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解析
| 共计 20 道试题
1 . 阅读材料,回答问题。

1842年,开放广州、福州、厦门、宁波、上海5个口岸。

1851年,开放北海、烟台、基隆等11个口岸。

1885年,开放亚东等2个口岸。

1895年,开放苏州、杭州、沙市、重庆等4个口岸。

19世纪90年代后:德国租借胶州湾,把山东作为势力范围;英国租借威海卫,把长江流域、西藏和新疆作为势力范围;俄国划定新疆、长城以北为势力范围;日本把福建作为势力范围;法国把云南、广西作为势力范围……美国提出中国门户全部对外开放,被列强接受。


(1)据材料,概括近代中国对外开放的特点。
(2)据材料并结合所学知识,评价这种开放对近代中国社会发展的重大影响。
2021-09-24更新 | 146次组卷 | 1卷引用:2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第8章中国半殖民地半封建化的形成
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   当西方列强和日本在中国掀起瓜分狂潮的时候,美国正热衷于同西班牙争夺菲律宾的战争。打败西班牙,占领菲律宾后,美国向列强提出了所谓“门户开放”政策,美国在承认列强在华“势力范围”和特权前提下,要求“利益均沾”贸易机会均等。

材料二   阅读中国近代史资料   丛刊《义和团》中的几段叙述:

吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人;彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神,尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之。在山东直隶两省之内,至少当有十万人数,加入此项运动……国联军统帅瓦德西曾承认,“然实则无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也,故瓜分一事,实为下策”。


(1)根据材料一,指出美国提出“门户开放”政策使列强侵华出现了怎样的新变化。
(2)根据材料二,并结合材料二分析,列强未能把中国变为完全殖民地的原因。
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一

国家表现
德国1897年11月,德国出兵占据胶州湾和胶澳。1898年3月,中德订立《胶澳租界条约》,德国把山东省变成它的势力范围,并取得铁路修筑权以及采矿权
俄国1897年12月,强占旅顺口和大连湾。1898年,中俄签订《旅大租地条约趴旅大租地续约》,租借旅顺、大连湾,取得东清铁路南线的修筑经营权,霸占辽东半岛,把东北全境划为它的势力范围
英国1898年6月,中英签订《展拓香港界址专条》,租借新界。7月,中英签订《订租威海卫专条》,租.借威海卫及其附近,霸占长江流域,并请建多条至长江流域的铁路
法国1898年4月,租借广州湾,后划滇、粤、桂三省为其势力范围。1899年11月,中法签订《广州湾租界条约》,将广州湾划为法国租界
日本甲午战争后,因签订《马关条约》而取得台湾、澎湖。1898年,要求福建不得让予他国

——据张海鹏《中国近代通史》整理

材料二1899年,美国首次向列强提出“门户开放”照会。明确要求:“第一,承认任何国家不得通过任何手段干涉在中国应有的任何通商口岸、租借地或所谓“势力范围'内的任何法定利益。第二,中国现行协定关税应对一切货物适用,不论属于哪个国家,不论陆运还是海运到所谓势力范围”内的所有港口,其税款应由中国政府征收。第三,“势力范围'内的任何港口对别国船只所征收的港口税,不能高于本国船只;在“势力范围'内由其国修建、经营和管理的铁路上,其他国家公民与该国公民在同样距离运输同种货物时,应收取相同的费用。”

——摘编自董小川《“门户开放政策”研究的新视角》


(1)指出材料一所反映的历史现象,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括“门户开放”政策的主要内容,并说明其对中国的危害。

4 . 材料(1898年)425日,美正式向西宣战,美西战争爆发。战争历时仅三个多月,衰落的老牌殖民帝国西班牙不堪一击,美军迅速在太平洋战线和加勒比战线击败对手,赢得了这场所谓“小而辉煌的战争”的胜利。同年1210日,双方在巴黎签署和约,西班牙放弃古巴,并承认其独立,将关岛和波多黎各割让给美国,还以2000万美元的代价将菲律宾群岛的主权转让给美国。从此,美国取得了对古巴和菲律宾的控制权。

夺取菲律宾之后,美国的目标对准了太平洋西岸的中国。……18999月,美国国务卿海约翰提出对话国际贸易原则,主张在中国享有势力范围的各大国应该一视同仁地将各通商口岸向所有贸易国开放,任何势力范围或通商口岸不得实行贸易的歧视性待遇。

——摘自王斯德主编《世界通史》(第二编)


(1)根据材料并结合所学知识,指出美西战争的背景及结果。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美西战争对中美关系的影响。
2020-12-28更新 | 34次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2017届高三上学期适应性月考(四)文综历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   下表是关于中美贸易史的部分重大事件


