1 . 下侧漫画《望“风”而起》描绘了1911年的中国时局。画面中的“风”来自

A．北京

B．上海

C．南京

D．武昌

2 . 时空的记忆人类历史是在一定时空中演绎的。在如图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的字母填入填入正确的位置。

历史事件	位置 （字母）
①1839年林则徐领导虎门硝烟	（1）
②1842年《南京条约》签订	（2）
③1860年英法联军火烧圆明园	（3）
④1911年武昌起义爆发	（4）
⑤1921年中国共产党“一大”召开	（5）

3 . 如果说孙中山领导的辛亥革命历程有三个重要的时间点，那么它们应该是

A．1894年，1905年，1911年

B．1905年，1911年，1916年

C．1911年，1913年，1923年

D．1911年，1917年，1924年

4 . 辫子与历史

材料一：“我（孙中山）剪去一生长成之辩发，往衣服店买得一套最新日本装穿好，……日本自战胜中国后，世人以礼待日人，我扮日人，亦出入相宜也。若无此举，则不能逃脱数次之危险地位矣。

——陆文灿《流亡之孙公》

材料二：12月13日内阁总理袁世凯剪除发辫，以为各界之倡。

——1911年12月17日《大公报》

材料三：满虏窃国，易吾冠裳，强行编发之制，悉从腥膻之俗。当其初，高士仁人或不屈被执，从容就义……今者满廷已覆，民国成功，凡我同胞，允宜涤旧染之污，作新国之民。……凡未去辫者，于令到之日限二十日，一律剪除净尽，有不遵者以违法论。

——《中华民国临时政府剪辫法令》

材料四：1912年2月19日的《申报》载，有一挑水夫尚垂发辫，该兵士迫令剪去，结果发生争吵推拉，挑水夫受伤致死。山东都督周自济派宣传员到昌邑，宣传新政，劝导剪辫，激起民变，宣传员和无辫者27人被杀。

材料五：辜鸿铭在北京大学任教时梳着小辫走进课堂曾引起学生们哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”

——《狂儒辜鸿铭》

问题：
（1）推测孙中山是何时剪辫子的，他为何要剪辫子？
（2）袁世凯公开剪辫子有何政治意图？
（3）辜鸿铭所言的“心中的辫子”是指什么？

（4）基于上述材料，你是怎样看待中国近代历史上的“剪辫子”现象？

5 . “此次革命，是光复汉族，建立共和政府，无如虏廷仍未觉悟，派兵来鄂，与民军为难，我辈宜先驱逐在汉口之敌，收复北京，以完成革命之志。”文中的“革命”是指：

A．义和团运动

B．武昌起义

C．二次革命

D．护国运动

6 . 时空的记忆人类历史是在一定时空中演绎的。在下图中辨认表格所列历史事件发生地，并将相应的字母填入正确的位置。

历史事件	位置（字母）
①1839年林则徐领导虎门销烟
②1842年《南京条约》签订
③1860年英法联军火烧圆明园
④1911年武昌起义爆发

7 . 史料的辨别史料的分类方法之一，可将史料分为直接史料和间接史料，若要研究“辛亥革命”下列史料中，相对而言，哪些是直接史料？哪些是间接史料？

清帝退位诏书A	武昌起义浮雕B	袁世凯就任临时大总统与各国使节合影C
《中华民国临时约法》D	大总统誓词E	辛亥革命油画F

8 . “在中国腹心地区打开一个缺口，成为对清王朝发动总攻击的突破口，并在全国燃起燎原烈火”适合于评价

A．南昌起义

B．二次革命

C．武昌起义

D．护国运动

9 . 观察下面邮票，画面中的军人属于

A．北洋军

B．北伐军

C．湖北新军

D．工农红军

10 . 张謇在《致袁世凯函》中指出，当时中国“潮流万派，毕趋共和”。据此判断，该信函书写于

A．1894年

B．1905年

C．1911年

D．1917年