材料一 民国初年，历史教育的内容和重心逐渐发生变化。以中华书局出版的历史教科书为例，此书陈述专制政体形成的原因及其弊端；对于历朝开国君主的横暴和末代亡国的经过予以渲染，“以警国民之顽固未化者”。晚清时期历史教科书中一般以“人种”来叙述民族。辛亥革命后，李大钊指出只要具有中华民国的国籍，就都属于新中华民族。钟毓龙编的《新制本国史教本》以五族共和为纲，“其(指其他民族)与汉族接触冲突之处，亦一律平视，绝无轩轾”。历史教育成为国民教育的重要组成部分，有历史教科书开宗明义讲述历史与国家的关系，指出“人必能对国家尽义务，为社会尽责任，而后谓之有人格”。
材料二 抗战时期不少历史教材对我国民族强盛和衰落之原因，强盛时在世界文化上所处的地位等，“均不厌求详，期有以唤起民族精神，使知我民族在世界文化上地位之重要”。 此外，教科书对近代帝国主义之侵略，外交政策之失败等，为“最为注意之点”,求振奋民族之精神，洗雪我国之耻辱。九一八事变后，随着民族危机的严重，《殖民地独立运动》,《世界民族解放战争的教训》《世界弱小民族的解放运动》之类的著作出版增多，抗战进入相持阶段后，这类著述显现出重要现实意义。抗战时期对“边疆”论述逐步课程化和专门化。有识之士主张强调边疆各民族与内地自古以来不可分割的联系，中国民族外来说逐渐被摒弃。
——摘编自邓燕《时代主题与近代中国的历史教育》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括民国初年的历史教育的特点及其成因。
(2)根据材料二，概括抗战时期我国历史教育的重点内容，并结合所学知识分析其时代价值。
材料 壬子元旦：度支部（官署名，清代掌管财政事务的机构）大臣绍英照样朝服进内，先后在皇极门外和乾清门内行三跪九叩礼.
八月初一（9.11）晚，亲贵（醇邸、世续等）公宴北上来京的孙中山、黄兴、陈其美等人，绍英亦出席作陪，贝子溥伦代为演说，以表皇族开会欢迎之意，略谓从来有非常之人，始能建非常之功，其孙中山先生之谓乎？今改数千年专制政体而为共和，固由孙中山先生及诸位先生之功，亦由我皇太后皇上至公无私、以天下之政权公诸天下.此后政治日进文明，不第我皇族得享优待之荣，天下人民常享升平之福，均惟诸位先生是望云云.说毕又云：余今日得见诸位先生，至为光荣，举酒愿祝诸位身体康健.同座均鼓掌.孙中山令黄克强（黄兴）答词，略谓现在世界竞争，中国非共和政体不能自立，是以孙中山先生热心改革，全（合）民五族共和，实由皇太后皇上圣明，德同尧舜，我辈均甚感激.惟此时外交甚为警戒，切望五族一心，勉力进行，以济时艰.十一月十九日（12.27），因民国政府拟开放天坛作为公园，将列神位移至太庙供奉.民国政府还要求借乾清外围三大殿作为礼堂接见外宾之用，将三海房间及新建府第借民国政府住用，开放金鳌玉栋桥以便交通，开放北海作为公园.乾清门以内则永远留用.从1913年元旦起，绍英的日记改为阴阳合历.
——摘编自桑兵新著《走进共和：日记所见政权更替时期亲历者的心路历程》
(1)概括指出材料所反映的中国社会特点并指出清朝遗老与民国政府相互所持的态度.
(2)结合所学知识，简析清朝遗老和民国政府所持态度的原因.