材料二   中美建交以来双边贸易趋势图


——以上材料摘编自洪俊杰、杨志浩《从历史看中美贸易摩擦》等


(1)根据材料一和所学知识,概括美国在近代各国列强侵华的过程中其在华经济地位变化的阶段性特征,并分析其原因。
(2)根据上述材料和所学知识,归纳1974年美国“贸易改革法”出台的历史背景;指出中美建交以来的双边贸易基本趋势,并据此评析中美双边贸易关系。
2020-06-29更新 | 198次组卷 | 1卷引用:湖北省襄阳市第四中学2020届高三6月模拟历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   下表是关于中美贸易史的部分重大事件

时间事件主要内容
1844年中美签订《望厦条约》美国在通商、外交等方面,享有与英国同等的权利
1899年美国国务卿海约翰向各侵华列强提出“门户开放政策”美国承认各国在华“势力范围中的既得利益同时要求各国开放其势力范围"。
1946年中美签订《中美友好通商航海条约》缔约此方之国民有在彼方”领土全境内居住、旅行与从事商业、工业、文化教育、宗教等各种职业的权利,以及采勘和开发矿产资源、租赁和保有土地的权利;并且在经济上享受国民待遇
1974年美国国会通过“贸易改革法”扩大总统推动国际自由贸易的谈判权限并根据国际经贸形势变化,采取加强对国内产业的保护措施。其中的“301条款”是美国政府针对损害美国贸易利益和商业利益的外国政府的行为、政策和做法进行调查、报复和制裁的手段
1991年美国首次依据“301条款”对中国知识产权发起调查据调查结果,美国对中国28亿美元的输美商品加征100%关税。(次年双方达成协议,关税税率饭复。)
2018年美国宣布对华270亿美元出口至美国的商品加征关税特朗普政府宣布在美东部时间7月6日0时开始对中国价值340亿美元产品征收关税的计划(中国外交部发言人陆慷表示,中方已经“做好准备”予以回击)

材料二   中美建交以来双边贸易趋势图


——以上材料摘编自洪俊杰、杨志浩《从历史看中美贸易摩擦》等


(1)根据材料一和所学知识,概括美国在近代各国列强侵华的过程中其在华经济地位变化的阶段性特征,并分析其原因。
(2)根据上述材料和所学知识,归纳1974年美国“贸易改革法”出台的历史背景;指出中美建交以来的双边贸易基本趋势,并据此评析中美双边贸易关系。
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   美西战争后,美国立即加入了列强瓜分中国的活动。19世纪末,俄、德、英、法、日在中国各有自己的势力范围。美国驻华公使田贝担心地写道:如果容忍列强瓜分中国的势头蔓延下去,“我们就会失去……世界上最大的市场”。但是,当时在中国参加角逐的主要列强的军事力量都远比美国强大。

1899年9月6日,美国国务卿约翰·海向英、德、俄、日、法诸国发出照会,承认列强在华势力范围,并要求其他列强“不得以任何方式进行干涉”;列强应承认它国在本国势力范围内享有同等的关税特权和通商、航运等利益。1900年7月3日,约翰·海向各国发出第二个门户开放照会,声明美国政府的政策是“保全中国领土及行政的完整……世界各国可以获得同等和公正的条件,在清帝国从事贸易”等等。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》


材料二   1946年11月4日,由外交部长王世杰与美国驻华大使司徒雷登在南京签署《友好通商航海条约》。该条约共三十条,六十八款。美利坚合众国,中华民国,为欲借适应两国人民精神、文化、经济、及商务愿望之条款所规定、足以增进彼此领土间友好往还之办法,以加强两国间悠久幸存之和好联系及友谊结合,受决订立该条约。

缔约此方之国民有在彼方“领土全境内”居住、旅行与从事商业、工业、文化教育、宗教等各种职业的权利,以及采勘和开发矿产资源、租赁和保有土地的权利;并且在经济上享受国民待遇。

此方商品在彼方享有不低于任何第三国和彼方本国商品的待遇,此方对彼方任何物品的输入,以及由此方运往彼方的任何物品,“不得加以任何禁止或限制”。此方船舶可以在彼方开放的任何口岸、地方或领水内自由航行,其人员和物品有经由“最便捷之途径”通过彼方领土的自由;此方船舶包括军舰在内,可以在遇到“任何危难”时,开入彼方“对外国商务或航业不开放之任何口岸、地方或领水”。

