1 . 中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（   ）

A．专制独裁的传统在中国没有受冲击	B．民主与专制的斗争激烈
C．中国完全缺乏民主共和的社会基础	D．责任内阁制在中国难行

2 . 徐兆玮《棣秋馆日记》记载：“辛亥革命后，某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。”材料能说明辛亥革命（     ）

A．完成了民主革命目标	B．具有广泛的群众基础
C．构建了民主政治体制	D．促进了共和思想传播

3 . 汉阳知府李亚东每逢出衙都要乘坐四抬大轿，遇有人劝阻亦不以为然：“有威可畏，才好管教百姓。”一天，他乘轿到都督府，被卫兵喝令下轿：“官僚派！满清怪物！打！”李亚东又惊又怕，不敢作声，此后再也不敢坐轿了。这一记载可能出现于

A．1851-1864年	B．1865-1894年
C．1895一1910年	D．1911-1919年

4 . 1912年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。其中一条标语是“中华民囻万岁”。《申报》把“国”字改为“囻”旨在

A．呼吁恢复中华	B．鼓吹三权分立
C．凸显人民主权	D．提倡君权神授

5 . 纪年是中国传统文化特色。封建时期以帝王纪念为主体。19世纪末康有为等大力提倡孔子纪年；20世纪初章太炎等推广黄帝纪年，为革命党人普遍接受和湖北军政府采用；孙中山就任临时大总统后，改黄帝纪年为民国纪年。中国纪年的演变

A．体现了近代科学精神的发展

B．反映辛亥革命冲击了中国传统文化

C．反映中国民主意识开始觉醒

D．映射王朝国家向民族国家转型的过程

7 . 民国建立后，教育总长蔡元培提出“五育并举”，将体育摆在了与德育、智育同等重要的位置；1922年北洋政府将“体操科”改为“体育科”，以育人为目的的身体教育成为学校体育的主流。上述现象

A．推动人民体育体制的确立	B．有利于塑造体育强国的形象
C．强化了体育的政治化倾向	D．说明教育的人文性有所增强

8 . 下表

时间	事件
1912 年 1 月	孙中山就职临时大总统
1912 年 2 月	孙中山提出有条件的辞职
1912 年 2 月	临时参议院选举袁世凯为临时大总统
1912 年 3 月	袁世凯举行就职典礼
1912 年 4 月	孙中山辞去临时大总统职务
1915 年 12 月	蔡锷等率军反对袁世凯称帝

​阅读上表可知，民国初年

A．民主理念和实践存有偏差	B．袁世凯权力已被制约
C．民主共和已成为社会共识	D．政治民主化持续发展

9 . 下图中数字所代表的城市与“辛亥革命”的主要史事对应正确的是

A．①保路运动成为革命导火线	B．②中华民国临时政府建立
C．③袁世凯就任为临时大总统	D．④革命党人发动双十起义