材料 根据《中华民国临时约法》，国会的主要任务是起草永久性宪法。在1913年至1917年的会期中，为准备宪法草案花费了大量时间。1917年，同时成立了两个政府，一个在北京，另一个在广东，都声称要执行临时约法，并且都制定宪法草案。原国会于1922年再度召开，产生了1923年的“曹锟宪法”。1924年的北京政变将曹锟赶下台后，一个临时性文件《中华民国临时政府条例》代替了宪法，同时宪法起草委员会召开会议，再次尝试制定宪法。1927-1928年张作霖政权为自己制定了一份替代宪法的文件，即《中华民国军政府组织令》。直至行将垮台时，北京政府宣称其为正统;即使在越来越受到混战军阀的控制，正统性也使其占有重要的地位。直到1923年，如果不是更晚的话，许多舆论界的代表人物，在感叹军阀混战和政治腐败的同时，依旧希望能最终实现宪政制度。
——摘编自费正清主编《剑桥中华民国史1912-1949年上卷》
(1)根据材料，概括民国初年宪政运动的特点并分析其原因。
(2)根据材料并结合所学知识，评价民国初年的宪政运动。
材料 华盛顿在美国一直处于被人崇拜、敬仰的热浪之中。美国人普遍认为在家里挂一幅华盛顿的画像是神圣的义务，好像家里必须有圣人像一样。后崛起于草莽的林肯，其光芒足以与华盛顿同耀争辉，故南北战争后美国出现了凡人化解读华盛顿的思潮，努力恢复华盛顿作为普通人的形象，并强调是美利坚大地的民主氛围造就了华盛顿，而不是华盛顿凭空开辟了美国的共和天地。
中文读物对华盛顿的介绍与评价，受美国影响很大。鸦片战争前后，华盛顿的形象在中国相当高大、完美，与中国尧舜相媲美；19世纪末20世纪初，中国也有人从历史延续的角度、民众与英雄辩证关系的角度来解读华盛顿。清末民初，华盛顿已是中文世界出现频率相当高的名字。在人们心目中，至少有九个不同的华盛顿形象，如开国总统、国父形象；打了天下但不做皇帝的尧舜形象；敢于认错、不讲谎话、见义勇为、孝顺母亲的诚实、行善、孝顺形象；也有缺点错误、也会发脾气的凡人形象……1913年，《大陆报》采访袁世凯，告知“有人谓总统欲仿效拿破仑”，袁世凯马上表示“余欲为华盛顿，非拿破仑也”
——摘编自熊月之《华盛顿形象的中国解读及其对辛亥革命的影响》
(1)根据材料并结合所学知识，指出南北战争前后美国人心目中华盛顿形象的变化及原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括说明晚清民初中文读物介绍华盛顿的特点，简评袁世凯“欲为华盛顿”而不“欲仿效拿破仑”的说法。
材料一 英国议会起源于中世纪，在大贵族与国王的斗争中不断扩大其职能。都铎王朝时期，形成了“王在议会”的原则，即议会是由国王、上院和下院三部分联合成17世起中朝资产阶级与新贵族以议会为阵地，进行反封建王权争，通过内战确立了自己的治。“光荣革命”后，议会过《权利法策》，确定了近代议会制度的大框架，确立了议会力高于王的原则。1832年议会改革，扩大了工业资产阶级的权利。此后30多年间，是美国议会制度的“黄金时代”，“议会主权”达到鼎盛。
——编自间照祥《英国政治刺度史》
材料二 近代议会实践活动大事年表
| 19世纪四五十年代 | 林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。 |
| 19世纪七八十年代 | 郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。 |
| 19世纪90年代 | 康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。 |
| 20世纪初 | 在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。 |
| 1909年一1910年 | 各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。 |
| 1912年 | 南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。 |
| 1914年 | 袁世凯解散国会，实行专制独载统治。 |
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料三 新中国成立时，《共同纲领》明确规定，实行人民代表大会制度，但是当时召开人民代表大会的条件还不成熟。随着国内外形势的变化，中央人民政府于1953年2月公布了选举法。地方各级人大的逐步召开，选举产生了560余万名基层人大代表，16680名省、直辖市和自治区人大代表以及1226名全国人大代表。1954年9月召开了第一届全国人民代表大会，标志人民代表大会制度在全国范围内实施
——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代英国议会制发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要叙述议会制在近代中国的实践。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括人民代表大会制度的特点，并分析其历史意义。
材料一 说它是学失败了，这同前面所说的是不是自相矛盾？不是。这次革命并没有达到它所预期的目标。西方列强在中国的支配地位没有受到削弱，在农村没有出现一场社会大变动，中国近代社会的基本矛盾一个也没有得到解决。革命的果实又落到旧势力的代表袁世凯手里。