——摘编自百度百科


(1)依据材料一并结合所学知识,概括美国对华政策的特点。
(2)与材料一相比,指出材料二中美国对华政策有什么变化?结合所学知识从美国角度分析其变化的历史原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈对我国今天的外交活动有哪些启示?
2020-03-26更新 | 74次组卷 | 1卷引用:新疆喀什市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
8 . 阅读材料,回答问题

材料一   19世纪末帝国主义在中国划分”势力范围”简表


材料二   当西方列强和日本在中国掀起瓜分狂潮的时候,美国正热衷于同西班牙争夺菲律宾的战争。打败西班牙,占领菲律宾后,美国向列强提出了所谓“门户开放”政策,美国在承认列强在华“势力范围”和特权前提下,要求“利益均沾”贸易机会均等。

材料三   阅读中国近代史资料丛刊《义和团》中的几段叙述:

吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人;彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神,尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之。在山东直隶两省之内,至少当有十万人数,加入此项运动……八国联军统帅瓦德西曾承认,“然实则无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也,故瓜分一事,实为下策”。


(1)阅读材料一,指出哪些因素导致了19世纪末列强瓜分中国的狂潮?
(2)结合材料二,指出美国提出“门户开放”政策使列强侵华出现了怎样的新变化?
(3)阅读材料三,并结合材料二分析,列强未能把中国变为完全殖民地的原因。
9 . 耽误时机的40年

从1860年开始的40年是中国革命明显的孕育时期——旧的制度似乎又要运行起来,西洋的方法有些已采用了,而中国的进步比较起来是如此之迟缓,以至于变成一只在更大的外国侵略面前坐以待毙的鸭子。帝国主义列强互争雄长,到1898年达到可怕的高潮。这时期以1900年八国联军占据北京而告终。显而易见,这40年中国耽误了时机。

——费正清《伟大的中国革命》


问题:
(1)简要叙述这40年间有识之士是如何学习“西洋的方法”的?
(2)“中国的进步如此之迟缓”具体表现有哪些?
(3)列举40年间帝国主义列强在中国“互争雄长,到1898年达到可怕的高潮”的具体史实。
(4)谈谈你对“从1860年开始的40年是中国革命明显的孕育时期”原因的理解。
2020-02-10更新 | 47次组卷 | 1卷引用:上海市嘉定区2010届高三上学期期末考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《南京条约》及《虎门条约》签订后,西方资本主义各国对英国所获取的侵略利益十分眼红,纷纷接踵而至,趁火打劫,强迫清政府签订不平等条约。

1843年,美国首先派专使顾盛来华。顾盛到达澳门后,利用清政府的恐惧心理。采取种种恫吓手段,甚至以战争相威胁。……1844年7月3日,清政府被迫派耆英与顾盛在澳门附近的望厦村签订了《望厦条约》。在这个条约中,美国享有除割地、赔款以外的英国在《南京条约》中所取得的各项特权,同时还新增了以下几项重要的侵略权益:(一)扩大领事裁判权的范围。……(二)进一步加强协定关税权。(三)美国兵船可以到中国各港口“巡查贸易”。(四)美国可以在通商口岸建立教堂、医院等。

《望厦条约》签订后不久,法国也采取同样的伎俩,派专使拉萼尼来中国进行讹诈。

——李侃等著《中国近代史》

材料二   当帝国主义在中国争划势力范围时,美国正在同西班牙争夺古巴和菲律宾,一时无力顾及中国。然而,美国丝毫没有放弃侵略中国的野心。……美西战争结束后,美国夺取了关岛和菲律宾,在西太平洋建立了侵略的基地。接着,美国政府于1899年9月至11月由国务卿约翰逊出面,分别向英、俄、德、日、意、法等国提出了一个关于中国“门户开放”政策的通牒。“门户开放”的基本内容是:(一)各国对他国在中国所取得的任何势力范围、租借地、通商口岸和既得利益,不得干涉。(二)……。(三)……

美国提出“门户开放”政策的目的,是企图通过“机会均等”的手段,缓和列强争夺中国的矛盾,防止列强瓜分中国,以保持整个中国市场对美国商品的自由开放。当时,美国的工业总产值已跃居世界第一位,自信能凭借雄厚的资金和物美价廉、不断更新换代的精美产品称霸中国市场。

——改编自李侃等著《中国近代史》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析《望厦条约》的危害。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国提出“门户开放”政策的背景。
(3)综合上述材料,请概述近代中国前期在列强侵华过程中美国所扮演的角色。
2019-12-17更新 | 79次组卷 | 1卷引用:安徽省卓越县中联盟(舒城中学、无为中学等)2019-2020学年高二12月素质检测历史试题
共计 平均难度:一般