1 . 五四爱国运动是中国人民日渐自觉的理性民族主义时代的到来，开创了中国历史的新篇章。阅读材料，完成下列要求。

材料一　巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。

——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》

材料二　20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

材料三　抗日战争时期部分大事摘录

时间	大事
1935年5月24日	《义勇军进行曲》借助电影《风云儿女》开始传唱大江南北
1937年9月22日	国民党中央通讯社发表中共提交的《中国共产党为公布国共合作宣言》
1938年5月26日	毛泽东发表《论持久战》，指出人民战争的力量及其源泉
1940年8月20日	八路军对华北日军发动大规模袭击，参战兵力达105个团

——摘编自张宪文等著《中华民国史》

(1)据材料一，概括五四时期中国民族主义的基本特点。结合所学知识，指出导致这一时期中国民族主义高涨的国际政治背景。
(2)据材料二，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。结合所学知识，指出“北伐战争的迅猛推进”取得的重大成果。
(3)抗日战争的胜利是中华民族走向复兴的枢纽，请结合材料三加以分析。综合上述材料，你认为近代以来中华民族复兴的基本条件有哪些？

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料　新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化表

年份	党员人数	年份	党员人数
1921年7月（一大）	53	1934年	30万
1922年7月（二大）	195	1937年初	4万
1923年6月（三大）	432	1940年	80万
1925年1月（四大）	994	1945年4月（七大）	121万
1927年4月（五大）	5.7万	1947年12月	270万
1927年4月后	1万	1949年10月	448万
1928年6月（六大）	4万

——摘编自孙应帅《中国共产党党员数量与结构变化及发展趋势》

结合材料与所学知识，围绕“新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化”自行拟定一个主题，并进行论证。（要求：主题明确，观点正确，史论结合。）

3 . 1924年1月20日，在孙中山的主持下，国共两党的代表在广东高等师范学院的礼堂内，召开了国民党第一次全国代表大会。毛泽东以湖南代表的身份出席，他的座位号是39号。这次会议的召开，标志着

A．抗日民族统一战线形成	B．革命统一战线形成
C．人民民主统一战线形成	D．爱国统一战线形成

4 . 下图所示是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况（据王奇生的《党员、党权与党争》整理而成）。这一现象

A．奠定了国民党改组基础	B．表明国民党已成农民党
C．是国共合作推动的结果	D．说明土地革命成果显著

5 . 有誓词称：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词涉及的历史事件是

A．北伐战争

B．辛亥革命

C．抗日战争

D．解放战争

7 . 下图为漫画《新式五味瓶》。在一张“国民政府”的餐桌上，摆放着几个佐料瓶.瓶上分别贴有“苏俄”“工人”“学生”“军人”和“妇女”等标签。漫画所反映的事件

A．推动了第一次国共合作的实现	B．增强了中国人民的民族民主意识
C．坚定了国民对苏俄道路的选择	D．适应了社会主义革命发展的需要

8 . 国共两党曾积极开展农村动员工作，在广州、武汉等地培训大量农民运动干部，并利用革命刊物发表了一系列以农村农民为题材的文章。这些情形的出现

A．便于土地革命全面推行	B．推动了国民革命运动顺利开展
C．利于国共两党合作抗日	D．推动了农村革命根据地的建立

9 . 1923年12月25日，中共中央发出第十三号通告：“吾党在此次国民党全国大会代表中，希望每省至少当选一人，望各区会与地方会预商当选之同志，此同志必须政治头脑明晰且有口才者，方能在大会中纠正国民党旧的错误观念。”这反映了当时的中共中央

A．注重国共合作中党的独立性问题	B．触及无产阶级的革命领导权问题
C．强调建立革命统一战线的紧迫性	D．准备改组并掌握国民革命的领导权

10 . 新民主主义革命时期，国共两党为反帝反封建，成功地进行了两次国共合作。请回答下列问题
(1)第一次国共合作形成的标志是什么？又是怎样破裂的？中共从中得到了怎样的教训？
(2)第二次国共合作形成的主要背景是什么？这次国共合作最主要的成果是什么？
(3)由此得出的启示是什么？