——摘编自雷颐《“中国农村派”与新民主主义理论的形成》
材料二 执著于城市，在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样，这就是已经成功的俄国革命，而俄国革命正是从城市开始，并在城市首先胜利的。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。于是，起义保存下来的武装革命者，在经历了1927年的失败之后，于第二年春天汇聚于罗霄山脉的中段，开始了革命在农村的发展……这条道路最初虽然表现为失败后的退却，然而它包含着国情对于革命的制约，因此，它最终又成为一种自觉的选择。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）结合所学，写出材料一中“革命”的名称，指出这场革命的性质并概括判断它“失败”的主要依据。
（2）根据材料二，结合所学，指出“1927年的失败”的表现，概括“这条道路”的内涵并分析它能指引中国革命走向胜利的根源。
材料一 1800-1870年间的法国，一方面是工业化启动及其基本完成，另一方面是政治上处于不断革命与动荡之中。古老的封建残余十分顽固，启蒙运动和大革命的激情以及工业化带来的新的激情不断催生一次又一次的政治风波，一心一意谋求“秩序”的统治集团一次次陷入手足无措的境地。在这多种力量的交互作用下，19世纪70年代，法兰西第三共和国宪法颁布，资产阶级共和派经过艰苦斗争，共和政体得到确立和巩固。
——王加丰《1800——1870年间法国社会思潮的冲突与整合》
材料二 在中国革命的近代史上，辛亥革命的风暴摧毁了千百年来的中国封建君主专制，在南京成立了国民政府，一个新时代，新的资产阶级共和国制度在中华大地试行。可是政权却落到以袁世凯为代表的封建军阀手中，中华民国名存实亡。资产阶级共和国建立了，广大人民却依然生活在水深火热之中，饱受三座大山的压迫。历史证明：资产阶级共和国道路在旧中国行不通。
——《资产阶级共和国的梦想为什么会在中国破灭》
（1）根据材料一并结合所学知识，解释法国共和之路艰难的原因，并说明法国共和政体最终得到确立的历史条件。
（2）根据材料一.二并结合所学知识，概括近代法国与辛亥革命后的中国建立的共和制度有何共同点，并说明资产阶级共和国道路为什么在中国行不通？
材料一 《辛丑条约》 签订后，清政府的财政已经破产。在英国政府的运作之下，由汇丰银行出面，以英国政府控制的中国海关关税为担保，随即在伦敦金融市场发行债券，以维护清朝的稳定。
材料 二英国无法承受南北内战所带来的政治混乱和其在华经济利益严重受损。中国的内战对于英国来讲，或许造成伦敦金融债券市场的崩盘。更严重的是南北政府的对立会导致英国失去对中国海关税收的控制。在此背景下，朱尔典(英国驻华公使——编者)同袁世凯频繁磋商：英国答应支持袁世凯建立政府，而袁世凯则希望英国提供进一步的财政援助。
材料三 1927 年，蒋介石发动的清党运动扫除了笼罩在上海英商心中的阴霾。英国驻华大使蓝普森专程来到上海，他向英国商人保证：“英国和中国都在为相互间的关系寻求、一个新的基础。我们同意，一旦条件允许，现存的条约制度应该进行彻底的检查，以便使
之适应于中国现今的时代特征。”南京国民政府最终与英国达成了妥协，英国在上海的利益得以维持和发展。英国亦放弃了在中国的一些租界和租借地，其中包括威海卫的海军基地，免除了庚子赔款中享有的份额。
1928年以后，列强陆续同意国民政府恢复关税自主，这一举措对中国经济发展带来了积极影响。南京国民政府成立之初，曾经打算收回上海的公共租界和法租界，从而一度引起中外工商业界的恐慌。. . . 不过，国民政府后来暂时放弃收回上海的租界，而采取同英美政府以及租界管理当局密切合作的政策，制定包括公司法、商标法在内的一系列法律和法规来保障工商界的合法权益，取得了积极的效果。
——以上材料摘自陈谦平《条约体系与多民族国家的构建》”(《新华文摘》2017.20)
（1）根据材料一、二、三，并结合所学知识，分别简要概括英国支持中国清政府、北洋政府和国民政府的历史背景和具体措施。
（2）为了获得列强的支持和援助，近代中国政府往往在国家主权问题上进行妥协。根据材料并结合所学知识，指出清朝政府、北洋政府和国民政府为获取列强的支持在国家主权上分别作出了哪些妥协?
（3）根据材料并结合所学知识，指出英美等列强援助和支持中国政府的目的及对近代中国产生的影响?
材料一 它是中国历史进入20世纪后发生的一次革命，甚至可以说是自秦统一中国以来的一次历史性转折。……这次革命是20世纪中国第一个最具有历史意义的大事件，是历史的首创，它提供了此前的中国历史进程未曾提供的新鲜经验。
——引自张海鹏《张海鹏史学文论精选集第二卷》
（1）根据材料一，结合所学，写出“中国历史进入20世纪后发生的一次革命”的名称，并扼要指出作者把它称为“历史首创”的缘由。
材料二 中国共产党各级组织在发动工农群众方面进行了很有成效的工作。当时两湖地区因遭受灾荒而严重缺粮，粤汉铁路还没有完全修通，怎样保证军需运输是一个大问题。在中共广东区委领导下，广东省港大罢工委员会组织了3000人的运输队、宣传队、卫生队随军北上。北伐军向长沙开进时，中共湖南区委发动工农群众参加带路、送信、侦察、运输、扫雷、担架、救护、慰劳、扰乱敌人后方等工作，还组织农民自卫军直接参加战斗，这种热烈的场面，在中国以往的战争中是罕见的。
——引自胡绳《中国共产党的七十年》
（2）阅读材料二，结合所学，概括北伐战争的特点，并指出北伐战争的目的。
