1 . 与下图相关的近代列强发动的侵华战争是（     ）

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．中法战争

D．甲午中日战争

3 . 下表是不同历史时期外国人在中国的生活状况，这些史实能从侧面说明

时间	事件	文献
1759年	乾隆皇帝因为英国东印度公司的洪仁辉用中文向清政府申诉而被流放，其中文老师直接被处死。原因是外国人没有资格说中文，更没有权力向清政府申诉	《旧中国杂记》
1858年	“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书夷字”。“夷”字被判了死刑！	《天津条约》第51条

A．中国国际地位的下降	B．西方国家实力不断增强
C．中国华夷观念的改变	D．开启了中国外交近代化

4 . 1881年，给事中张观准上奏称：“近年以来，疆臣建议，每每立见施行”，反过来，廷臣条奏核定之件交督抚酌议时，督抚则“以窒碍难行，空言搪塞”。这表明晚清时期

A．政治派系斗争严重

B．地方督抚影响力增强

C．地方自治权力强化

D．专制皇权受到制约

5 . 恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实：这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”恩格斯所评论的战争是指

A．鸦片战争	B．第二次鸦片战争
C．甲午战争	D．八国联军侵华战争

6 . 清朝建都北京后，清廷在东北地区实施军事化管辖，长期禁止关内人口迁入，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。而19世纪五六十年代清政府开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原，……1911年，清政府制定了东北三省移民章程。这说明

A．政府加强对东北地区的管辖

B．移民政策的变化受外来侵略的影响

C．政策逐步调整有利于增加政府收入

D．向东北移民完全由政府主导

7 . 1853年，英国政府训令驻华公使文翰提出修订《南京条约》问题，要求中国应毫无保留地给英国人开放全部城市和港口；但在谈判中要严格避免使用武力。对此正确的理解是

A．英国侵华方式发生改变

B．中国未能履行条约规定

C．英国极力扩大侵华权益

D．中国军事实力占据优势

8 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一   周王朝就有了“君权神授”及“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的理论。依照这个理论，中国古代君王建立起以宗法制度为纽带的分封制度……从西汉至清代的各朝帝王，都没有摒弃分封诸侯、屏护中央、面南为天下共主的传统观念。由于汉民族长期保持很高的经济社会发展水平，于是不断增强了自我优越、惟我独尊意识，并产生了华夷观念，把周边民族或国家都视为落后的蛮夷。对待周边蛮夷国家，中国除要用强大实力使之“畏威”之外，更应以“德惠”使四夷倾心内服。《礼记·中庸》主张对诸侯和更远方的国家采用“怀柔”政策包括“厚往而薄来”的恩惠大度方针。按照儒家学说，中国君主与其它各国君主的关系，只能是天子与诸侯的君臣关系，外国来使均为朝贡者，故没有形成平等国家间的外交理念和外交礼仪。因此，古代中国统治者认为自己不需要外交，无需常设的外交机构，只是由礼部和理藩院分别办理海道和陆路往来的各国事务。

——摘编自《中国外交从宗藩体制向近代体制的转型》

材料二   荷兰政治思想家雨果。格劳秀斯(1583-1645) 认为，国家间的交往不应以强力作为基础，而应以各国都接受的国际法为基础，国际法的准则应该是正义和公理。1625年，格劳秀斯发表《战争与和平法》成为当时国际关系的重要法律依据，逐步为各国统治者所接受。……1648年，威斯特伐利亚和会的召开和《威斯特伐利亚和约》签订，开创了以国际会议形式结束国际争端和国际战争的先例。在欧洲确立了常驻代表机关制度。……造就了一个“具有固定领土、中央行政组织和合法使用垄断武力的主权国家”构成的国际体系。……18世纪，西方各国都建立起单独的外交机构。1708年，英国通过了《外交优惠法案》，提出了外交官执行公务时不得加以阻碍的条文。1815年维也纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》，规定了大使、公使、代办三级外交代表制度。

——摘编自《西方近代外交体制形成》

材料三   中国外交，经历了从传统的“华夷秩序”体系向近代西方“条约体系”逐步转型的过程，。这一过程可大致分为四个阶段:晚清“总理各国事务衙门”的设立，是对处理日益增多的“洋务”的一种被动应对，也是对建立近代外交体制的初步探索；清末“外务部”的产生，既顺应了西方列强瓜分中国的需要。又为清王朝维持国家主权与独立形态提供了重要工具；民国北京政府外交部的成立，从形式上改变了国家外交机构，满足了中国外交近代化的形式需求你……抗日战争爆发后，特别是1941年太平洋战争的爆发，为中国最终废除不平等条约、平等参与国际事务，提供了历史机遇。中国政府积极推行“抗日外交”，全面调整外交机构，优化结构布局，……把外交作为国家战略的头等大事，积极参与国际“首脑外交”。
请回答:
(1) 根据材料一、二并结合所学知识，概括指出我国古代外交体制和欧洲近代外交体制各有什么特点。
(2) 根据材料三并结合所学知识，概括并评价近代中国外交体制发生的主要变化。