材料一 总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
材料二 但无论如何,中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家,同时,它能被英美民主联盟接受为一名,不妨说,光荣的成员。至少在亚洲的环境中,蒋介石领导下的统一的中国表现出战时所能期望的民主。当时尽管很少有人声称中国正在为民主而战,但是十分明显,中国人民正拒绝屈服于犯下像“南京暴行”那样的抢劫和屠杀罪行的法西斯侵略者。整个1938年,中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。
请回答:
(1)据材料一结合所学知识说明国共第一、二次合作的主要目的分别是什么?
(2)与第一次国共合作相比,第二次国共合作有什么特点?
(3)国共前两次合作破裂,带来什么严重后果,从国共分合的史实中,你得到了什么认识?
收回时间 | 收回租界 | 强祖国 | 相关事件 |
1917年8月 | 天津、汉口 | 德国、奥地利 | 中国对德奥宣战 |
1924年8月 | 天津、汉口 | 苏联 | 苏联成立 |
1927年2月 | 汉口、九江 | 英国 | 北伐战争 |
1929年11月 | 镇江 | 英国 | 北伐战争 |
A.清政府善于利用国际形势维护主权 |
B.国民革命驱逐了外国侵华势力 |
C.中国政府和人民主权意识不断提高 |
D.西方列强之间的矛盾日益加剧 |
时期 | 口号 |
1922—1925年 | “协助中国共产党,反帝反封建” |
1925—1927年 | “到群众中去”“到农村去”“到军队去” |
1937—1945年 | “全体青年武装起来” |
1949—1956年 | “把青春献给祖国”“一切为了社会主义” |
1978—2001年 | “做建设社会主义精神文明的先锋” “从我做起,从现在做起” |
2002年以来 | “新农村、新青年、新风采” |
A.动员话语从公民话语转向阶级话语 |
B.动员内容从革命动员转向服务青年 |
C.动员方式由注重社会化转向政治化 |
D.动员对象由知识分子转向工农群众 |
A.工农群众革命积极性的迅速增长 | B.建立革命统一战线的必要性 |
C.建立抗日民族统一战线的必要性 | D.工人阶级正式登上历史舞台 |
A.注重国共合作的独立性 | B.意识到武装起义的必要性 |
C.准备掌握国民党领导权 | D.强调建立统一战线紧迫性 |
A.有利于推动国民革命运动的开展 | B.决定与国民党进行党外合作 |
C.促进了人民民主统一战线的建立 | D.使国共合作成为两党的共识 |
A.国共两党阶级立场一致 | B.国共两党实行党内合作 |
C.农民成为革命主导力量 | D.国民党放弃革命领导权 |
A.北伐得到群众广泛支持 | B.共产党重视革命的宣传工作 |
C.北伐战士革命意志坚定 | D.国共开始达成共同出兵共识 |
2021年是中国共产党成立100周年,在这百年历程中,中国共产党领导全国人民进行了艰苦探索,创造了许多带有鲜明时代印记的词句,如表。
打倒列强,除军阀 | 党内合作 | 枪杆子里面出政权 |
星星之火,可以燎原 | 红军长征 | 全民族抗战 |
将革命进行到底 | 抗美援朝、保家卫国 | 三大改造 |
“长期共存、互相监督” | 调整、巩固、充实、提高 | 乒乓外交 |
实践是检验真理的唯一标准 | 家庭联产承包责任制 | 构建人类命运共同体 |
A.探索出国共合作的有效途径 | B.及时调整工作重心 |
C.认识到革命领导权的重要性 | D.试图纠正右倾错误 |