A.劳动光荣观念深入人心 | B.民主科学是时代潮流 |
C.知识分子已经关注劳工 | D.马克思主义广泛传播 |
材料 蒋介石日记是研究中国近代史的重要文献,具有较高的史料价值。
蒋介石日记节选
1919年5月4日北京学生团三千余人,要求取消中日各项秘约,为外交示威运动。
1926年11月19日中央如不速迁武昌,非特政治党务不能发展,既新得革命根据地,亦必难巩固!
1932年12月9日剿除长江流域之赤匪,整理政治,为余之工作中心;如至不得已时,亦必先肃清赣匪以后,乃得牺牲个人以解决东北。此余深思熟虑经千百回而决定之方针也,国人知我心否?吾亦不暇计焉!
1937年7月8日倭寇在卢沟桥挑衅矣!彼将乘我准备未完之时使我屈服乎?或故与宋哲元为难,使华北独立乎?倭已挑战,决心应战,此其时乎!
1947年7月31日国务会议通过总动员令,实为对共匪重大之打击,不仅军心一振,而民心亦得一致矣。
——摘选自《蒋介石日记(1915-1949)》
结合中国近代史的所学知识,从上述内容中选取一段记述,指出它所对应的重大历史事件,并概述和评价该历史事件。(要求:简要写出选取的历史记载和历史事件,对历史事件的概述和评价准确全面)
A.推动国家社会秩序趋于好转 | B.是新民主主义革命的开端 |
C.使民族矛盾上升为主要矛盾 | D.激发社会各界的爱国热情 |
A.舆论宣传推动五四运动的进程 | B.五四运动是报纸宣传掀起的革命 |
C.报刊宣传决定了民族进一步觉醒 | D.五四运动具有广泛的群众基础 |
A.奠定了推翻军阀的物质基础 | B.实现了中国社会的重构 |
C.提升了国人的民族民主意识 | D.使救亡和启蒙开始结合 |
A.五四运动因十月革命而起 |
B.中国共产党建立的条件已日趋成熟 |
C.工农阶级登上了政治舞台 |
D.知识分子成为革命的主力军 |
A.发展了劳工组织 | B.传播了社会主义 | C.团结了社会力量 | D.壮大了资产阶级 |
A.五四运动是无产阶级领导中国新民主主义革命的开端 |
B.陈独秀是新文化运动宣传马克思主义的主要开创者 |
C.工人阶级在五四运动中显示出改造社会的巨大力量 |
D.巴黎和会上中国外交失败促使陈独秀的思想发生改变 |
时 段 | 介 绍 (关 键 词) |
1922年“壬戌学制”影响下中学教科书中的五四运动 | 外交失败的结果;学生罢课、商人罢市、工人罢工;惩办卖国贼;中心:北京、上海 |
1956年高中历史教科书中的五四运动 | 反帝反封建;中国新民主主义革命的开端;世界无产阶级革命的组成部分;具有初步共产主义思想的知识分子;突出与新文化运动的联系 |
改革开放后至二十世纪末中学历史教科书中的五四运动 | 共产党人领导运动;参加人群与被捕学生人数减少;五四运动是无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级共同参与的全国范围的革命运动;无产阶级成为运动的主力 |
表中关键词的变化趋势表明
A.教科书应该随时代发展而保持中立 | B.科技发展促进运动的政治意义凸显 |
C.历史教育应远离政治经济文化变化 | D.国家主义教育观念受到了高度重视 |
材料 一个民族的觉醒首先表现为民族意识的觉醒,没有民族意识的觉醒和思想上的解放,中国就不会有真正的发展和进步,更加不会一步步取得革命的胜利。
鸦片战争后 | 少数精英开始有了朦胧的民族觉醒意识。鸦片战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进西方对古老东方的最后胜利 |
中日甲午战争后 | 开始有了全民族普遍的民族意识的觉醒。梁启超指出:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也” |
瓜分狂潮掀起后 | 中华民族的各阶级各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感,并在此基础上形成了中华民族整体民族利益休戚与共的民族认同感 |
五四运动后 | 中华民族意识早已经完全觉醒。正如毛泽东在1947年所说:“这是个历史的转折点,是一百多年来帝国主义在中国统治由发展到消灭的转折点。这是个伟大的事变” |
——整理自王小娟《中国近代民族意识的觉醒-鸦片战争至辛亥革命》
从材料中提取一个论题,并结合所学中国近代史知识进行论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)