】             【注2】                
(2)考辨：辨别历史记载的正误。例：
自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣责而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。——《后汉书．蔡伦传》
【考辨】近代以来的考古发掘证明西汉就出现了书写用纸。东汉蔡伦发明造纸术的说法不确。
中朝，内朝也，丞相以下至六百石为中朝也。大司马、左右前后大将军等皇帝亲信近臣构成外朝，中朝在宫廷之内对重要政事事先做出决策。《汉书。刘辅传》
【考辨】            
(3)说明：对史著中一些文字、符号、图形作简要的说明。请将以下图示的说明补充完整。

【说明】
①                   
②指新文化运动中对各种西方学说的介绍，十月革命后，马克思主义成为新思潮的主流。
③指新文化运动中以白话文为依托，体现民主、科学新思想、新内容的新文学运动。
④                   
⑤这里的因素包括民族资本主义的发展、工人阶级的壮大、十月革命的影响等内外因素。
⑥                    
(4)评论：对史籍中的史学观点进行评论。

5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   北伐,泛指中国历史上由南向北的大规模战略攻击。近代的两次北伐,在历史上书写了浓墨重彩的一笔。

结合所学知识,选择中国近代史上的一次北伐,在答题卡的示意图中标示这次北伐的大致行军路线,并为此次北伐撰写一段解说词。(要求:在示意图中用→明确标示行军路线;解说词表述完整清晰。)

6 . 下表是近代中国思想解放示意图(部分)，其中“？”处应添写的是(　　) 

A．新文化阵营的分化	B．辛亥革命的影响
C．新式印刷技术发展	D．五四运动的推动

7 . 下图是一幅近代战争示意图，与此对应的时代主题是

A．“民国荣光，锦绣河山普照”	B．“努力国民革命，齐奋斗”
C．“共赴国难”	D．“一切反动派都是纸老虎”

8 . 高一某班学生以“新民主主义革命与中国共产党”为主题制作历史壁报，下图是同学搜集到的一幅路线示意图，该图反映的历史事件

A．促成了革命统一战线的建立	B．实现了孙中山伟大革命目标
C．完成了民主革命的主要任务	D．基本推翻北洋军阀反动统治

9 . 下图为中国近代某一历史时期革命发展形势示意图。据此可知，该革命形势

A．加速了满清政府的垮台	B．基本推翻了北洋军阀的统治
C．开辟了农村革命根据地	D．揭开解放战争战略反攻序幕

10 . 如图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是

A．辛亥革命得到各地响应	B．国民革命运动的发展
C．农村革命根据地的开辟	D．人民解放军展开战略反攻